一：要夸奖与抚摸
—— 训练的目的是为了“教”，而不是“骂”。最好的办法是经 常地夸奖和抚摸，让狗理解主人快乐的心情。
二：口令要清楚
—— 为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚 的语句， 而且不宜反复地说。发出命令时，要避免大声大气或 有发怒的口吻。因为狗是非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地 把挨骂和训练联系在一起。 另外，同一口令对不同性情的狗要采用不同的口气。例如， 同是"蹲下"，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼 好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性 格选择不同的方式。
三：避免多余的夸奖
—— 对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸 奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。这 样一来，关键的训练就很难进行下去。
四：纠正要及时
—— 当狗正准备做"不可以做"的事情的瞬间， 应大声、果断地制止它。如果事后再来训斥它，狗不会明白 其中原因而且依然会继续做那些"不可以做"的事。 更严重的 是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主 人产生不信赖感，变得不再听主人的命令。
五：坚绝杜绝重度体罚
—— 以重度体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。和任何动 物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看，不 明原由的被打、被踢，只能造成"被虐待"的印象。如果是非 常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。但是，在这种环 境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较 弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，适当体罚，大部分的狗就会安静下来。
六：随时随地训练
—— 训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日 常生活中，都应耐心地教狗哪些是"该做"，哪些是"不该做" 的事。
七：绝不放弃
—— 狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要 在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐 心，不断地对它进行训练。
八：培养适应能力
—— 狗对自己不喜欢的东西，时常是躲避，或冲着它吠叫， 或干脆捣毁它。 这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种 情况下，首先要有耐性，绝不能心急，让狗慢慢地接近它 不喜欢的东西，同时要不停地以温和的声音对它讲话，使它 平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话，反倒会使狗躲得 更远。此外，让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法， 只能是增加饲养者的苦恼，而且饲养者对此束手无策。
九：不与别的狗攀比
—— 狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练， 绝不能与别的狗比差距，从而认为"我们家的狗悟性真差"。 对自家的狗要充满信心。
十：向训犬师咨询
—— 在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，向训犬师咨询。
[影响狗狗训练的因素--主人气、候、环境］
在影响驯犬的诸种因素中，以主人对训练的影响最大。在犬的日常生活中与饲养管理中，时刻都与主人生活在一起，接触机会最多，这就增加了犬对主人的依恋性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激，并可形成各条件反射，如果处理不当，都可直接影响训练效果。现举几例如下：
第一，对犬提出过高要求，常使训练受到挫折，甚至使犬也受到损害。如犬在无意中做错了事，用威胁的音调令犬来到跟前，并用绳抽打以示惩罚。这样，以后犬听到“来”的口令时，不但不来，反而逃跑。
第二，将训练用口令与同犬谈话的语句混同使用。这样，一方面使犬难以对口令形成条件反射；另一方面，不必要的语言成为犬的新刺激，引起犬的探求反射；影响犬按照口令来执行训练的正常步骤。因此，训练时必须在清静的场地进行。
第三，训练中不能执行“因犬制宜，分别对待”的原则，而是用同一种方法、同一种条件进行训练，这样只能使犬对信号进行极简单的执行。
第四，“超限”训练。所谓“超限”训练，是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样，就可导致犬的神经系统过分疲劳，不但不能缩短训练过程，反而拖延训练时间，有的甚至造成犬被淘汰。常发生在其他的犬训练科目进展较快，而自己的犬进展较慢时。多因操之过急所致。
第五，不适当的奖励。奖食、抚摸或“好”的口令，对犬的训练可起到奖励和强化的作用，但不科学地使用奖励，却会引起相反的作用，模糊了正确与错误的界限。因而，奖励必须有明确的目性和针对性。
怎样训狗之：怎样处罚狗 可以打狗吗？（负面刺激与处罚使用技巧和原则）
无论是传统训练中的处罚，还是响片训练中的负面刺激，都会让犬产生不舒服的感觉。如果乱用、滥用会让犬胆量变小或是严重影响主人与犬的亲和力关系，所以关于处罚（或负面刺激）时机和量的把握是很重要的。关于处罚和负面刺激的时机，传统训练与响片训练都是一样的标准。时机点都是在犬刚开始发生坏行为的一瞬间或是坏行为正在进行中，这个时间点掌握得越准确越好。如果坏行为已结束再进行负面刺激或是处罚，那这个时候人的这种行为就是“报复”。起到教育犬的作用就会大打折扣甚至一点都不会有效果。关于量，有两种说法，一是重量（或是称为刺激的强度、力度）；第二就是数量。处罚犬的力度是根据不同犬的承受力而定的。有些犬你大骂它几下已可以震慑它的心灵。有些犬需要用强有力的方式才可以解决，大型犬与小型犬的用力也是这样道理。一般小型犬用很小力度就可以刺激到犬，大型犬需要相对大一点的力度。神经类型弱的犬、胆小的犬，刺激的力度轻一点就能达到效果；活泼类型的犬或是很强悍的犬一般承受的刺激会强一点。同样的道理，同一种刺激方式，对不同的狗会有不同的效果。在我多年的教学中，在不同犬身上试用了同一款电刺激脖圈，对不同的犬效果各有不同。有些犬接受到刺激，立即对正在发生的坏行为进行了停止，而有少量犬没有体会到被刺激的感觉，不会停止正在犯错的行为。所以大家在训犬的过程中用到负面刺激或是处罚必须从轻力度入手，并且注意观察犬的行为变化。发现犬出现兴奋度明显降低或是亲和力下降，就应该调节刺激的强度或是暂时取消刺激手段。 关于数量：刺激数量不是越少越好，也不是越多越好。刺激次数是要根据训练的目的和训练的进度而定。例如我在培养犬抗压能力或对抚摸过敏的犬进行脱敏训练就采取多次数小力度刺激，请看训狗教材《天才主人天才狗经典版》第15集前20分钟的内容，我通过多种拍打刺激 和设置障碍的刺激训练一只小黑狗的抗压力、增强这只犬的欲望，训它时用的刺激数量多，但刺激力度小。随着训练的深入会增加刺激的方式和数量以及力度，让它面对压力变得越来越顽强。 例如训练犬特别顽固的坏毛病或是扑咬训练中的放口，就可以采取较大力度少量的刺激，这样可以快速见成绩。此时如果用电击训练我就会比平时的电量提高很多，一两次较大电击就可以把这个印迹深深的保留在犬的脑海中，起到立杆见影的作用。而使用负正正技术训练，提高犬完成科目的质量，我就采取一会刺激，一会不刺激的原则，让犬猜不透主人的心思。这时犬会保持集中精力来完成科目。训狗教材《天才主人天才狗经典版》 第9集和10集重点讲了负增强手段和用法，第19集20集讲了刺激的变化用法。这段时间，我在训一只名为卷毛的泰迪狗后退科目，它退得非常好了，但在一次后退中它的屁股无意碰到了一个空铁盒，铁盒与地面的碰撞发出的声音把它吓了一跳，这种负面刺激对它来讲就很重，我丝毫没有意识到这样的后果。当第二次后退时它再次碰到了这个铁盒，严重的后果就产生了---从此它拒绝后退。对于这个科目我停训了一周后又从最开始的环节对它训练，它才慢慢的开始后退，但后退的效果不如从前好。上面的例子从力度与数量两方面证明了负面刺激的效果。对于电击圈的使用，本人也建议同时满足下面两个条件后再用：一是训练时间达半年以上，二是犬年龄1岁以上。电击圈的使用在训狗教程《天才主人天才狗经典版》中是一个重要的学习内容，它除了纠正坏毛病外，同时可以提高科目完成的质量（让犬能快乐、快速度、准确完成科目）。实际上纠正坏毛病和训科目的本质是一样的，都可以称为训科目。例如：纠正犬乱捡食的坏毛病，我们可以理解成训犬拒食科目；纠正犬乱叫我们可以理解成训犬安静科目；提高犬“坐”这个科目的速度（听口后有些犬是慢吞吞的坐或卧，传统技术训出来的犬大多是这样的），我们可以理解成纠正犬“完成科目缓慢”的坏毛病；训犬过来科目，我们可以理解成纠正犬不过来的坏毛病。所以纠正犬坏毛病就是训科目，训科目也称为纠正犬坏毛病。那么我们所用的刺激手段也可以用于训科目也可以用于纠正坏毛病。 从我训犬的经验来看我经历了三个阶段的变化，我把它拿出来与大家共勉。在引进现代训练技术之前我使用的是传统训练技术，里面大量使用了压力与刺激。我会强迫犬反复让它完成同一个科目，一训就是半个小时到一个小时。犬在反复的负增强手段下重复数百次相同的科目，犬成了被动完成科目的机器。当我们下达口令后，犬会被迫服从科目。它所做出科目的状态就是慢吞吞的缺少生机。虽然它知道完成科目后会有奖励，但它总是怕怕的在应付我们。这时候我会很自豪的对小伙伴们讲：“你看我好有能力，犬不得不听我的话。”实际上我已经泯灭了犬的天性，很多犬自身的精彩行为也被我过早扼杀。之所以我的早期作品：《狼行千里训犬光碟》和《续集》停止销售也是基于这个原因。第二次对负面刺激使用思想变化是我接触到响片训练技术后，响片技术是一种基本上不用负面刺激训犬的技术，它主张的是发挥犬的天性，让犬变得主动活泼。所以在这种思想的指导下我的新作《天才主人天才狗》诞生了。但这种无压力的训练又有新问题产生！我们生活的这个世界，负面刺激、负面压力处处都在发生。这种训练出来的犬能被我们现实所接受吗？让我联想到那只训坐退科目的卷毛狗和前不久被老师骂几句就跳楼轻生的初中生。如果我早一点让卷毛学会接受各种声响的负面刺激，那我训坐退科目时就算它在退时碰到了铁盒，它也不会因为害怕而中止训练。如果这个初中生早一点学会怎样面临和对付压力，那他今天还在与同伴们嬉笑打闹。由此我的思想有了第三次转变。我要感谢我学习训犬中的一位很值得尊敬的人--巴顿贝伦先生。他让我解开了上面的谜团。这不仅仅从理论上让我知道了小犬与初训犬应尽早就介入一些轻量刺激：让犬在有轻微的压力下完成科目或是吃到食物或是得到玩具。这样培养出来的犬性格坚强，更容易适应各种复杂环境。在这种思想的指导下我完成了《天才主人天才狗经典版》教材的编写与拍摄，经过一年的推广和学员们一年实践，充分证实了这套技术的优秀与完美；也让很多业界的朋友认识了我，认识了尹劲这个名字。在这里我感谢多年来一直支持我的粉友们，是你们的正面鼓励让我拍摄出这样的经典作品；同时我也感谢那些质问、怀疑、贬低过我的对手，这种负面刺激迫使我不停的进步。用科学的方法使用负面刺激，把犬训得更精彩，用正确的人生生观看待压力让生活更精彩！再次感谢，感谢您耐心看完这一篇文章！此文章的作者是训犬教材《天才主人天才狗经典版》作者尹劲所写，请转载时保留好本人的名字。谢谢支持！如何训狗? 三万火急
2—12个月的小狗适用—”不行”与”很好”的训练
看到狗狗行为不好的时候，应立刻制止它。并且发出[不行]口令，让它知道这种行为是不可以的，而且会受到主人的责骂。相反的，如果狗狗有良好的表现或行为时，就要立刻夸奖它发出[很好]口令，并抚摸其头部或脖子让它了解主人喜欢它这个动作。
—”等一下”与”过来”的训练
「等一下」这个命令是暂时停止狗狗的动作。吃饭的时候，将食物置於狗狗的面前，然后给予「等一下」的口令，如此反覆训练。 若要训练「过来」的动作，则可在散步的时候进行；呼唤它一声就前来，则立刻称赞它，若叫它的时候，它不过来或者是跑走，千万别动怒追打，顺其自然，过些时候再叫,尽量在平常养成放开自由活动时,让它和您保持不超过10公尺距离范围内。从小养成习惯绳索牵引是很重要ㄉ(*尤其是外出过马路时,避免发生意外事故~),至空旷ㄉ地方,放开它自由活动时,如果它稍微远离您时,就要招呼它回来,并养成不远离主人ㄉ好习惯~
—”坐下”的训练-(饭前实施效果最好) 刚开始发出”坐下”的命令，狗狗是无法了解的，必须用手在它的背后半部往下压下去，同时发出[坐下]的口令,待它能体会并安静的坐下来为止.
—”握手的训练-(饭前实施,效果最好)
确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以后才可实施实施，当它安静坐下后，请轻抬起左手或右手，同时喊握手口令，重复施行，待爱犬能体会并听其握手口令，即完成了。应每天重复训练，训练时切记，勿操之过急和一个动作未熟悉，马上又教另一个动作,是训练实的最大禁忌。
—”卧倒(躺下)”的训练-(饭前实施效果最好)
如果要训练狗狗躺下，应找个安静的场所，等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势,只要平时让它感到主人可信赖，就很容易训练的成，同时拍拍它并称赞它一番。
—”叫”的训练
一只小狗不论是谁叫它都会摇尾撒娇，但是对於一只大型狗的情况也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是爱玩犬，体格小威力不足，如果又过份温驯，不但无法担任看家的工作，可能还会被诱拐而遗失呢！
其实狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此须要在进食前训练。每餐进食之前，它总会兴奋的叫个不停配合”叫””叫”的命令，这是很容易做到的。万一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并没有反应，可用脚踏它的脚或尾巴，或是走离而去。一只每日习於外出散步的小狗一旦主人时间到了，不带它出去，是会吼叫的。以上种种不外是要狗狗知道主人发出叫的命令，应采取什么行动。当然，而叫了起来，应予爱抚说好。其次狗狗四、五个月以后，不要让外人随便靠近接触，促使狗狗除了对主人之外，对於其他人随意接近产生一种警戒心。或者利用进食的时候，请别人进来抢它的食物，此时，狗狗自然会叫起来，主人应给予鼓励说”叫””叫”的命令，并予以安抚奖励，建立起它的自信心。对主人产生信赖，而对别人产生排斥。
—“不要叫”禁吠的训练
与上述情形相反的，有些狗狗却很喜欢叫，真令人头痛，同样的也是需要训练。这个训练和先前所述面的训练，虽然相反，但步调却是一致的。主要的目的是让狗狗知道，什么时候应该吠叫，有客人来时吠叫而制止不停你若是把它抱起来，反而会使它发生一个错觉，以为刚才是做对了，其实应严厉地说：不要叫，或是责打，这样狗狗自然就会改正过来。小狗独居犬舍，太过无聊，叫了几声，你由他处来到，如果没有什么事应责备，否则狗狗会以为只要它一叫，主人就会马上来。进食前也可以反过来训练，如果吠叫个不停，应予以”不要叫”的命令。以上任何动作，只要略有成就和进展都应在嘴巴旁边口吻处拍拍，表示你的赞许。
—”进去”的训练
“进去”的目的，主要是命令它进去狗屋的意思。刚开始的时候，用拉带或用手把它强制推进去，同时发出”进去”的命令。尤其是夜晚入睡前，运动回来的时侯，每天可以重覆多次，一直到学会为止。其中有一点必须要注意的事，狗屋的位置不应常常更换，以免造成狗狗的混乱。等到学会了进去的动作，可试试不用手推，只发出命令就做到为止，尔后改变地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的练习动作，最先是强制行为，而后一个命令一个动作，赏罚分明；若是室内爱玩犬，方法也是一样的，如果有狗屋，应使之进入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服从。
—”张口”的训练 张口训练并不难，首先要建立起”张开口来并不损失，反而有益”的信心来。基於这种信心为根本，最先应靠近犬体，爱抚使它安定下来，手掌从头部、额头，然后移到上额口吻，以虎口把上额口吻试著往上掀，如果遭到抵抗时，应立刻放下来，并予以称赞”好””好”，过些时候在试试看。如果狗狗还是紧闭不开口，应耐心等待，不要无理施暴，以免弄巧成拙。
“一直到张开上口吻的同时，也要使下口吻张开”。饲主立刻在狗的大口里放进一块它所喜欢吃的东西，如肉块、饼干等等，这么来回几次，会使爱犬感觉到张口是对自己蛮有利的感觉，那么训练就成功了。以后喂药时(抓著上巴,往喉咙深处塞进去)也方便多了
这种训练可以多试几次，一直到饲主掀上口吻，而下口吻也会同时张开为止。要学会这种训练，不必花费太多的时间，重覆几次，狗狗就会记著，即使是一只很健忘的狗，三天的时间已经很足够了。
—”不使扑身”的训练
当狗狗看到主人外出而归时，高兴地扑上身，此时主人可能不喜欢，但应如何处理呢？原则上予以禁止，若在幼小的时候不给予改正，狗狗会直觉地以这种率直而充满感情的方式，来表现出它内心的高兴。如果想要禁止这种举动，有二种方法。第一种方法是，当你外出归来时，它往你身上或腿上扑，前脚高举或一副兴高采烈的时候，你用脚把它后腿绊倒，或是在它后趾上踏一下，它会感觉到疼痛而放弃，过后不久它又会重新再来，你应依法泡制再来一次，使它感觉到这个方法不行。
第二种方法是当它往上扑的时候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它会感到疼痛而放弃，主要的目的是使它把往前扑和疼痛的感觉联想起来。做完以上二种方法，主人可以立刻命令它坐下，如果顺利达到了，往它头上轻轻拍一拍以示加许。如此重覆训练的结果，狗会感到往主人身上跳，反而不如坐下来等待主人的爱抚，作为主人的你，当然不吝於给予爱抚和夸奖了。
—”不乱咬东西”的训练
狗狗有时会咬家俱裤管应该当面制止说不行，或者是打屁股。
狗狗喜欢咬东西有它的理由，幼犬时对四周的东西，充满看好奇心，把物品当作玩伴玩，身体伏下，前肢向前，正是邀请的姿态。其次幼犬在出生后3~6个月，乳牙要转变为永久齿的时候，特别喜欢咬东西，牙床发痒以致产生一种生理欲求的现象。第三点是一只成长力旺盛的幼犬，精力太过旺盛而无处发挥，尤其是成长期中的小狗为甚。除了强责及打屁骨的方法之外，还应检讨：
（1）进房子以后，限制它在犬舍及运动场里玩耍。
（2）选用玩具给它玩，例如市售的牛皮制假骨头、硬球，或是已经不再使用的东西（洋娃娃、鞋子等）。
（3）增加在外面的散步时间及运动量。
（4）这段喜咬的时间里，把可移动之物搁高或收藏起来。一只完全没有咬癖的小狗，不是身体有病就是禀性不好，只要善於制止缸乱咬的行动，还是可以教好的。同时把它充沛的精力移到训练上，二蒙其利，可以试试。
—”纠正咬癖”的训练
狗的天性有偏向於爱管闲事的倾向，例如追逐移动的东西。这种现象在幼犬的时候尤为显著；若这种现象不予以禁止，也会带有神经质，"所以也应一并训练。为了达到训练的目的，可以带它到比它弱小的动物面前，引诱它，看看它想接近的时候，立刻制止”不行”或责打，并且用拉带把它拉回，照著此方法，一样一样地试。让它知道主人为何不满。
万一小鸟或金鱼已经被它杀死时，应把狗狗的头部推到残尸前，使它嗅过之后再责打它，让它了解你为何不悦才骂它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等，也是一样的方法。此外有些小型狗还会咬来访客人的后脚跟，这种小狗通常是性格上恐怖心防护心较强的缘故，应尽早防止。狗狗咬人为害较轻，此时严训，长大之后才能放心带它外出，才不致产生危险。否则上路要带口罩也太麻烦了。一只常常被关在狗笼里，或是被绑起来的狗，行动上被长期控制，容易造成身心的不平衡，才会有咬癖的出现，主人既不带它出去，又不和它玩，尤其不习惯於外界的人和物，一旦陌生人靠近，总以为要加害它，倒不如先下手为强。一个人如果长期囹圄於一个小天地里，身心也会不正常，这个道理对狗来说也是一样的。................................................... **专业的训练**
—“身边侧行跟进”的训练
爱犬伴在身边靠左侧行走跟进的动作，看起来好像很容易，其实还是需要施教一番，这种训练十分重要。城市里人口车辆都十分密集，任其奔走，很容易发生危险和车祸。
训练之初，用短拉带牵引在身旁左侧，此时不应该把拉带放得太长，使它任意行动。六月以后，开始实施严格的训练，自幼深植侧行跟进的习惯，等到养成习惯了以后，再逐步放长拉带或完全不用拉带[即高级动作中的无绳脚左侧跟进]。
练习途中可能遇到超前的情形，应立刻拉回，如果赖著不走，则勉强拉它走，一种剌的项圈也可以帮你完训。第三种情形是距离主人过远，则可以利用排水道或围墙的边缘来训练它，由於水沟会有跌落的危险，它自然只有紧靠在侧行进一途了。训练途中应交互运用赏罚，却不便制造视散步为恐布心理了。
—”跳”的训练 这种动作比较激烈，训练之前应先认清你所饲养的犬种，是否能够负荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比较不适合。像波士顿、迷你品及铁利亚犬种 等以上的犬种较合适。以免发生骨折等问题。对於善跳的犬只来说”跳”的训练并不困难，有些体格虽然大，却不善於跳跃，像圣伯娜就并不适合於做这种训练。把它当作一种训练，或者会令人引以为苦，如果把它当作游戏来看待就容易得多了。
起先，找个低而矮的障碍物，人犬一起跨越的当儿，并发出”跳”的命令，由於阻碍的东西很低，很容易就越得过去，之后，命令它在障碍物的一方站好，主人再走到障碍物的另一方，发出”来””来”的命令，等到爱犬要起跳障碍物的时候发出”跳”的命令。学会了这种命令以后，慢慢地把障碍物的高度增加，每天练个几回，做到了马上予以夸奖。
当障碍物增高到某一种程度，狗狗可能不听使唤越过障碍物，而由障碍物的旁边跑过来，此时应予苛责说”不行”，并且把它带到原来的地方重新试过。或者是以食物或皮球在原地训练跳跃的训练。也可以把跳高的训练，改成跳远，一条水沟，一块木板等都是绝佳的好材料，因材施教，但应量力而为，你总不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳过六尺的高度，那是不合理的。
—”拿报纸”的训练 清晨外出前，发出”报纸”的命令，小狗很快地把报纸咬来，是一件有趣的事情。
要想学会这种训练，应该利用每天早上报纸送达的那一刻，发出”拿报纸”的命令。刚开始狗狗自然感到莫名其妙，主人应带它到院子，把报纸拾起来，对者狗狗说”报纸”，并且拍拍它，以示奖励，并打开它的嘴巴，使它咬著，并且拍拍它说”好””好”而后诱导它来到房子里，拿起报纸再赞赏一番，照这种方式重覆训练三、五次，过了几天，试著命令”拿报纸”，它就会立刻前往拿报纸，并送到主人的身边，等著赞赏。这个小把戏，尤其对於小型室内爱玩犬，尤其魅力。想要狗狗做到这种动作，最重要的因素是给予夸奖。狗狗自然会领悟得快。有一点应该注意的事，报纸如果是放在信箱里，或拿不到的地方，那就不应该强人所鸡，不便於实施这项训练了。
—”乘车”的训练
有时出去购物、郊游、旅行，带著狗狗一起出门，可增加旅途的乐趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在车子里也是一件必要的训练工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把头往外伸，很容易发生危险，因此养成安坐的习惯，应由平时实施训练。
小狗乘车，首先应克服它恐惧的心理，在后座的家人应予适当安抚，安定情绪，使它安伏在车椅上，自小让它坐惯了车子，就不再害怕。起先由短距离开始，譬如到市场购物，看球赛等等的机会训练它。然后把距离拉长，自然会适应长途旅行。
上车之前，带它到车门前命令它”等一下”，自己坐好驾驶位置以后，才打开另一扇门，命令它”来”而后”坐下”或”伏下”，头几回应把窗子关好，过些时候再打开窗子，万一把头探首窗外应立刻制止，一只平时训练的狗，这点应该很容易做到的。并且到达后，还可以代为看守车子的工作。到达了目的地，也要等车子停好，打开车门之后，再命令它”出来”。最后要注意的是，外出以前饮水、进食应该限制，以免呕吐，最好在排完大小便后再乘车。
—”不要弄倒”的训练
为何狗狗吃东西的时候总把食物弄得满地都是？这是因为狗狗嘴中的牙齿结构和人的不同，除了犬齿有作用之外，臼齿的作用很少，找到一块食物，通常是用犬齿把它撕裂开来。另外有人解释说，狗的习性有抢先一步，把好东西放进口中，比较安全的心理作用，了解它的本性再来要求它，”不要弄倒”的训练就比较容易了。
首先在进食的时候，应就近监视，一旦发现到把食物弄到食盆以外的迹象，应立刻制止”不行”，再把东西拿走，但此时应该注意的是，勿使过分的打扰，妨害小狗，无法安心进食，内心里产生出非得赶快吃不可的手燥心理。
其次给予的食饵份量应该固定，每餐情形一样，内容相同，它就不曾在食物里翻三倒四，而一口一口按步就食。万一它把东西弄到食盆外，勿使再吃，也就是说食盆以内的东西才允许进口，如果看到有探首食盆以外的迹象，应立刻制止并责打口吻，把溢出的食物物拿走。
—”不乱吃”的训练 (不吃自己排泄物)的训练
散步途中，看到路旁有东西就拣来吃，不但不卫生，且易感染寄生虫，因此需遵照下列方法来实施：
（1）主人应彻底执行不要弄倒的训练，平时做到翻倒在食器四周的东西不准吃。
（2）除了食器内的食物，一概不可以进口，应予以”不行”的制止命令，或轻打它口吻以示警告。如果没有效果，请依下列的方法实施。（3）在庭院里或路上故意放点它所喜欢吃的东西而练习。散步以前或运动前，事先在必经之路放点东西，然后带它从食物旁边经过，它会就近取食，主人主应立刻制止，说不行并责打它。依照这种方法多次实验，场所没有一定的限制，院子里，房间里可以实施。这个练习必须在食物还没有入口以前就要制止，等到入口再制止就已经来不及了。（4）或在食物里渗入芥末或是辣椒。前面的方法如果仍然没有效果，可以在事先安排而丢弃的食物里放进芥末、辣椒等刺激物，使它吃进肚子以后感觉到不舒服，之后自然敬而远之，再也提不起兴趣了。
以上的方法，可以一步步地实施，例如改换场所，改变食物，不用拉带任其自由的方式等方法训练。小狗等到学会了这种训练，才能确保安全无虑。
—”持物”的训练
使用皮球、假骨头等玩具，训练爱犬拿回来的动作。把玩具投向不远的地方，然后再下令它拿回来。
散步前，归途中先训练它咬著，及放下的动作。起先用一个它所感到有兴趣的东西，如棒球、骨头等，在它面前逗它，不必勉强它咬，等到最热烈的时候，把皮球丢出去，让它去咬，狗狗通常都会往前追逐，万一不去咬或咬到一半或嗅完之后不感兴起，或咬到别的地方等情形，应该带它到皮球的地方拾起来，放进狗狗的嘴巴里，走回原地，并安抚它，却不可用力将球往嘴巴里塞，会使它感到粗暴，而畏於训练工作，每天训练次数不可过多，五次已经足够，改天再玩。学会拿来的动作，犬只把东西咬到主人的面前时，应予以赞美，表示你非常高兴它学会了这一高极动作，而后在口唇边一按，并命令它”放下”，反覆练习。
—”看家”的训练 室内犬的看家任务是有人按电铃或叩门时应立刻有反应，只要做到这一点就可以。如果事先训练好”叫”的训练，再来训练这项任务就容易得多了。起先由家中之一员到门外按电铃或叩门，主人则指著犬门发出”叫””叫”的命令，小狗叫了几声，主人立刻给予安抚、奖励。过了10秒钟再按铃叩门，主人再发”叫”的命令，如此反覆实施，让狗狗知道门铃一有响声就应该吠叫，主人会称赞它等等措施。如此反覆数日，小狗自然会领受主人的心意。但是这种训练有二点须要注意的是，按门铃的人，其动作应有段落和间隔，主人才方便以及赞美狗狗做得对的夸奖、时间。第二点，如果因此而养成过份敏感，只听到一点风声雨落声，吠叫个不停，是不行的，应适时第给予制止。否则外面的车声、喇叭声，以及电话声也早晚鬼叫个不停，恐怕不会受人欢迎的。应该让它了解到门铃和电话铃声是不一样的，方法不变，可以利用电铃和电话声等交换练习，方便辨别，做到了给它奖励，做错了苛责它。 另外有ㄉ品种小狗天性就比较和善**满1岁后**如果对陌生人还是没有警戒心,可请很少来家里的朋友假装陌生人,叫它过来,如果小狗毫无警戒心接近,可将预先准备的皮带或软质水管,狠狠的用力在背部,抽它一鞭,让它对陌生人产生警戒心,记忆深刻..{主人不可亲自实施,以免角色错乱,对你产生不信任感~}
—”拒食”的训练 人们正在吃饭，或是宴请客人时，狗狗在旁那一副期待的样子，并不是一件好现象。尤其是室内的爱玩犬遇到这种机会很多，其中的一种心里，是由於有客在场，对爱犬给予宽容。第二种情形是把它当作家里的一份子看待。把它当作家里一份子来看待是不错的，但是因为碍於面子而予以宽容，却无法使它了解到，随便取食之后，会破坏了原先的训练”效果”。另外一点，平时做为一只看门狗，为担负看家的责任，做不到拒食，如果由人为有意的下毒，或以食物为饵而引诱之，如此演变下来，岂不丧失了养狗的意义。为了避免有类似情形发生，最好的训练方法是使它直接看到家人进食。
起先桌面上掉下来的东西，地会三番二次要拣起来吃，应予制止，说”不行”。如果没有效果，应责打它或是以前面的方法，把食物放进辛酸苦辣的东西诱食之。或是请客人喂食，一旦吃进肚子里，自然会感到难受不堪，经过几次经验之后，它自然会感到人吃的东西，并不好吃的结论。另外，在训练的过程中，如果有好的表现，记得要适时地给予奖励和安抚
怎样训练才能把一只狗变得很听话?
DIY自训狗第一招：并排立
第二招：对面立正
虽说是宠物，但家里的狗儿经过训练之后一般都会更听话，博取主人的欢心。
在这里，小记教大家几招动作，做起来也“似模似样”喔---
第一招：并排立
标准动作是让狗儿站在左边，后腿蹲，前腿立，前腿不可超越主人的脚尖，眼睛要望着主人。刚开始做的时候，主人可以借助零食，帮狗儿蹲好。等它动作标准之后，主人再站到它的右边。
第二招：对面立正
虽然也是立正的姿势，但是狗儿这次是面对着主人立着，嘴巴要放在主人大腿中间。爱耍帅的主人还可以训练它，让它把右爪轻轻地搭在主人的皮鞋上。练立正不是一件容易的事情。主人必须有耐心，还要加上零食喔。
注意：
要注意开始训练时时间不要过长，每次最好不要超过15分钟。
训练小狗〔走过来〕
训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会：
1.要小狗坐下。
2.往后退一步。
3.对小狗说〔来〕。
4.把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。
5.小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。
6.在小狗的嘴碰到奖品前，对它说〔好乖〕。
7.逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。
8.试著在训练以外的场合对小狗说〔来〕。
如何运用处罚
在训练小狗时，您必须建立〔处罚是用以纠正不适当行为〕的观念。过去几年来，〔处罚〕几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对〔处罚〕所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持〔不让小狗受到痛苦〕，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以〔不对狗造成伤害〕为原则，而非伪善坚持〔不对狗儿造成痛苦〕。
改正跳到人身上的习惯
比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西-比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和〔不可以再这样做了〕的信号联想在一起(可以用〔不可以〕这个口令)。〔不可以〕这个口令对小狗来说，就是在告诉它〔这种行为会被处罚〕。〔不可以〕的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑--
1.小狗开始跳
2.对它说〔不可以〕
3.对小狗喷水
4.暂时不理它(约一到两分钟)
5.持续这个过程，直到狗儿不再跳起
6.当小狗下一次再开始跳时，对它说〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼〔不可以〕并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
防止小狗乱咬
另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿〔不可以〕这个口令开始。说〔不可以〕的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上--延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作(也可利用镜子观察)。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说〔不可以！〕，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到〔咬电线〕这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
限制小狗活动范围
想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说〔不可以〕，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说〔不可以〕，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
及早训练是基础
如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
养狗要训练狗养成这样的习惯：主人喂它什么，它就吃什么。很多动物在成为人的宠物之后，大多都或多或少地会与主人在食物问题上讨价还价。
狗通常采用的办法是对着食物迟迟不肯下嘴，即使已经过了正常吃饭时间也表现得无动于衷，用这样的行动向主人表达自己对食物的不满。
许多主人这时候都会心疼，然后拿出别的食物放在狗面前，通常这次的食物比原先的更有诱惑力。但仍然有些狗不为所动……如果是这种情况，最后主人很可能是把家里所有的“存货”都摆出来，让狗从中自己挑选最爱吃的东西。这样将培养出一只挑食而难伺候的像“主人”一样的狗，主人反而得像仆人一样地服侍它。
要避免这种被宠物左右的状况的发生，正确的做法是：先带狗去看医生，经医生确认狗并不是由生病引起厌食。然后主人就可以开始训练狗不挑食地进食了。方法很简单，就是在每次喂食时间过后，立即把食物撤走。无论狗吃得多少，甚至什么都没有吃，也不能心软。到下一次喂食的时候，仍然如此。要传达给狗一个信息：要么吃主人现在所给的食物，要么就饿着，什么也别吃。
这是一个考验主人和狗的意志哪个更坚定的过程，一般只要主人决心坚定，经历了这个训练过程后，狗也领教了主人的坚决，也就不会再挑食了。
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