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10大零基础教学的日语教材精选

来源:本站 作者:佚名 时间:03-25 手机版

排行榜大全根据各大平台销量、口碑、评价等数据,甄选出了10大零基础教学的日语教材精选:其中商务日语最前线、标日 高级 词汇手册以及日本语能力考试语法问题对策,综合排序位居前三名,而其他产品也同样优秀,如果您正在寻找性价比或者是人气最高的产品,那么下面的榜单可以作为您的参考。

  • 1、商务日语最前线

    特点:

    日语优选用书,商务日语用书

    上榜理由:

    外语教学与研究出版社出版,内有会话编、常识编、实践编,是学习日语的优选用书。

  • 2、标日 高级 词汇手册

    特点:

    新版日语词汇书,词汇更加全面的

    上榜理由:

    收录了新版高级中的词汇约3500条,词条的义项与新版高级基本保持一致。语法术语遵照新版高级。

  • 3、日本语能力考试语法问题对策

    特点:

    中外合作出版,日语语法用书

    上榜理由:

    收编了2000年、2001年的日语能力考试题,还请中日两国的有关专家对日语能力考试做了精辟的分析。

  • 4、我的第一本日语阅读书

    特点:

    中日文对照式阅读用书,可视可听型日语书

    上榜理由:

    是为日语初中级学习者量身打造的日语阅读书籍,内容包括经典背诵、美丽文化、心之物语、日式幽默、民间故事五部分。

  • 5、通过漫画学日语:生活篇

    特点:

    娱乐型日语学习用书,图文并茂式日语学习用书

    上榜理由:

    选取轻松欣赏漫画,学习日常生活日语中使用频率很高的实用短句,在轻松笑声中牢牢记住各种场景的习惯表达。

  • 6、日语50音学起来

    特点:

    趣味性日语学习用书,新东方名师教学精华

    上榜理由:

    本书将日语初学者最难记住的假名的发音和写法用一句话配图的形式展现出来,帮助读者快速记忆日语50音。

  • 7、NHK新闻日语拿起就会

    特点:

    新闻日语学习用书,听力+词汇双突破

    上榜理由:

    精心选择典型文例,完整覆盖多类题材,长度契合各类考试,每篇配备精准译文,听力翻译一箭双雕,助您全面提高日语。

  • 8、日语50音发音入门王

    特点:

    零基础日语学习用书,标准日语发音学习用书

    上榜理由:

    从口形到语调,从假名到文化,教您地道标准日本语,完成您日语的华丽蜕变。

  • 9、日语入门口语·马上说日语

    特点:

    汉语谐音所注的日语口语书,双语双速日语学习用书

    上榜理由:

    它囊括了日常生活和工作中常用、全面的口语句子和话题,可以让任何年龄、任何基础的人都可以在短时间内“马上开口说日语”!

  • 10、完全掌握1级日本语能力考试语法

    特点:

    新题型考试题,日语词汇模拟试题

    上榜理由:

    为考生全方位地了解考试改革的相关信息、把握要点提供了专家指南;还为考生快速熟悉题型、充分备战演练提供了大量的模拟试题。

零基础自学日语,求推荐几本日语入门教材?

日语学习新手入门教材可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。

《新标准日本语》: 这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本,是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。

由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔,充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性。与旧版相比,在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力,将初级上册的场景设在日本,下册的场景移至中国,使话题更加丰富,内容更加充实。 初级上、下两册的程度,相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。如果你想学习日语可以来这个群,首先是478,中间是932,最后是026,里面可以学习和交流,也有资料可以下载。

《大家的日语》: 《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。

《新编日语》: 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册, 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外,还有少量书信、日记等。

第一册共二十课,分为四个单元,每五课为一个单元。第一单元为语音阶段,各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时,单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外,每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子,供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话,用于听说训练。功能用语只要求模仿,目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象,包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试,参照了日语能力考试的要求和形式。

在选择日语学习教材过程中,要注意哪些问题呢?要遵循哪些原则呢?我总结了日语学习湫隘选择的三大要素,一起来看看吧!

一、 教材内容

首先,要考察教材中是否包含学习过程中最基础的内容,包括单词表,语法介绍及课后练习等。

1、单词表

首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词,但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担,更会因为语境(课文)的缺失造成记忆不牢固。此外要留心看看,单词表的顺序是不是单词在课文中出现的顺序,否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有,不然没法模仿发音。

2、课后练习

课后练习重点关心的就是有没有参考答案,这在初步的学习中是非常重要的。

3、语法介绍

第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是,大部分的教材都只把术语直接扔给你,但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?

第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定,而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去,而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。

二、教材系列

其次,考虑到学习的连贯性和长期性,要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。

教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套,这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求,知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是,国内一般日语专业的高校生从零基础学习,用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生,从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》,《标日》的知识体系相对简单,两册学下来,再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平,而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。

三、教材选编文章

最后,要参考教材内的选编文章,是否结合了以下几部分的要求:

1. 打破以语法为核心的传统教材体系,引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念,汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体,培养学生的综合语言运用能力。

2. 集思广益、精益求精,充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成,具有较强的独创性、系统性和实践性。

3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说,力图通过情景对话,将听说读写译融为一体,具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。

通过以上三要素的甄选,相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难,因此,在开始的选择中,一定不能掉以轻心,只有经过深思熟虑的选择,才会更加珍惜,更加有动力去学习!

日语入门教材推荐

学语言,书本教材还是不可缺,一般来讲,市面上比较流行的学日语教材,《新标准日语》,《新编日语》,《大家的日语》,这三本。

这三本各有各的优点。具体如下:

《新标准日语》,这一本是用的比较多的,很多初学者学日语的教材。

《大家的日语》也是场景式的编排内容,它的语法其实没有第一本的新标日的语法讲解的多,但是这个好就好在对话文短,比较容易上手一些。

《新编日语教程》是从主题加场景再加主题这样的排版,而且有单词表,如果有不认识的生词,可以直接在单词表上方便查找,相比于第一本来说,它的语法更加繁琐一些,这本其实更加适合跟着老师去学。

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