能者为师
出处：《礼记·学记》：能博喻，然后能为师。
解释：会的人就当老师，即谁会就向谁学习。
者：你不会而他会的人。师：老师。
示例：池莉《霍乱之乱七》老闻，你只管讲，能者为师嘛。
达者为师这个成语是什么意思啊？
达者为师 不是成语，能者为师 才是成语，意思是“会 的 人 就 当 老 师。即 谁 会 就 向 谁 学 习”。含 为师 的成语只有3个：
1、抗 颜 为 师
【拼音】： kàng yán wéi shī
【解释】： 抗 颜：不 看 别 人 脸 色，态 度 严 正 不 屈；为 师：为 人 师 表。不 为 他 人 所 制 约，不 为 潮 流 所 左 右，这 种 意 志 坚 定 的 人 可 以 作 为 学 习 的 榜 样。
【出处】： 唐 · 柳 宗 元《答 韦 中 立 论 师 道 书》：“独 韩 愈 奋 不 顾 流 俗，犯 笑 梅，收召 后 学，作《师 说》，因 抗 颜 而 为 师。”
【拼音代码】： k y c s
2、能 者 为 师
【拼音】： néng zhě wéi shī
【解释】： 会 的 人 就 当 老 师。即 谁 会 就 向 谁 学 习。
【出处】： 《礼 记 · 学 记》：“能 博 喻，然 后 能 为 师。”
【拼音代码】： n z w s
【歇后语】： 学 问 无 大 小
【灯谜】： 八 戒 收 徒
【用法】： 作 宾 语；指 人 谦 虚
【英文】： let the abled teach
3、一 日 为 师，终 身 为 父
【拼音】： yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
【解释】： 哪 怕 只 教 过 自 己 一 天 的 老 师，也 要 一 辈 子 当 做 父 亲 看 待。比 喻 十 分 尊 重 老 师。
【出处】： 明 · 吴 承 恩《西 游 记》第 三 十 一 回：“你 这 个 泼 怪，岂 知 一 日 为 师，终 身 为 父，父 子 无 隔 宿 之 仇！你 伤 害 我 师 父，我 怎 么 不 来 救 他？”
【拼音代码】： yr w f
【用法】： 作 宾 语、定 语、分 句；用 于 书 面 语
关于“为师”的成语有哪些？
为人师表、好为人师、抗颜为师、能者为师、师直为壮
成语： 为人师表
拼音： wéi rén shī biǎo
解释： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出处： 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
示例： 敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。
成语： 好为人师
拼音： hào wéi rén shī
解释： 喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
出处： 《孟子·离娄下》：”人之患在好为人师。“
示例： 科学的态度是“实事求是”，“自以为是”和“好为人师”那样狂妄的态度是决不能解决问题的。（毛泽东《新民主主义论》）
成语： 抗颜为师
拼音： kàng yán wéi shī
解释： 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
出处： 唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”
成语： 能者为师
拼音： néng zhě wéi shī
解释： 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处： 《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
成语： 师直为壮
拼音： shī zhí wéi zhuàng
解释： 师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。
出处： 《左传·僖公二十八年》：“师直为壮，曲为老，岂在久乎？”
形容学生尊敬老师的成语
形容学生尊敬老师的成语有师道尊严、良师益友、能者为师、一字之师、教无常师、开山祖师、抗颜为师、老师宿儒、良师诤友等。
成语解析：
一、师道尊严
【解释】：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【出自】：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
白话文：“学习的过程，尊敬老师是难做到的。教师受到尊重，他所讲的道理才会受到尊重，道理受到尊重，然后人们才懂得崇尚学习。”
二、良师益友
【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。 ”
三、能者为师
【解释】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【出自】：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
白话文：“能广泛地晓喻，然后才能当老师。”
四、良师诤友
【解释】：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
【出处】：明 无名氏《桃园结义》第一折：“俺这蒲州，地方宽阔，粮多草广，军民好汉，我何不起兵播乱。”
白话文：
【语法】：联合式；作宾语；含褒义
五、一字之师
【解释】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【出自】：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
白话文：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘几枝开’就是‘一枝开’。齐己下拜，人以谷物为一字师。”
参考资料来源：百度百科－师道尊严
参考资料来源：百度百科－良师益友
参考资料来源：百度百科－能者为师
参考资料来源：百度百科－良师诤友
参考资料来源：百度百科－一字之师
描写教师的成语和词语
1.形容老师的词语
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁（死而后已）
一日为师，终生为父
桃李天下、师恩似海、
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
2.形容老师的成语50个形容老师的成语50个：
孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
扩展资料
一、兢兢业业
【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义
【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地
【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭
二、呕心沥血
【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死
【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心
三、鞠躬尽瘁
【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。
【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。
释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。
【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕
【语法】：补充式；作谓语；含褒义
【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心
四、百年树人
【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。
【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划
【近义词】百载树人
【反义词】君子之泽
五、一丝不苟
【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。”
【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。
【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义
【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精
【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意
3.描写老师的成语描写老师的成语有：
一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》
二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
1. 【解释】：教育引导很有办法。
2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]
1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六
五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]
1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”
3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕
4.描写老师的成语悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌这个也不错：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。
5.描写老师的成语和句子三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 随风潜入夜， 润物细无声 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。一日为师，终生为父 三人行，必有我师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、教师的人格是教育的基石。
50、教师要融于师生的相互理解中。51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。
54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。
58、差生身上应更多体现着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。
60、教师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，避免注入式。
62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。
66、命运之绳定会握在自己手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说"不"。
70、怎样的老师造就了怎样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。
72、太阳下最光辉的职业--教师。73、心灵的沟通胜于知识传递。
74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师。76、教师的天职在勇于探索教育。
77、天荒地老，教师的童心不泯。78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为。
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