人体的密度十分特殊，从出生到成年，基本上都是一致的，稍高于水的密度，但低于盐水的密度。而人体的发育方式主要是纵向的。有许多2米多高的人，却极少1米宽的肩膀。问题就在于体重的增加，主要是变高的过程，横截面的增量较小，但体力跟肌肉却紧密相关。这就导致，体力受面积因素因素影响没增加多少，体重增加。持续运动时间自然变短，耐力自然不足。体重增加速度是超过体力增加速度的，所以不进行特殊锻炼，没有额外增加肌肉的横截面积，体重持续上升，将使持续运动时间下降，显得体力不支。肥胖者与精悍者，可能肌肉横截面积相当，但胖子体重大，所以耐力不佳，也显得体力不足。所以如果不加强体育锻炼，几乎所有成人都面临耐力持续运动时间下降的问题。这是正常现象，所以会产生小时候有活力的现象。
小学生有活力具体是什么
可以指学习上的活力。
学习活力是指学生在成长过程中形成和发展起来的一种状态表现，是小学生一切学习的持续内驱力。
学生的学习活力表现包括三个方面，一、有良好的精神状态。二、有乐观稳定的积极情绪表现。三、有灵活高效的认知思维表现。
为什么小时候会更容易快乐?
童年。当然是快乐的。因为童年没有烦恼。诚然，现在呢？现在长大了，有很多事情，我们必须要学会去面对。随着时间的推移，我们还要步入社会。我们会有很多的问题，很多的烦恼，但童年就不一样了啊。童年的我们只要玩，什么事情都不用操心，只需要爸爸妈妈就行了。而且童年的我们说错话，可以说是“童言无忌”，做错事了，可以说是不懂事，那么长大后呢？我们就要学会自己面对。相比之下。童年当然是快乐的喽、不过我的童年已经去了。反正要好好珍惜就是了
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