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数学成绩突然下降我该怎么办

来源:网络 作者:佚名 时间:04-22 手机版

1、养成良好的学习数学习惯。 建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。学习数学的良好习惯应是多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法,学习数学,需要从数学思想与方法高度来掌握。

3、逐步形成 “以我为主”的学习模式。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折。

4、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施,如记数学笔记,特别是对

孩子现在上六年级,数学成绩一直下降,身为家长应该怎么办,怎么引导呢?

造成数学成绩下降的原因,一般是孩子学习方法和学习习惯不好,基础不够扎实造成的。 比如,孩子上课不认真听,不听从老师的想法; 不要在课后复习和巩固所学内容; 上课听不懂,不问老师或同学; 不知道关键知识点是什么; 计算不准、看题不认真、粗心等。久而久之,不良习惯难以改正,导致成绩下降。 因此,只有找出孩子数学成绩下降的原因,才能找出疏漏,补上空白。如何解决六年级数学成绩下降的问题?

首先,如果学习态度好,学术能力弱,基础知识薄弱,家长要多一些耐心,通过平时的功课或考试找出薄弱点,有针对性地讲解原理, 然后加强练习。 如果你想弥补缺少的东西,你可以在弥补时修复一个项目。 不要抓住眉毛和胡须。 最后,孩子还是一头雾水。 例如,面积、周长和体积的计算是不明确的。 对于这个知识,先搞清楚什么是周长,什么是面积,什么是体积。 

其次,他会指导每个身体的各种计算方法,理解并记住公式,然后在练习中巩固每个知识点。 每个知识点逐渐清晰后,加强知识点之间联系的辅导,梳理相关知识点的相互联系,形成完整的知识体系。 例如:在学习了“求一个数的分数,使用乘法”的知识点之后。 将其与“找出一个数字的多少次,使用乘法”联系起来。 倍数可以是整数或小数。 这样,量之间的乘法关系就形成了一个整体。

再次,如果你对学习的态度很差,厌倦了学习,那就从改变态度开始。 与老师密切配合,以完成作业为出发点,改正作业拖拖拉拉的不良习惯。 先和孩子订立契约,设定完成作业的时间,做得好的奖励,做得不好的惩罚。 当这方面有所改善时,我们将对写作标准和工作质量提出要求,并采取相同的奖惩措施。

最后,如果短期知识脱节,更容易填补空白。 只要找到断开的节点并加强它。 但这一点需要确定。 如果找不到,说不定线会断,珠子会失控。 我有一个学生在五年级之前成绩都很好,但是在五年级之后他的成绩突然急剧下降。 在一次家访中,当她问原因时,她说根本原因:没有约会,总是没有约会或不干净的约会。 由于这个知识点的脱节,在学习中形成了心理阴影,导致越学越糊涂。 针对这种脱节,我加强了她的口算训练、算术理解,以及对公因数和较大公因数解法的指导,使她能够有效弥补短板,成绩快速提高。

高中以后数学成绩直线下降,该怎么办?

初中数学成绩下降的原因有很多,首先是游戏,现在小学生中学生玩游戏超强,自控力不够。如果父母疏忽大意,基本上会让孩子沉迷其中,无法自拔。二是早恋,青春期开始,对异性好奇,有这表示学生身体发育正常,心理也健康,需要积极引导。三是学生和数学老师的关系,可能有问题。数学成绩下降有可能是综合因素,家长需要找到问题的根源,有针对性的解决。

初中数学成绩下降的原因

1未能掌握解决问题的技巧。有的学生对知识点的理解停留在半知半解的水平,解决问题时始终未能掌握所涉及的关键数学技能,孤立地看待每一个问题,缺乏举一反三的能力。有的学生在做题时犯了太多的小错误,永远无法完全解题,解题效率低,不能在规定时间内完成一定数量的题,不适应考试节奏。

2、计算能力不足。很多孩子在计算中,计算速度很慢,很简单的几道题就需要很长时间,主要原因是不熟悉算术的基本规则,没有掌握计算技巧。有的同学算了半天,结果算错了,自己查也不一定能发现错误。使用笨拙的方法,没有看到简单的计算方法,导致计算徒劳地增加,降低了准确率。

3、不善于总结归纳。有些学生还没有养成总结归纳的习惯,不能习惯性地总结所学的知识点。中学知识点多,题型多,要求学生有自主学习能力,而不是被老师逼着。对于不熟悉的题型需要我们自己去分析和复习,如果没有主动性,就会导致学习成绩下降。初中生需要深入了解自己容易犯的错误和根本不知道的问题,而不是追究自己做的题的数量,仓促应对。通过获得我们不知道该怎么做的主题,我们正在取得进展。有的学生只在课文表面理解概念,对概念的特殊情况没有给予足够的重视。概念和公式死记硬背,与实际主题缺乏联系。这不允许在学习的知识点和解决问题之间建立良好的联系。有些学生不注意数学公式的记忆。如果他们不能背诵公式,他们如何在主题中熟练地应用它们?

孩子的数学成绩这一学期下降很大,这是什么原因造成的,要怎么去解决?

高中数学成绩下降先不要着急,可能是因为高二的数学开始变难了吧!你先想想自己上课是不是真的听懂了老师讲的,课后习题是不是真的有自己认真去完成过?如果这些都弄好了,成绩还是走下坡路,那么一定要及时和自己的数学老师沟通。

高中数学其实并不是很难,如果上课认真听讲,下课再将那些练习题做完,成绩一定是可以提升上去的。

孩子今年初一,小学数学成绩还优秀,初中数学成绩突然下降,该怎么办?

    三、四年级数学内容较一、二年级课程内容有明显差异,内容量明显增加,难度在增加,较一、二年级主要依靠机械记忆有很大的不同,四年级的数学要求孩子有一定的思维理解能力,比如很多应用题不能直接看到解法步骤,需要学生有一定的数和形状组合思路,比如游记题。例如,旅行问题。难度的增加使学生难以理解问题的含义。如果对某个知识点没有牢牢把握,就有可能在考试中出错而失分。这就要求学生对课本的内容有扎实的理解。

数学成绩下降的原因

    一是知识难度增加。 1-3年级的数学知识比较简单,大部分孩子在学前幼儿园教育和家庭教育中基本学会了这些知识。上学后,在某种程度上相当于专业的老师带孩子认真复习,所以孩子的考试成绩一般都在九十以上,每次数学考试满分也不少。但是到三年级时,数学考试成绩发生了变化,当他们进入四年级时,这一点变得更加明显。专业老师都知道这种情况,但是大部分家长都不清楚为什么孩子的数学考试成绩似乎越来越低,总觉得孩子在退步。事实上,大多数孩子的数学考试成绩会因为知识难度的增加而变低。只要排名不变,分数不变。

    二,一些低年级的孩子没有养成良好的学习习惯。在小学低年级,孩子的数学考试成绩普遍较高,差距不明显,不引起家长的注意。有的家长认为,你的孩子99分,我的孩子98分,只有一分之差不算什么。但这只是一点的区别,其实在学习习惯上要差很多。看题不仔细,计算不认真,不注意分析题意等等,这些坏习惯养成了,小时候差一两分,越差越差。所以家长要注意帮助孩子养成良好的学习习惯,不能只靠老师,老师要对这么多孩子负责,不可能每天都盯着孩子看。

    三,智力和家庭因素。没有人可以否认,孩子的智商是有差异的。这种差异,在低年级的数学成绩上并不明显,随着知识难度的增加,孩子的数学考试成绩因接受能力和距离的不同而有所不同。而且走得越远,距离就越大!家庭因素也很重要。一个和谐时刻关注孩子家庭的成长,往往能够及时发现问题解决,辅导帮助孩子克服困难,让孩子的表现保持甚至更好。

数学成绩下降怎么办

    1、课前预习。因为课前准备可以让你大概了解下一节课老师讲什么,我不会,上课有针对性的解决方案。另外,全班要积极举手答题,循序渐进地对数学产生浓厚的兴趣,学习数学的关键是兴趣。

    2、认真记笔记。把那些你经常出错的题目,经典题目并不会被归类,就是把相似的题目放在一起,这样有利于理解和看清楚,理解对数学尤为重要。

    3、课后及时复习巩固。回家后至少40分钟把今天的课内容拿出来,然后自己仔细看书。看完书,把课本放上去,做练习,通过做练习再检查一下自己做的不够好,如果你不知道的地方,你可以再看一遍课本,从那以后,相信会给你留下深刻的印象。

数学成绩有点下降怎么办

孩子今年初一,小学数学成绩还很优秀,到了初中成绩开始下降,我觉得是孩子到了新的阶段,还没有完全的适应初中生活,适应初中的节奏,所以他的成绩有些许不理想。这个时候一定不要让孩子灰心,找找孩子成绩不理想的原因,是不是孩子跟不上课程的节奏,或者是初中科目比较多,孩子的精力有限,在数学上面就跟不上了。小学科目比较少,孩子的学习压力比较小,所以孩子在数学方面成绩就会比较好一点,但是到了初中,科目就会比较多,而且数学难度也上来了,孩子学起来就会比较吃力一些,他们就需要适应一下,学会如何合理分配自己的时间,把每个课程都可以跟的上。孩子到了初中跟不上数学课程,在课下的时候可以多用一些功夫,把自己落下的补上,在假期的时候也可以进行补课,这样就可以提高自己的数学成绩。父母一定要多鼓励自己的孩子,不要让孩子失去信心,因为这次成绩没有考好,而对数学失去信心,只是因为自己刚进入初中,还没有完全适应过来,所以自己的成绩才不理想的,只要自己后续可以跟得上进度,成绩还是可以提高的。在后续多对自己的数学用用心,看看自己是哪个方面没有做好导致自己成绩下降的,平时也需要多做一些练习题,初中数学相对于小学来说是有一定难度的,所以就需要更加努力,不会像小学那样轻松,在心态方面是需要一定的转变的。自己平时有不会的地方就及时的询问老师,多和老师交流,初中数学会比较复杂一些,有很多自己看不懂的地方,就是及时问老师,让老师给你解答,这样可以帮助自己快去提高自己的成绩。

首先,你能这样担心你自己的成绩证明你很懂事;

其次,光着急是没用的,平衡下自己的心态,不要光顾着担心;

然后,好好分析自己的错误都出在哪里,为什么以前考的好现在考得不好,是马虎还是不会;

再次,分析好原因之后对症下药,马虎的的话就多注意多留心注意检查,不会的话多练习类似的题目,可以买些资料书,多做题会有用的,但不要盲目,不懂就问老师,老师会很喜欢问问题的学生的~

最后,希望能给你带来帮助,也祝你取得好成绩

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