1、善于经营自己的家庭，这是作为优秀父母的最重要的评判标准。
2、明事理，懂人情世故，这是作为优秀父母必备的第二个特质。
3、不要随意打探孩子的隐私，对孩子有起码的尊重。
4、关心宝宝，但是不溺爱，现实社会，多少家长溺爱自己的孩子，溺爱是一种罪，隐性的罪，在未来会反应在孩子身上。
5、有原则性，不会随意的改变自己的决定，尤其是自己对于孩子的承诺。
6、夫妻融洽，不大吵大闹。优秀父母，小编认为就要做到夫妻融洽，不大吵大闹。
优秀父母应具备的特质有哪些？
优秀的父母，一般都有一些特质，在我的思维里面，做到优秀的父母是很难的，我和大家分享一下优秀父母的14个特质。
01善于经营自己的家庭，这是作为优秀父母的最重要的评判标准。
02明事理，懂人情世故，这是作为优秀父母必备的第二个特质。
03不要随意打探孩子的隐私，对孩子有起码的尊重。
04关心宝宝，但是不溺爱，现实社会，多少家长溺爱自己的孩子，溺爱是一种罪，隐性的罪，在未来会反应在孩子身上。
05有原则性，不会随意的改变自己的决定，尤其是自己对于孩子的承诺。
06夫妻融洽，不大吵大闹。优秀父母，我认为酒要做到夫妻融洽，不大吵大闹。
07有稳定工作。作为优秀父母，不论是父亲还是母亲，一定有一方工作稳定。
08不抱怨，客观面对生活中发生的事情，抱怨解决不了任何问题，想办法解决才是关键。
09对孩子严格、对自己严格、对父母关爱，要用实际行动去教孩子，父母是孩子的一面镜子。
10和孩子做朋友，不仅仅是家长，一般这个角色适合爸爸做！
11低调生活，勤俭持家，懂得感恩！
12欣赏自己的孩子，鼓励自己的孩子！
13关心宝宝的学习，辅助宝宝学习！还可以和孩子一起不断地学习。
14注意宝宝饮食卫生，懂得照顾宝宝，对宝宝最好的爱就是关心和陪伴。
在你看来，好的父母都具备什么特质？
在一个家庭当中都离不开父母的关爱，无论是对自己的子女还是对待自己的父母，他们都有精心的去付出。懂得给予孩子最好的陪伴和鼓励，那么对于一个好的父母都具备什么样的特质呢？个人觉得有以下几点是必须具备的。
第一，爱学习的父母。
学习可以让人的眼界和世界都得到质的飞跃，通过学习也能弥补自己的知识短缺，所以对于一个好的父母而言，爱学习是一个基本的体现。而且在学习的过程当中，父母自身也在进行一定的改变，与此同时也给家庭创造良好的学习氛围，这不仅对于自身是一个提高，同时对于自己的孩子也是一个言传身教的一个过程。
别的不多说，就拿我曾经的一位同事，他在教育孩子的时候从来都没有过于的强硬，而是通过创造学习的氛围，让孩子潜移默化的进行学习，所以从小到大他孩子的学习就很少去操过心。每次他的孩子学习都是第1名。
第二，懂得爱护的父母。
这个爱护它的定义也非常的广泛，不仅对自己的子女进行爱护，而且对待自己的父母也是同样如此，这就是创造一个爱的氛围。一个良好的和谐氛围，说实话，对于这种温暖条件下长大的孩子，他们自身也懂得如何去爱。所以懂得爱护的父母也是一个好的品质。
第三，懂得尊重的父母。
尊重他人也相当于在尊重自己，要想获得别人对自己的认可，首先自己也要尊重自己，这是人最基本的相处之道。所以在很多时候我们不一定非要去争个输赢，有些时候相互的尊重，相互的理解也能让自己豁然开朗，不是说有些事情必须要去争取，只是不需要去过多的理会。
好的父母也懂得让孩子进行各方面能力的培养。
还记得我曾经的一位朋友，她在对待自己孩子的教育问题上，也都是非常煞费苦心的，也懂得进行合理的投资，只要孩子有兴趣去完成的事情，他都会尽全力的去鼓励他帮助他。所以在这种情况下，孩子就得到了强有力的后盾。
总之不管怎么样，在一个家庭当中，父母的修养也代表着孩子的修养，毕竟父母是孩子的第1任老师你是最值得学习的榜样，所以我们在很多时候作为父母也要做好自己的一个素质教育。
优秀的父母需要具备一些怎样的特质？
我认为，优秀的父母最需要具备的一项特质是——勇气。
每个人都不是十全十美的，优秀的父母也是。然而优秀的父母也许对自己要求更高，不允许自己犯错。比如说，某一次突发了脾气，打了孩子。优秀的父母决不能容忍自己的做法，陷入到忐忑、内疚、自责的情绪中。
这个时候，我们需要意识到自己有挫败感了。那么，要将注意力转移到“我怎么做能让事情更好”这样的理智思维上来。不去责怪自己，而是改善自己，有勇气接纳自己的不完美。如果总是对自己的错误耿耿于怀，智慧削弱我们的勇气。没有人能在脆弱中成长，成长需要力量和坚强。
谦虚地承认自己会犯错，这并不影响我们的个人价值，这会对我们保持勇气非常有帮助。我们要的是进步而不是完美。we're not working for perfection but only for improvement. 留心那些细小的进步，我们做的好的方面，就能放松下来，对自己的能力更有信心。
我们有的，才能给到孩子。我们有这样的勇气，也必然能让我们的孩子学到。
用阿德勒的话说：“一笑而过，继续前行。”
中国父母必备的21个特质，能做到一半算你优秀
父母的眼界影响着孩子的眼界，父母的高度作用着孩子的高度。父母之爱子，则为之计深远。因此父母想要望子成名就要以身作则，不断地提升自己，先要求自己再对孩子提出要求。雷洛育儿研习社总结了中国父母必备的21条特质，如果你能做到一半就值得点赞，快来看看有哪些吧？
1、每天阅读：读书可以拓宽人的认知边界，提升思想高度。罗曼罗兰说：阅读不是为了雄辩和盲从，而是为了思考和权衡。高尔基说：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。雷洛育儿研习社说：读书是为了从容地生活，更好的生活。所以各位父母想要孩子好，就先提升自己做孩子的好老师吧！~
2、保持与亲人朋友的联系：互联网高速发展的社会，人们与亲人朋友之间的联系越来越少，孩子和亲人之间的感情越来越淡，这并不是什么好现象,家长保持与亲人朋友的联系，不仅可以帮助孩子重视亲情，让他心里永远有个最温暖的角落，也可以帮助孩子有个好人缘，走到哪里都有人帮助。
3、与孩子保持沟通：沟通是心灵的桥梁，保持沟通可以让彼此更加互相理解，消除隔阂，化解矛盾，走进彼此，建立美好的关系。
4、锻炼身体：身体是革命的本钱，如果身负家庭重担先把自己身体搞垮了又怎么有精力经营家庭呢？锻炼身体不仅可以提高自己的身体机能抵抗疾病，还可以刺激多巴胺的分泌，让我们体验到快乐、愉悦的感觉。现在身体素质也是校园的考核项之一，快来带着孩子一起锻炼身体吧。
5、陪孩子：陪伴是最长情的告白，加班为孩子挣钱，不如每周抽出一些时间用来陪伴孩子，有父母陪伴的孩子比有钱花的孩子更有安全感。
6、设立目标，有计划的做事：凡事预则立不预则废。有计划的做事可以让你分的清楚事情的重心，集中精力，知道自己的使命与责任，高效的处理各样的事务，也能给孩子做一个做事的好榜样。
7、规律作息：规律作息可以帮助自己让生活在一个有序的轨道上有条不紊的进行，不至于毛毛躁躁，手慌脚乱，还有助于精神放松、肌肉放松、减轻焦虑。
8、传递正能量：没有人愿意一直和充满负能量的人打交道，吸引力法则，你时刻用正能量影响身边的人，身边的人也会越来越正能量，孩子也会拥有健康的成长心态。
9、充满爱：爱能完全律法，学会爱就学会了包容、恩慈、不嫉妒、不自夸、不张狂、不算计人。台湾作家温世仁先生说：一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！在充满爱的家庭成长的孩子是有自尊、自信、自爱的孩子。
10、定时做家务：让家里干净整洁，才能身心愉悦，和家人一起定时做家务也是家人相处的美好时光，并且能帮助孩子养成勤劳的好习惯。
11、惊喜时刻：给家人准备惊喜是爱的一种表现，爱不只需要说出来，更需要行动。
12、道歉：如果做错了应该用道歉和行动解决问题，不要用自责和沉默来拉远彼此的距离，哪怕对方是孩子。
13、保持冷静：暴跳如雷并不能解决问题，冲动的情况下做的决定往往容易让人后悔，所以遇到事情让自己学会冷静，等到冷静下来再用理性做决定，让孩子从你身上也学会这个宝贵的特质！
14、毫不吝啬称赞和鼓励：每天跟一棵大树说你没用，大树也会枯萎，何况是人呢？经常称赞和鼓励身边的人，你会发现他们越来越优秀，越来越可爱，包括你可爱的宝贝。
15、当面提建议，背后不吐槽：三人成虎，背后的吐槽解决不了问题，反而可能会让事情更糟糕，如果你想让他更优秀，那就委婉的给他提建议吧，君子受言以达聪明。不要背后吐槽别人，更不要把这个坏习惯教给孩子。
16、管教孩子，设立边界：子不教父之过，爱孩子却不管教孩子会让孩子成为废柴。管的太严厉也会伤害孩子的自信心，所以要出于爱的角度，让孩子有规矩也有自由才是王道。
17、为家人精心准备美食：唯有爱与美食不可辜负，家庭的美好时光包括一起准备美食和享用美食，这是属于家庭美好时光不可或缺的一趴。
18、带家人去旅游：带着孩子、爱人、亲人、朋友去旅游，享受大自然的奇妙，增长见闻，开阔眼界，感悟生活。
19、记录美好时光：用笔、用照片、用一切可以用的工具记录一切值得纪念的美好时刻，是留给孩子的，也是留给自己的。
20、付出：心理学家治愈抑郁症患者的办法是让其每天为别人做一件事。巴金说：生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于争取。可见付出的魅力。学会付出，也学会教孩子付出，领受付出带来的收获吧。
21、反省：反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。想要变得更优秀，反省是一条不可越过的捷径。
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一个优秀的家长特性是怎样的
一个优秀的家长特性是怎样的
一个优秀的家长特性是怎样的，让你的宝宝越来越聪明，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，问题的解决有利于发展孩子的能力，要学会挖掘孩子的兴趣所在，以下是一个优秀的家长特性是怎样的。
一个优秀的家长特性是怎样的1
一、让孩子做家务
很多家长都是不愿意让孩子做家务，因为他们觉得家务并不是孩子的事，孩子的最重要的责任就是好好学习，或者有的家长不愿让孩子做家务是因为孩子会给他们添麻烦。但是不管怎样，在中国大多数的父母都是舍不得让孩子做家务的，这也是为什么优秀的父母少之又少的原因。而优秀的父母知道，做家务能够提高孩子的动手能力，而且能够培养孩子的责任心以及让孩子敢于承担自己的义务，让孩子拥有独立解决问题的能力。
二、培养孩子的社交能力
俗话说：“三岁看老”，孩子在幼年时期就能反映其长大以后的情况。所以，要使孩子在以后的发展中能够“高人一等”，家长一定要从小培养孩子的能力，尤其是社交能力。爸爸妈妈可以多邀请一些小朋友来到家里来玩，或者让孩子积极的参与课外活动，培养孩子与他人沟通 、交流、合作的能力。最好让孩子成为有想法、大胆、乐于助人的人，这样的话，对孩子以后的发展有着积极的作用。
三、给孩子提供一个健康、快乐的家庭环境
孩子的个性发展与其家庭环境有着紧密的联系，父母之间的良好关系对孩子的发展有着非常重要的影响。调查表明，孩子与父母关系亲密以后有着更好的发展。所以，家长一定要培养和孩子之间的亲密关系，多跟孩子沟通、交流。
四、经常夸奖孩子
经常被夸奖努力的孩子更喜欢做一些挑战的事情，在遇到困难的时候不会轻易放弃，反而会越挫越勇。而经常被夸聪明的孩子喜欢做一些容易的事情，但是遇到困难的时候，就会轻易的放弃。所以，为了孩子以后的发展，家长应该向孩子说：“你努力了，你很棒！”让孩子知道，所有的事情都是通过努力才能获得的。
一个优秀的家长特性是怎样的2简单原则第一条，放弃天才梦。文人说，文章是自己的好，老婆是别人的好。家长说，孩子是自己的好，老婆（老公）是……哪有爹娘不夸儿的！哪个家长愿意承认自己的孩子“笨”！不笨的孩子就是天才？我们真该好好问自己：我的孩子是天才吗？培养天才，大概需要非常手段，也有成功的例子，但仅仅是个例，可以欣赏，可以感叹，学不来。我们为了一个不是天才的孩子，竞相采取非常手段，到底是折磨孩子，还是折磨自己？放弃天才梦，回归自然心，特长班不去了，竞赛班不报了，分数低一点没关系，排名后一点无所谓，只要跟得走就行了。把孩子从这班那班中解脱出来，读点课外书，看看动画片，走走同学，会会玩伴。不要对自己说，某某孩子参加了几个班；也不要对自己说，孩子的同学都参加了某某班。是孩子读书，家长较什么劲？人的潜力是有限的，何况孩子。过早地挖掘，是掠夺性的破坏。不如封存起来，孩子知道发奋时，他才有最具竞争力的资本——潜力。
简单原则第二条，勿以老师为上帝。不是鼓吹不尊师，而是不要把老师的话当金科玉律。古人说，师者，传道授业解惑也。今人说，老师，教书育人。很遗憾，传道远去，育人流失，老师渐渐成为“评卷先生”、“职业机器”。不是老师的错，老师也很无辜，还很无奈。为了分数，为了排名，为了升学率，为了职称奖金待遇，老师不得不夸大其词，把孩子的问题说得很严重，把升学的形势说得很严峻，不仅要吓倒学生，还要吓倒家长。老师不得不推荐若干教辅读物，不得不要求学生参加这个辅导班、那个提高班。家长自然心有余悸：我的妈呀，如何是好？老师的话，要听，但不全听；老师的建议，要采纳，但不全盘采纳。孩子上初二时，我曾做过一个统计，如果落实各科老师的“基本要求”，配合抓好孩子的课外学习，那么，孩子每天只能睡四个小时。
简单原则第三条，让孩子“胡说八道”。孩子不是老师和家长说话的“接收器”，孩子也有话语权。孩子毕竟是孩子，他只会站在他的角度看问题，他只会用他的脑袋思考问题，难免幼稚和肤浅。孩子说得对与否，不要武断下结论，让他说，说出他想说的，跟他讨论。其实，孩子最愿意给父母讲心里话，尽管心里话未必正确。在学校，他不敢对老师讲，因为老师总在引导学生讲好听的“心里话”。做孩子最忠实的听众，尊重孩子的话语权。想知道孩子在想什么，想知道孩子对某些问题的看法，那么，就要容忍孩子“胡说八道”。听一位家长说，当他和孩子发生分歧时，他对孩子说，我的观点不是标准答案，你可以不接受，但要说出道理来，只要能说服我，我听你的。孩子学“文言文”时，抱怨古人多事，说一些莫名其妙的'话，认为“文言文”不是瑰宝，是垃圾，还写了一篇作文，痛陈“文言文”给中学生带来的灾难。他没有横加指责，而是鼓励孩子：你有自己的见解，好事，但理由不充分，暂时说服不了我，还得坚持学好，现在，你觉得“文言文”是垃圾，将来某一天，你也许会把“垃圾”当宝贝。
简单原则第四条，淡化“家长角色”。孩子进入学校后，我们开始扮演“家长角色”。对于新的角色，其实我们很少去领悟，去把握，完全跟着老师走，效仿其他家长，越演越费劲，越演越蹩脚，突然有一天，我们发现自己变成了“双面人”：对待亲朋是一副面孔，对待孩子是一副面孔。我们或喋喋不休地唠叨，或眼泪巴巴地哀求，或威严冷峻地训斥，但孩子无动于衷。晚矣！晚矣！家长本无威风，我们偏要耍威风；家长本无架子，我们偏要端架子，孩子自然站在远处看你，和你保持安全的距离。一位家长说，他儿子几岁的时候，他听到邻居夸赞：“你和儿子处得像兄弟一样！”他的心一紧：莫非邻居讥笑我没大没小？但邻居的眼神是真诚的，不像是讥笑。他就想，照此下去，在儿子眼里，我会不会毫无威信？要不要换一副面孔？他有一位严厉得不近人情的父亲，多年来父子俩“一问一答”地相处，难得敞开心扉交流。他问自己：希望儿子眼中的我像我眼中的父亲吗？至今，他和儿子仍像“没大没小的兄弟”，儿子的喜怒哀乐，他都了如指掌。儿子有解不开的结，会主动求助于他。
简单原则第五条，不要托梦于孩子。我们曾有很多梦，做了家长后，这些梦变成了苦涩的回忆和深深的遗憾。我们可能会在无意间托梦于孩子，希望下一代圆我之梦。你渴望上大学，但大学抛弃了你，你下定决心，要把自己的孩子打造成大学生、研究生。为了既定目标，你给孩子也给自己增添了很多额外负担。你羡慕军人，做梦都想当兵，但你只在照相馆穿过军装。从孩子进入高中开始，你就吆喝报考军校的好处，孩子却在背后说你神经。你从小喜欢绘画，梦想当一名画家，但阴错阳差地考入工业学院，与机械设计打交道。你希望孩子不仅要学习好，还要绘画好，给他报美术班，周末带他户外写生，暑假带他拜访名师，督促他参加校内校外的比赛，孩子像木偶似地疲于应付，没有给你抱回金奖银奖，成绩还下降了……托梦于孩子，不仅扼杀孩子的天性，也会让家长更加失望，更加痛苦——当梦破灭的时候！正如父母左右不了你的未来一样，你也左右不了孩子的未来。沉醉于自己幻灭的梦，一厢情愿地设计孩子的未来，收获的多半是对孩子没完没了的指责。
好父母应该有哪些品质
1. 身体健康且精力充沛
抚养孩子即是智力活，也是体力活。当孩子还是个小婴儿时，需要父母频繁喂奶、换尿布、洗衣服等，而当孩子稍微大一些时，需要父母适时给予拥抱，陪着玩耍，这些都需要消耗父母不少体力。在学习站立和走路的时候，父母还需要有足够的体力随其左右，做好保护。
总之，无论你在做什么，在什么地方，听到宝宝的啼哭，你需要立刻做出反应：跑到他（她）身边，抱起他（她），安抚他（她），看他（她）需要什么，这种立刻做出反应的能力，需要健康的身体作为保障。
2. 情绪稳定且可依赖
父母需要有能力给予孩子稳定的反馈，让孩子可以预期到父母的反应。
这里有个很糟糕的父母的例子。这对父母有好几个孩子，而且他们非常讨厌孩子哭泣，认为孩子一哭，就证明是父母做得不好。他们会像很多家长一样，用暴力来制止孩子们的哭泣。但是，这个例子中的奇葩父母，不仅仅是用暴力解决问题这么简单，他们会用哄骗的方式哄孩子来到他们的身边。比如“宝宝，别哭，来来来，让爸爸妈妈疼疼！”当孩子来到他们身边，准备依偎着享受点父母的疼爱时，迎接来的就是一巴掌。这些孩子们长大后，一直没有办法信任其他人，而且他们跟父母的关系很差，几乎很少联系。这对父母给孩子造成了极大的心理阴影：父母是没有办法信任的，也是没有办法预测和依靠的；他们表现出来的行为互相矛盾。
在这个世界上，如果连最亲的父母你都没有办法信任，你还能信任谁。所以，优秀的父母是在孩子遇到任何事情时，都知道父母（或者妈妈）是可以依赖的。
3. 善于表扬且乐观自信
虎爸虎妈的教育方法吸引了一大批家长粉丝，认为这种“棍棒”下必然出“好孩子”。但是，心理学家认为，“体罚”孩子是最无能的家长的最后办法，而赞扬孩子的优秀行为是非常好的替代方法。
体罚孩子不仅会在某种程度上影响孩子的智力水平，还会令其更容易抑郁、药物成瘾和患上精神疾病。另外，这些孩子在无形中学习到了“使用暴力”解决问题的这种行为模式，对以后亲密关系，以及与自己子女关系也会有很大的影响。因此，“棍棒教育”不是优秀父母的教育模式。
父母强烈的自信和乐观可以传递给孩子一个积极的信号，成为孩子的优秀榜样，还可以激发孩子不断地学习和探索外在世界。同时，强烈的自信心也会促使父母不断学习，更好地照顾和培养孩子，解决在养育孩子过程中遇到的各种难题。
杰出的父母都具备哪些条件？坚持哪些育儿原则，才能成为杰出的父母？
杰出的父母都会非常重视孩子的教育，并且在教育过程当中不会给孩子压力。父母只有重视自己的作用，才真的能够成为杰出的父母。有的父母把孩子带到学校就不管不顾了，只是担心孩子的成绩考得好不好。家长这么做容易把孩子和自己之间的距离变得越来越远，而孩子和自己之间的关系也会越来越大。父母要当孩子的情感老师，要把孩子在学校当中没学到的东西全部都交给孩子。只有认清楚现实，孩子才会真正的去感激父母才会相信父母的话。
父母一定要改变自己的行为，一定要从自己的身上学到优质的品质。孩子最先开始的学习能力就是模仿父母一定要跟孩子亲密的相处，爸爸妈妈看到孩子有了坏习惯之后，就一定要做到如出一辙。只有在孩子的前面做好带头作用，孩子才会有好的学习行为。家长要给孩子做好这个榜样，才能够作为一个杰出的父母。
家长一定要教会孩子该如何学习，这样孩子不仅能学到书本上的知识，而且还能够在自然当中学习到更多东西。父母一定要让孩子学会不断的实践，而不是一味的向孩子灌输没有用的东西。做杰出的父母其实也不是那么的复杂，只要让孩子觉得学习不是一件枯燥的事情就可以了。把学习当做是兴趣，孩子才能真正的领会什么是真道理。
总的来说父母在教育孩子的过程当中，不要事事都只要求孩子自己不去做。孩子跟父母在一起的时候，也是能够理解父母的用心的。家长一定要在生活当中用身体来给孩子，做好示范孩子才能够明白。学习是孩子必须需要做的事情，千万不要在孩子的成长过程当中亏欠孩子。
好的父母应该具备哪些素养和能力
好的父母应该具备哪些素养和能力，好父母的素质
父母除了要充满爱心，关怀和耐心外，还必须保持敏感，同理心和警惕。这是一个好父母的素质：
爱：无论我们的孩子做什么，我们仍然爱他们。但是好父母会以负责任的方式爱他们，纠正他们的错误，并帮助他们意识到错误。他们不会用盲目的爱纵容他们。
同理心：同理心：好父母从孩子的角度思考问题。他们设身处地为孩子着想，然后做出回应。这意味着当孩子们失败时，父母不会给孩子施加过多的压力或取笑他们。
一致性：父母在日常工作以及执行规则和后果方面具有一致性。一致的惯例使孩子们感到安全，因为他们知道为他们准备的东西。它有助于养成良好的习惯。
沟通：好父母与孩子进行有效沟通，以便孩子理解思维过程。当他们向父母学习时，这也改善了孩子的沟通。
积极倾听：好父母会积极倾听孩子所说的话。他们关注，认可自己的想法并帮助他们分享经验。
理解：当父母听孩子所说的话时，他们会理解他们的担心，恐惧和想法。而且由于父母了解他们，孩子开始信任并依靠父母。
反应灵敏：父母对孩子的需求和要求敏感且反应灵敏。
耐心：当孩子们每天进行测试时，很难拥有这种美德。但是好父母有耐心去思考和理解孩子行为背后的原因。他们采取步骤解决该问题。
好父母并不意味着完美的父母。一个好的父母不会努力做到完美，而是要成为一个真正的父母。接下来，我们将告诉您如何做到这一点。
人人都想做一个优秀的父母，优秀父母的标准是什么?
人人都想做优秀的父母，培养优秀的孩子，但是什么是优秀的父母呢？
不同的人对于优秀的父母定义不同，有的认为优秀的父母是善于学习的父母，也有的人认为优秀的父母舍得抽时间陪孩子的，还有的人可能认为优秀的父母必须要有前……总之，不同的人对优秀父母的定义不同，也就导致父母的努力方向不同。
那究竟什么样的父母才算优秀的父母，优秀的父母又需要具备什么样的能力呢？
今天我们就来探讨下一个这个问题，以便于大家也有个努力的方向，争取让每个父母都成为一个优秀的父母。
什么样的父母才算优秀的父母？当然是培养出一个优秀的孩子的父母。
那问题来了，如何培养一个优秀的孩子？做到了这一点，也就解释了如何成为一个优秀的父母。
孩子从出生到长大，这是一个漫长的过程。从一个一无所知的白纸到具备各种性格能力，这个过程就是父母培养的过程。而孩子所谓的优秀，是指适应我们这个社会，在社会环境下的优秀，因此优秀的父母必然是培养孩子优秀的适应我们这个社会的能力。
因此，一个优秀的父母，必须要在以下4个方面做得比较突出：
一、了解孩子
孩子是我们教育的起点，我们只有在孩子的基础上才能有所作为，因此父母首先要具备的能力是了解孩子。
了解孩子包括两个方面：一个是共性，一个是个性。共性是指所有孩子都普遍具有的，而个性是指自己孩子所独有的特点。
就比如说，儿童的心理发展规律、认知发展规律、自我认知的形成规律……这些都是儿童的共性，所有的孩子基本都是按照这样的规律发展的。了解了这些共性，我们就大概能预测孩子的成长，就可以采取针对性的教育。相反，如果不知道这些这姓共性知识，教3-4岁跟教7-8岁用一样的教育方法，那肯定就不能达到最好的教育效果。这也是我为什么创建《父母必须要懂得儿童心理发展规律》的原因。
二、了解我们这个世界
我们培养孩子的目的是为了他们将来更好的适应我们这个社会，如果我们不了解这个社会，自己都活得糊里糊涂的，又怎么能教会孩子适应我们这个社会所需要的知识和能力呢？
我们常说的“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞”，其实就是这个道理。在老鼠的世界观中，世界就是黑暗的，需要打洞才能生存下来，难道你指望它能超过自己的见识，用王者的视角来教育自己的孩子？这是不可能的。
父母的知识、见识的高度，决定了他们教给孩子的知识、技能。最终，更了解我们这个世界的家长肯定会教给孩子更适合我们这个社会的技能，他们的孩子当然也就相对来说更加优秀了。
从这一点来说，父母的能力水平至关重要。通俗点说，大学水平的父母肯定教育的孩子要好于小学文化的父母。所以，男人找老婆时，可不要光顾着找漂亮的。
三、了解所培养的能力
对自己的孩子和我们这个社会都了解了，那么接下来我们就要教会他相应的知识和技能了。既然要教会孩子某些知识技能，那么父母就必须要了解相关的知识和技能。如果父母本身什么都不懂，又谈何教会孩子呢？
就比如现在很多父母都想培养孩子自律，但是自律是什么，如何才能自律呢？如果父母本身对自律都一无所知，他又怎么能教会孩子自律呢？
再比如说，父母都想让孩子学习好，但是如何才能学习好呢？需要什么样的学习方法和技巧呢？父母自己都不知道，又怎么能让孩子掌握学习的技巧和方法呢？
如果父母肚子里没有100分的知识，又怎么能指望教会孩子得100分呢？况且通常来说，父母懂得100，孩子也就最多能学到60。所以，但凡如果父母想要教授孩子某项知识和技能，自己必须是这方面的大拿才行，只有这样孩子才能相对熟练地掌握。
四、掌握育儿理论和技巧
对孩子了和我们的社会了解了，知识技能也掌握了，是不是就可以教育好孩子了？还不行，因为父母还要掌握教育学的知识。
孩子不是机器，不是你让他干什么他就干什么，如果这么简单，现在也就不会有那么多因为孩子叛逆而烦恼的家长了。
上面的知识、技能都是父母掌握的，要落实的孩子身上，让孩子积极主动地配合，就需要育儿理论和技巧了。一个知识或者技能，如何教给孩子，孩子才会喜欢学，乐于掌握，这就是育儿理论和技巧所要解决的问题。在教育孩子的过程中，并不是两点之间直线最短，反而走一些弯路更适合。
举个例子，晚上孩子写作业，并不是说父母让孩子做作业，孩子就积极主动地去完成写作业。有时候恰恰相反，需要父母不要管孩子作业，反而更有助于孩子作业积极性的养成。这就是育儿理念和技巧的重要性。
在这一点上，同样也体现了父母能力水平的重要性。
五、隐性条件
是不是具备以上能力，父母就可以算做一个优秀的父母，就可以培养出优秀的孩子了呢？
事实上，上面这些条件只能说是从表面上可以得到的硬性条件，一个优秀的父母必须要具备这些能力。综合能力越高，培养出优秀孩子的可能性越大。但是在这些表象的能力之下，还有一些隐性的条件，它们同样制约着孩子的培养。
这些隐性的条件有很多，包括父母的金钱、精力和时间，还包括父母的总结分析能力、计划能力、执行能力等等，无一都不在深刻影响着孩子的成长
父母要了解自己的孩子，必须要多陪伴，也就是说父母需要抽出足够的时间精力来陪伴孩子；而孩子要受到更好的教育，上兴趣班，这些需要金钱的支撑；孩子教育存在哪些不足，如何改善，需要父母的总结反思能力……
所有的隐性条件，归根结底反应的是父母的综合实力。
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