人的大脑和计算机处理器是两种极端，人脑的计算非常复杂，而电脑处理器则非常快速和简单。
人脑思维速度并没有科学合理而直观的速度计算方法，科学家发现，人脑每秒都要发生几百万次微小的化学反应。
首先，要对思考有所了解。量化事物速度的首要前提是，确定事物发生的始末节点。通常，对“思考”的定义是，思考是一种心理活动，即人的大脑感知到信息，然后发出行为指令，其中包括许多感官体验和处理过程。一些科学家认为，测量思考速度或能效的最佳代替方法是反应时间，在特定信号发出后作出反应的时
怎么样思考速度才叫快呢#55
是的。不但快而且准确无误。是把你头脑里储存的信息快速的加以应用。
这里说的快要看真么个快法，有些人反应敏捷，应变能力极强，比如说电视里经常搞得智力抢答赛。但是不能参加者未必就是笨人，我感觉象数学家陈景运就未必能行，连走路都往电线杆上撞，怎么能参加抢答赛。
思维快还是光速更快一点，思维能超越光速吗？
因为他的智商比较高，是大脑智商的区别。以下是一些影响智商的因素：
影响因素：
一、遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
二、母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
三、饮食：饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅、铜等也会影响智商。
四、体重：体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
五、环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为605，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为918。
六、药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
平均智力水平：
理查德·林恩教授是智商领域的资深研究者，1977年开始从事人种智商研究。2005年，林恩教授公布了一项“大胆”的研究成果，称“男性比女性的智商高5点”。随后，林恩还对世界各国大学生的平均智商进行了比较，结果发现，美国大学生智商为110，居全球之首，而英国大学生紧随其后，平均智商109。
光速也存在于我们的思维之中，不能用“速度”来形容速度。我们都知道，在第一宇宙速度下，光速也就是所谓的“极限速度”。物质的运动达到光速，那曾经人类所不敢设想的一切，都不再是天方夜谭。这种速度既然是通常意义上所讲的“极限速度”，那它是不是会比人类的思维速度更快呢？但是这又产生了一个问题：假如光速比我们的思维速度更快，那我们是怎么认识到“光速”的呢？
首先，在主流的哲学观中，“世界是作为表象和意志的世界”。众所周知，我们在高中时接受的政治课本教育给我们的世界观是：世界是唯物的，所谓的“唯心主义”就是：幻想悬崖不存在，我们跳崖就不会摔死。这种简单粗暴的二分法正确吗？假如“唯心”真的如此浅薄，那他们还能一直统治哲学界吗？实际上，马克思主义哲学，在严格定义中，并不算是一种哲学，当代的哲学家是这样看待思维与客观事物的关系的：“我们所认识的世界，是事实的世界，而不是事物的世界。”（维特根斯坦语）或者说，是作为“意志和表象的世界”。（叔本华语）。
这听起来似乎非常的玄奥，其实用通俗易懂的话来讲，就是我们认识到的世界，是一种由我们的各种观念组成的集合体，也就是“现象”，至于现实世界的本质，我们不能对其轻易下结论的。当然，这从来没有否认过物质世界可能存在；也不觉得“观念可以改变存在”。从这个角度上讲，“唯物”就反而显得简单粗暴了起来。所以，光速作为一种速度，其实也是我们认知到的速度；既然是我们思维，意识之内的存在物，就不能拿光速和思维的速度展开一个对比，因为这个对比根本就不成立。
综上所述，光速是我们思维的一种观念，光速和思维速度谁快这个问题不成立。
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