用火不慎。指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。电气。指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化、超负荷、短路、漏电造成火灾。吸烟。指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。自然因素。雷击、静电、自然、地震等引发火灾。
学校常见的火灾隐患有哪些
1．教室（计算机房）火灾隐患
（l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；
（2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；
（3）违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；
（4）线路老化或超负荷工作；
（5）不按安全规定存放易燃物品；
（6）在教室内吸烟、乱扔烟头；
（7）其他安全隐患。
2．实验室的火灾隐患
（1）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作；
（2）私自乱接电线；
（3）卧床吸烟；
（4）在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香；
（5）擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等；
（6）焚烧杂物余火未灭；
（7）台灯靠近枕头、被褥等易燃物品；
（8）手机充电器放在床上充电；
（9）其他安全隐患。
3．礼堂、报告厅的火灾隐患
（1）电线老化或线路长期超负荷工作；
（2）乱扔烟头；
（3）大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物；
（4）违章使用明火；
（5）安全门关闭，疏散通道不畅；
（6）场馆内严重超过额定人数；
中小学校、幼儿园是中小学生、幼儿学习和生活的主要场所，也是末成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，关系到学生（幼儿）正常的学习和生活，更重要的是关系到中小学生（幼儿）能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
列举入校以来所发生的火灾隐患
一、用火不慎。指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。
二、电气。指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化、超负荷、短路、漏电造成火灾。
三、放火。指蓄意、人为等因素造成火灾的行为。偏远农村地区较多。
四、吸烟。指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。
五、玩火。指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机等引发火灾的行为。
六、自然因素。雷击、静电、自然、地震等引发火灾。
十种常见的校园消防安全隐患
1.未建立健全消防安全管理组织机构、制度，未明确消防安全责任人、管理人并履行职责； 2.未制定灭火和应急疏散预案并定期组织开展消防演练； 3.消防控制室人员未持证上岗或未落实24小时双人值班； 4.未开展日常防火巡查检查并如实登记巡查检查情况； 5.教职员工和管理人员不能掌握初期火灾扑救和应急疏散方法，不能正确使用常用灭火设施器材； 6.违规采用易燃可燃材料为芯材的彩钢板搭建建筑； 7.实验室违规使用、储存易燃易爆危险化学品； 8.教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂等建筑内部疏散通道、安全出口未保持畅通；宿舍外窗或阳台设置金属栅栏，金属栅栏未设置易于从内部开启的装置； 9.防火门部件损坏或缺失，不能正常启闭； 10.门厅、楼道、楼梯间违规堆放杂物，停放电动自行车、违规充电； 11.设有自动消防设施的学校，未对消防设施进行年检和定期维护保养； 12.电气线路老化，未采用金属套管、封闭式金属线槽或PVC阻燃套管保护；开关、插座等电器配件未进行防火隔离； 13.宿舍私拉乱接临时线路，未安装过载断电保护装置；违规使用“热的快”、电炉、电热杯等大功率电器； 14.厨房未定期清理油烟道，使用柴油或液化石油气作燃料的，柴油储罐、液化石油气瓶组设置不符合要求。
学校火灾隐患的部位及物品有哪些？
1.普通教室课堂上进行的实验和演示需用火、用电或化学危险物品。
2.视听教室的演播室、电子计算机中心等部位所用吸音材料不少是可燃材料，并安装了碘钨灯和聚光灯等照明设备。
3.维修间用火用电多，同时还经常用易燃液体。
4.电影放映室放映机的灯箱温度较高，如发生卡片不能及时排除故障，有可能使影片着火。在修接胶片时所用的丙酮遇明火也极易起火。
5.实验室内贮有一定量的易燃易爆化学危险品，如使用和保管不当，极易引发火灾。另外，在实验进程中常用明火进行加热、蒸馏等实验操作，以及使用电热仪器时用电量过大等等都可能出现危险。
6.学生宿舍、大教室、俱乐部、食堂等人员集中的场所安全疏散出口不足，甚至被堵塞，一旦发生火灾，易造成人员伤亡。
7.食堂、实验室、宿舍等场所用火用电量大，特别是食堂以煤气、液化石油气等作为燃料，极易发生爆炸起火事件。
8.有的学生宿舍由于管理不严，有些学生随意拽拉电线、使用电炉做饭、电暖风取暖、使用电熨斗，有些学生用酒精炉、柴油炉做饭，还有的夜间熄灯后点蜡看书，由于使用不当或离人，无人看管而引起火灾。
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