盘古在开天辟地之后把自己化身为组成我们现在的各种生命的来源和可供我们生存的各个自然条件:口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成轰隆的雷霆，左眼变成了万丈光芒的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了综合交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连汗水也变成了滋润万物的雨露、甘霖，万物包括了:风云、雷霆、太阳、月亮、三山五岳、奔腾江河、大道良田、甘霖雨露。
小学二年级语文上册《开天辟地》的教案及教学反思
教学主题：阅读课
所属学科：语文
适于年级：二年级上册
教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）
建议学时数：2学时
教学设计：
一、教学目标
1．辅导学生认识11个生字，会写8个生字。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3．引导学生理解课文内容，体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。
二、内容分析
这是一个古老的神话故事，讲的盘古开天辟地孕育万物的故事。从奶奶讲的故事，可以让学生真切感受到这位远古英雄的神勇和伟大。重点难点：朗读课文，感悟盘古的神勇和伟大。
三、学生分析
喜欢神话，想探究宇宙是怎么形成的，是孩子们的天性。本课的设置就是想通过让孩子们的好奇心，探究这些秘密的同时激发他们学习传统文化的兴趣。
四、设计思路
减少繁琐的分析讲解环节，给学生充分探索、发现的机会，使其感受中国古代民间文学的精华，领悟古代劳动人民认识和探索自然奥秘中丰富的想像和无穷的智慧。
五、教具准备
盘古开天辟地的图画或动画课件；本课生字卡片。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，出示课题
1、谈话：佳佳是和我们同龄的小朋友，他平时特别爱提问题，比如天上为什么会有星星地上为什么会有河流有一天，她问奶奶，我们生活的地球是从哪来的奶奶就给她讲了一个非常有意思的神话故事，佳佳都听得人迷了，你们想知道是什么故事吗
2、出示课题：开天辟地。
二、初读课文，自主识字
1、借助拼音，自由读课文。(在课文中圈出本课生字，对照课后的生字表，把生字读准确)
2、小组合作学习，纠正读音。(读一读生字所在的词语或句子，并悄悄告诉同桌小伙伴，你用什么方法记住这些生字。)
3、交流识字方法，认读生字。
教师范读，边听边画出“开天辟地”的句子。
4、指导学生从整体理解“开天辟地”的过程。
(1)故事中，天地最早什么样(板书：大鸡蛋躺巨人)
(2)盘古是怎样开天辟地的(出示挂图或播放课件，帮助学生理解。板书：开天辟地顶天立地)
5、读最后一自然段，发挥想像力，感悟神话的创作过程。
(1)奶奶最后告诉我们什么一起读最后一个自然段。
(2)发挥你的想像力，说一说盘古还创造了宇宙中的哪些事物
四、小结拓展
故事中，宇宙是因为盘古开天辟地而诞生的，你相信这种说法吗你还想通过什么办法知道些什么呢让我们都为揭开宇宙的奥秘而努力探索吧!
附:板书设计:
30开天辟地
大鸡蛋——开天辟地——创造宇宙万物
躺 巨人 顶天立地
第二课时
教学内容:朗读感悟，复述课文，指导写字。
一、谈话引入
上节课我们读了《开天辟地》这个神话故事，了解了古代人民想像的盘古开天辟地、创造宇宙的过程，还认识了许多生字娃娃，这一节我们接着学习课文。
二、巩固识字
1、同桌小伙伴互相认读课后生字。
2、认读生字卡片，试着给生字组词。
三、朗读感悟
1、再读课文，说说盘古是一个怎样的人你想对他说些什么(引导学生理解盘古的勇敢、献身精神。)
2、从文章中的哪些地方可以看出盘古勇敢、很伟大，愿意牺牲自己，造福人类找出有关句子多读几次。
3、怎样读才能体现出盘古的勇敢和你对他的敬佩自己先试一试，然后小组互读互评。(重点指导学生朗读二、三自然段，适当评价。)
四、讲述故事
1、看图或板书讲《开天辟地》这个故事。试着给同桌小伙伴讲一讲，哪一部分讲不好，还可以再看看书后再讲。
2、各小组推选出代表，开展“故事大王”比赛。
五、指导写字
1、观察生字的结构特点和在田字格中的位置。(两个独体字，两个左右结构的字，四个上下结构的字。)
2、指导书写。
(1)指导“丈”：强调撇捺要舒展开，引导学生自己观察“止”，描红，练习。
(2)指导“抓”：强调左窄右宽的特点，引导学生观察“停”，描红，练习。
(3)指导“突”：强调上下呼应、结构匀称等注意事项；引导学生观察“盘”、“蛋”，描红，练习。
六、拓展延伸
1、你还听过或看过其他的神话故事吗？讲给同学们听。
把你搜集到宇宙诞生的其他资料讲给小伙伴听。
教学反思：
1、本课以孩子们常见的听长辈讲故事的方式导入，容易引起孩子们的兴趣。
2、重视自主学习，让孩子们通过自己的阅读了解课文内容。
3、做到从课内向课外延伸，让学生从生活中主动学习，主动了解传统文化。
4、不足之处，应该让孩子了解神话是人们以前无法解释宇宙形成的原理，自己想出的一些合理解释，并不事实上如此。
开天辟地是什么意思
意思是：古代神话中说盘古氏开天辟地，从此才有人类。后来用“开天辟地”比喻有史以来。辟：开辟。
出处：《补张灵·崔莹合传》：“乞君为我多方访之；冀得当以报我；此开天辟地第一吃紧事也。”
朝代：清
作者：黄周星
翻译：请你替我多方寻访的，希望能在以报答我，这是有史以来第一要紧事啊。
引证：刘白羽《从富拉尔基到齐齐哈尔》感谢那些～，披荆斩莽的英雄们！只有你们才配承受这最高的幸福，最大的快乐。
扩展资料
开天辟地的近义词：鸿蒙初辟、史无前例
一、鸿蒙初辟 [ hóng méng chū pì ]
白话译文：鸿蒙：古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元气。开天辟地。指刚刚开始出现人类世界。
出处：《云笈七签·太上君开天经》:太初始分别天地清浊。
朝代：宋
作者：张君房
翻译：刚开始天和地分开清楚浑浊。
二、史无前例 [ shǐ wú qián lì ]
白话译文：历史上从来没有过的（事情）。形容有极其伟大的意义。
出处：《岭云海日楼诗抄》：“牢落文章第一人；天门垂翅竟何因？百年记注无前例；万事枢机有要津。”
朝代：清
作者：丘逢甲
翻译：牢落文章第一人；天门垂下翅膀究竟为什么？百年记注没有先例；万事关键有重要地位。”
开天辟地的意思是什么？
开天辟地意思：该成语有两种意思，第一种意思是指开辟天地，艰苦创业，多形容创造了空前宏伟的事业；第二种意思是指以前从未有过，有史以来第一次。
开天辟地，拼音是kāi tiān pì dì，汉语成语。
出处：唐·徐坚《初学记》卷一引《尚书·中候》：“天开地辟，甲子冬至，日月若悬璧，五星若编珠。”
明·许仲琳《封神演义》：“杏黄幡下干千条古怪的金霞，内藏着天下无，世上少，辟地开天无价宝。”
用法：联合式，在句中作谓语、定语。
例句：清·黄周星《补张灵、崔莹合传》：“吾曩者虎丘所遇之佳人，即豫章人也。乞君为我多方访之，冀得当以报我：此开天辟地第一吃紧事也。”
近义词：鸿蒙初辟、史无前例、天地开辟。
造句：
(1) 中华人民共和国的成立,是一件开天辟地的大事。
(2) 改革开放是开天辟地的一件大事。
(3) 邓平的“一国两制”,是开天辟地的政治谋略。
(4) 这些开天辟地的英雄们,硬是靠自己的双手,把昔日的戈壁滩变成了今日的米粮仓。
(5) 中国的诞生,这是开天辟地的大事。
开天辟地中的万物指什么第七段
开天辟地的意思：
比喻空前的，自古以来没有过的。
开天辟地是一个古代汉族神话传说，认为盘古氏开辟天地后才有世界，后来用“开天辟地”指有史以来。见《艺文类聚》卷一引 三国 吴 徐整 《三五历纪》。《隋书·音乐志中》：“开天辟地，峻岳夷海。”《何典》第一回：“自从 盘古皇 手里开天辟地以来，便分定了上中下三个太平世界。”《警世通言·三现身包龙图断冤》：“开天辟地罕曾闻，从古至今希得见，还在苏教版语文书十三课《开天辟地》有收录。
英文解释
when heaven was separated from earth -- the creation of the world;in the beginning of the heaven and the earth genesis;since the dawn of history;since the beginning of history;[]Kai tian pi di;
解释：古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。
出自：三国·吴·徐整《三五历纪》：“天地混沌如鸡子，盘古生在其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。”
示例：感谢那些～，披荆斩莽的英雄们!只有你们才配承受这最高的幸福，最大的快乐。
◎刘白羽《从富拉尔基到齐齐哈尔》
语法：联合式;作谓语、定语;比喻前所未有的伟大事业
盘古传说：
万物之初，一只鸡蛋包含着整个宇宙。鸡蛋里是一片混沌，漆黑一团，没有天地，没有日月星辰，更没有人类生存。可是，在这片混沌黑暗之中，却孕育了创造世界的盘古。
盘古在这只大鸡蛋里孕育成人以后，睡了一万八千年，才醒了过来。这时，他发现他生活在黑暗混沌的大鸡蛋里，心里憋闷得慌，浑身像被绳子束缚一样很难受，又看不见一丝光明，于是，他决心舒展一下筋骨，捅破这个大鸡蛋。
盘古胳膊一伸，腿脚一蹬，大鸡蛋就被撑碎了。可是，他睁大眼睛一看，上下左右，四面八方，依然是漆黑一团、混沌难分。盘古急了，抡起拳头就砸，抬起脚就踢。盘古的胳膊腿脚，又粗又大，像铁打的一样。他这一踢一打呀，凝聚了一万八千年的混沌黑暗，都被踢打得稀里哗啦乱动。盘古三晃荡、两晃荡，紧紧缠住盘古的混沌黑暗，就慢慢地分离了。轻的清的一部分阳便飘动起来，冉冉上升，变成了蓝天;而较重的一部分阴则渐渐沉降，变成了大地。
开天辟地
天地一分开，盘古觉得舒坦多了。他长长地透了口气，想站立起来，然而天却沉重地压在他的头上。他意识到天若不高高地升到高空，那么地上就永远不可能有生命存在。于是他坐下来沉思默想，怎样才能解决这一问题。最后，他断定，只有他把天托住，世上众生才能繁衍和生存。于是，盘古就手撑天，脚蹬地，努力地不让天压到地面上。日复一日，年复一年，光阴过去了一万八千年。这中间，盘古吃的只是飘进他嘴里的雾，他从不睡觉。开始，他只能用胳膊肘撑著，伏在膝盖上休息，因为他必须竭尽全力，用双手把天推向天空，终于，盘古可以将身体挺直，高举双手把天空向上托了，他的身子一天长一丈，天地也一天离开一丈，天升得越高，盘古的身躯也变得越长。天地被他撑开了九万里，他也长成了一个高九万里的巨人。
天终于高高定位于大地的上方，而盘古却感到疲惫不堪。他仰视双手上方的天，接着又俯视脚下深邃的大地。他断定天地之间已经有了相当的距离，他可以躺下休息，而不必担心天会塌下来压碎大地了。
于是盘古躺下身来，睡着了。他在熟睡中死去了。盘古是累死的，他开天辟地，耗尽了心血，流尽了汗水。在睡梦中他还想着：光有蓝天、大地不行，还得在天地间造个日月山川，人类万物。可是他已经累倒了，再不能亲手造这些了。最后，他想：把我的身体留给世间吧。
于是，盘古的身体使宇宙具有了形状，同时也使宇宙中有了物质。
盘古的头变了东山，他的脚变成了西山，他的身躯变成了中山，他的左臂变成了南山，他的右臂变成了北山。这五座圣山确定了四方形大地的四个角和中心。它们像巨大的石柱一样耸立在大地上，各自支撑著天的一角。
盘古的左眼，变成了又圆又大又明亮的太阳，高挂天上，日夜给大地送暖;右眼变成了光光的月亮，给大地照明。他睁眼时，月儿是圆的，眨眼时，就又成了月牙儿。
他的头发和眉毛，变成了天上的星星，洒满蓝天，伴着月亮走，跟着月亮行。
他嘴里拨出来的气，变成了春风、云雾，使得万物生长。他的声音变成了雷霆闪电。他的肌肉变成了大地的土壤，筋脉变成了道路。他的手足四肢，变成了高山峻岭，骨头牙齿变成了埋藏在地下的金银铜铁、玉石宝藏。他的血液变成了滚滚的江河，汗水变成了雨和露。他的汗毛，变成了花草树木;他的精灵，变成了鸟兽鱼虫。
从此，天上有了日月星辰，地上有了山川树木、鸟兽虫鱼，天地间从此有了世界。
中英例句
几年前，他作为新郎在婚礼结束的时候吻了他的新娘这大概是两人关系开天辟地的时刻，她却在这个时候 了一下。
Years ago, when he, the groom had kissed his bride at the end of their wedding ceremony, a supposedly groundbreaking moment in their relationship, she had groaned
盘古在开天辟地之后 把自己化身为组成我们现在的各种生命的来源和可供我们生存的各个自然条件: 口中呼出的气变成了风和云 发出的声音变成轰隆的雷霆 左眼变成了万丈光芒的太阳 右眼变成了皎洁明媚的月亮 隆起的肌肉变成了三山五岳 流淌的血液变。
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