新行为主义是20世纪30年代由托尔曼和斯金纳等一批行为主义心理学家在华生行为主义的基础上进行改造加入中介变量而诞生的一系列学术流派的总称。
1、托尔曼：二十世纪心理学家，新行为主义学派代表人物之一，提出整体行为模式和中介变量的概念，弥补华生古典行为主义的缺陷，同时建构符号理论，是认知心理学的先驱。
2、斯金纳：美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表。
3、华生：是美国心理学家，行为主义心理学的创始人，1915年当选为美国心理学会主席，主
行为主义心理学的代表人物是
行为主义心理学的代表人物是华生、班杜拉、桑代克、斯金纳、托尔曼等。
1、华生：美国心理学家，行为主义心理学的创始人。认为人类的行为都是后天习得，可以通过学习和训练加以控制，只要确定刺激和反应之间的关系，就可以通过控制环境任意塑造人的心理和行为。
2、班杜拉：班杜拉认为人类是通过观察学习而习得新行为。观察学习不同于模仿，模仿只是学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习则是通过观察从他人的行为及其结果中获取信息。
3、桑代克：动物心理学鼻祖，联结主义心理学创始人，学习理论的奠基人之一。桑代克认为学习是一种渐进的尝试错误的过程，随着错误反应逐渐减少正确反映逐渐增加，终于形成稳固的刺激，即反应的联结，
4、斯金纳：斯金纳行为主义学派最负盛名的代表人。斯金纳认为心理学所关心的是可以观察到的外表的行为，而不是行为的内部机制。
5、托尔曼：托尔曼提出整体行为模式和中介变量的概念，弥补华生古典行为主义的缺陷，同时建构符号理论，是认知心理学的先驱。
行为主义心理学的创始人是
行为主义心理学的创始人是华生，行为主义心理学可区分为古典行为主义学派和新行为主义学派。古典行为主义的代表人物以华生为首，其次则有霍尔特、亨特、拉什里和魏斯。新行为主义的主要代表则为托尔曼、赫尔、斯金纳、班杜拉等。
1913年，华生在美国《心理学评论》杂志上发表了题为《一个行为主义者所认为的心理学》的论文，阐明了他的行为主义观点，这篇论文一般被认为是行为主义心理学正式成立的宣言。
1914年，他又发表了《行为——比较心理学导论》一书。他的这部书是他根据1913年冬在哥伦比亚大学所作的八次讲演编纂而成的。在这部书内，他的行为主义心理学理论体系已初具规模。华生的行为主义观点很快被年轻的心理学家们所接受。
华生简介
约翰·华生（John Broadus Watson，1878年1月9日—1958年9月25日）是美国心理学家，行为主义心理学的创始人。1915年当选为美国心理学会主席。主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学。
他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，主张研究行为与环境之间的关系，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他还把行为主义研究方法应用到了动物研究、儿童教养和广告方面。他在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用，对美国心理学产生了重大影响。
新行为主义教育的主要代表人物
新行为主义教育流派，19世纪50年代形成于美国，60年代波及众多国家的国际性教育流派。主要代表人物有美国心理学家普莱西金和B·斯金纳。
新行为主义教育流派的产生是以行为主义心理学为基础的，而其在教育实践上的主要表现是程序教学。美国心理学家普莱西金1924年首次设计了一种自动教学机器，被称之为“机器教学”。1954年B·斯金纳发表《学习的科学和教学的艺术》，系统阐述了对当时教育的看法和自己的教育主张，认为必须以操作主义学习心理学指导学习和教学工作。并且建立了自己的教育理论和教学模式——程序教学。遵循“操作性条件作用”和“积极强化”的思想，制定出程序教学的基本原则如小步子。积极反应、即时强化、自定步调、低错误率等。50年代程序教学在美国形成主流，60年代初波及到苏联、英国、日本、中国以及其他一些国家、被称之为“教育史上的第四次产业革命”。作为新行为主义的程序教学已完成了它的使命，然在其影响下发展起来的各种适合各国国情的程序教学和计算机辅助教学，仍对教育有促进作用。
行为主义心理学的代表人物是 行为主义心理学的代表人物介绍
1. 行为主义心理学的代表人物有华生、班杜拉、桑代克、斯金纳、托尔曼等。
2. 华生:美国心理学家，行为主义心理学创始人。人们认为人类的行为是后天习得的，可以通过学习和训练来控制。只要刺激和反应之间的关系是确定的，人类的心理和行为可以通过控制环境任意塑造。
3.班杜拉：班杜拉认为人类通过观察和学习获得新的行为。观察学习不同于模仿。模仿只是对学习者的模范行为的简单复制，而观察学习是通过观察从他人的行为及其结果中获取信息。
4. 桑代克:动物心理学的鼻祖，连接主义心理学的创始人，学习理论的奠基人之一。桑代克认为，学习是一个不断尝试犯错的渐进过程。随着错误的反应逐渐减少，正确的反应逐渐增加，最后形成一个坚实的刺激，即反应的连接。
5. 斯金纳:斯金纳行为主义学派最著名的代表人物。斯金纳认为，心理学关注的是行为的可观察的外观，而不是行为的内部机制。
6. 托尔曼:托尔曼是认知心理学的开创者，他提出了整体行为模式和中介变量的概念，弥补了沃森经典行为主义的缺陷，构建了符号理论。
行为主义心理学派的代表人物
行为主义心理学派的代表人物以华生为首。
行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义，新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等，新的新行为主义则以班杜拉为代表。
学术背景：行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
理论上的先行者：迪卡儿：动物仅是占有空间的机械，它的动作只是机械作用；人也是机器，只不过在身体之外又加上了有意识的灵魂。
行为主义
是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一，形成于20世纪初期。按照行发展顺序，行为主义可划分为早期行为主义（经典行为主义）、新行为主义操作行为主义和新的新行为主义（社会认知行为主义）。
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