1：发挥园所优势，在日常生活中教幼儿学习英语 。幼儿期英语教学内容，应当是幼儿感兴趣的，幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿，而幼儿的外语学习则需要一个连续经常的语言环境刺激，学过的东西才不容易遗忘；
2：注意英语在各项活动中的使用，培养幼儿运用英语的能力。在幼儿英语教学中，如果没有游戏，幼儿是不会主动练习对话句型的，并且也不会像小学生那样学习了马上就能主动说与练习；
3:利用电化教育手段，为幼儿提供更多的语言刺激学习英语。电化教育是现代教育中重要的手段，在幼儿英语教学
如何教幼儿园孩子学英语口语
英语作为最重要的交流语言，已被许多国家和人民所重视，学校更是从幼儿园就开始开设英语课。下面就来说说如何教幼儿园孩子学英语口语，千万别错过。
1.让孩子有更多听到英语的机会
这一年龄根本不需要关注孩子学会了多少单词，重点在于培养孩子的语感，让孩子对英语产生亲切感，不畏惧，不排斥学习英语。
父母在教孩子母语时，要尽可能地与孩子沟通，即使孩子听不懂，也会很耐心地与孩子交谈。类似地，当孩子学习英语时，沉浸在英语环境中也是非常有必要和有益的。
2.正确示范，教孩子正确发音
幼儿园老师应给孩子做正确的示范，平时交流时要用英语交流，让孩子学好标准英语，并且要及时指出孩子发音不准确的地方。老师还可以结合日常生活内容对孩子进行发音方面的反复训练，让孩子在正确的示范下得到强化练习。
3.解释词义，帮助孩子积累词汇
老师在教孩子学习新词汇时，尽量把单词所代表的事物与动作结合起来，让孩子更容易理解。
老师可利用生活中常见的事物，帮助孩子理解这些词语的意义。例如 timepiece，这时老师可以指向时钟，并告诉孩子这就是timepiece，使单词的意义与实际相关联，让孩子更清楚地记忆。
另外，还可以用读写卡等方法来帮助孩子积累更多的英语词汇。
4.丰富生活内容，使孩子言之有物
孩子的生活内容丰富，眼界开阔，那么他说的话就更多了。父母应该有意识地安排好孩子的家庭生活，使孩子的生活充实、幸福。
父母也可以带孩子多出去走走，散散步，做客等等，在这些活动中，引导孩子用英语来表达他们所看到的事物。
5.创设练习情景，让孩子多说多练
孩子英语口语能力的培养，主要靠孩子多说多练。父母应该有意识地为孩子创造机会来练习英语口语。
例如：电话游戏，在游戏中，通过英语问答，可以让孩子在游戏中练习口语。这一游戏不仅可以锻炼孩子的英语口语能力，还可以培养孩子的注意力。
幼儿学英语应该怎么教？
一、将英语学习与幼儿日常的游戏活动结合起来；二、参与他们的学习，并加以引导能取得较好的效果；三、教会孩子掌握一些简单的词汇。要有足够的耐心接受孩子延迟模仿行为，不能强迫孩子，以免挫伤孩子的学习积级性。
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幼儿园英语怎么教？
幼儿园英语可以按如下方法施教：
1、Keep in order.在上课之前要整顿秩序，让小朋友的心收回来，这样上课才有效果。整顿秩序可以用一些英语口令语，配合动作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.
2、Greeting. 打招呼的方式有很多，比如说用手偶来跟小朋友说hello，当然要注意语音语调，可以大声也可以小声，也可以模仿动物的声音。
3、 Warming up. 热身环节不太建议游戏，当然也可以游戏，不过尽量控制在1分钟内。一般我们都是唱律动歌曲，可以是学过的，或者手指操。
4、Review. 复习上节课的旧单词，可以用快速闪卡的方式，加些炸弹或狼卡，增加小朋友念单词的兴趣。
5、Presentation. 呈现环节要注意神秘感，趣味性，新颖性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗户，PPT，图片，简笔画等等。
6、 Practice. 操练环节主要以游戏为主，既要有集体游戏也要有个人游戏。集体游戏比如大小声，爬楼梯，个人游戏比如顶卡片，拍卡片等等
7、Production. 巩固环节，要把所学的东西进行复习加强，加之应用。可以设计一些场景。
8、 Say Goodbye. 结尾可以用歌曲，可以用所学的卡片内容，方式也可以多样化。
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