江西升格两所职业本科，为什么选择这两所高职院校升格职业本科？

来源：网络作者：教育信息通时间：03-05 手机版

近日，《江西省“十四五”时期高等学校设置规划》发布。其中，高职高专升格本科共3所，分别是江西中医药高等专科学校升格为江西旴江中医学院，九江职业技术学院升格为江西职业技术大学，江西外语外贸职业学院升格为江西外语外贸职业大学，均为公办。

从以上可以看出，九江职业技术学院和江西外语外贸职业学院将规划升格为职业本科大学。九江职业技术学院和江西外语外贸职业学院均为国家级“双高”院校，九江职业技术学院为高水平学校建设单位（C档），江西外语外贸职业学院为高水平专业群建设单位（C档）。除此之外，江西省还有4所国家级“双高”院校之高水平专业群建设单位，分别是江西应用技术职业学院（A档）、江西财经职业学院（B档）、江西环境工程职业学院(B档）、江西交通职业技术学院（B档）。

第一，九江职业技术学院作为江西省唯一的国家级“双高”院校之高水平学校建设单位，教育部在“十四五”期间允许每个省原则上2所的高职院校升格为职业本科院校，九江职业技术学院升格为职业本科院校当然是水到渠成的事情了。

九江职业技术学院命名应该是大家关注的事情，除了九江职业技术学院外，九江市还有一所九江职业大学（高职专科），如果九江职业技术学院命名为九江职业技术大学，容易与九江职业大学产生混淆，这个在《高等学校命名暂行办法》的规定上也是不允许的。九江职业技术学院作为江西省人民政府管理的高校，因此命名为“江西职业技术大学”在政策上是完全行得通的，同时也更加有利于学校的发展，作为江西省高职教育的领头羊，为江西省高职教育发展和社会经济发展作出学校更大的贡献，培养更多的技术技能型人才。

第二，江西外语外贸职业学院同样作为国家级“双高”院校之高水平专业群建设单位，C档来说在6所“双高”院校中并不突出，但是入选国家“双高”院校行业就已经很不错了。关键的一点是，江西外语外贸职业学院是江西省唯一一所以培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校。因此，江西省将江西外语外贸职业学院升格为本科层次院校，也是有所深入考虑的。

值得注意的是，此前官方主要领导有提过，筹建外国语学院，看来在“十四五”期间不会筹建独立设置的江西外国语学院，而江西外语外贸职业学院升格本科院校也算勉强说是专业类外语类院校层次的一个提升吧。

对于江西应用技术职业学院（A档）、江西财经职业学院（B档）、江西环境工程职业学院(B档）、江西交通职业技术学院（B档）4所院校，根据相关信息，江西财经职业学院（B档）、江西环境工程职业学院(B档）、江西交通职业技术学院（B档）都可能将与独立学院合并转设，如江西环境工程职业学院和赣南师大科技学院合并，似乎唯一的没有合并转设信息的就只江西应用技术职业学院，而学校的目标仍然是建设职业教育本科学校。

总体上，我认为之所以选择九江职业技术学院和江西外语外贸职业学院两所院校升格职业本科，是从江西省教育整体布局出发而考虑的，即权衡了各“双高”院校的综合实力，又考虑了江西省本科高等教育类型的欠缺之处和整体布局，同时也兼顾了独立学院合并转设的需求。

江西服装学院是民办还是国家办？

江西省两所民办高职院校升格本科大江网-信息日报发布时间： 2011-04-21 05:39 本报南昌讯记者黄小路、实习生舒燕平报道：经江西省人民政府同意并报教育部批准，江西服装职业技术学院和江西赣江职业技术学院两所民办高等职业院校升格为普通本科高等学校。两校从今年开始招收本科学生，以实施本科教育为主，同时举办专科层次的高等职业教育。

据了解，升格后的两所学校名称分别为江西服装学院和南昌工学院，同时撤销两校原有建制。两所民办本科高校的建立，使全省普通本科高校增加至24所。

据介绍，两校近期本科、高职专科教育并重，逐步扩大本科教育。江西服装学院首批开设本科专业5个，南昌工学院首批开设本科专业6个。

来源：( 大江网-信息日报 )

编辑：( 王世强 )

教育部正式批准在江西服装职业技术学院基础上

建立江西服装学院

根据《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届五次会议的评议结果。4月15日，国家教育部正式行文（教发函[2011]93号）至江西省人民政府，同意在江西服装职业技术学院的基础上建立江西服装学院，学校代码为13418；撤销江西服装职业技术学院的建制。

江西服装学院属本科层次高等院校，首批设置的本科专业有：服装设计与工程（分设服装设计和服装工程方向）、艺术设计（服装陈列与会展）、市场营销（服装营销）、表演（服装表演）、广告学（服装广告策划与制作）。

教育部要求江西服装学院加强学科、专业和师资队伍建设，改善办学条件；积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制，为我国民办高等教育的发展提供有益的经验；不断提高教育质量和办学效率，办出特色，办出水平，培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的应用性人才，为江西省的经济建设和社会发展做出更大贡献。