软实力教育就是培养个人软实力，相对于硬实力，个人软实力是指思维能力、沟通能力、表达能力、情商、性格品质等无法用考试证书来衡量但对人生发展至关重要的能力。软实力型人才是指具有极强思维沟通表达能力的创业、高级管理、策划、沟通、市场、销售类人才。
九十年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”概念，从此启动了世界各国对于国家软实力、城市软实力、企业软实力的研究与应用。软实力最早应用在国际政治经济领域。奈认为，美国在此前的几十年中，利用文化和价值观方面的软实力，成功地获得了很大的国际影响力，而
软实力教育是什么？有什么活动？
软实力教育研究院公司每年举办多场公益活动，帮助大学生拓展视野、丰富社会实践经验、提升的综合素质。2010正式在长沙创立至今，八年来帮助数十万年轻人走出了迷茫、明确了人生发展方向。
软实力是什么？
前言：很多小伙伴们初次见到软实力，总是理解不太清楚。这里再给大家系统解说一遍。该文很长，但是确实是振聋发聩的“醒酒文”，在你沈醉不知归路、迷茫不知去路的时候，当好好品读此文。本文来自刘兴奇所著《异类》。祝大家进步！
一、软实力是什么东东？
九十年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”（Soft Power ）概念，从此启动了世界各国对于国家软实力、城市软实力、企业软实力的研究与应用。软实力最早应用在国际政治经济领域。奈认为，美国在此前的几十年中，利用文化和价值观方面的软实力，成功地获得了很大的国际影响力，而“硬实力”（比如军事力量和经济手段），影响力反倒日趋式微。就企业和个人而言，同样有软实力和硬实力。
刘兴奇在创办中国第一家个人软实力教育企业时，明确将“个人软实力”定义为：思维能力、沟通能力、表达能力、情商、性格品质等无法用考试证书来衡量但对人生发展至关重要的非技能型能力。而人的硬实力通常指学历文凭所代表的专业能力、英语计算机等等级证书所代表的技能型能力。
有什么活动？刘兴奇软实力教育举办过多届裸奔北京、各届实习生招聘会、各届大学生主持人集训营、软实力教育快乐舞台六周年、多届清明踏青活动、全国大学生集训营等等活动……
其中裸奔北京北湖南公共频带制作成多集专题进行报道；快乐舞台六周年拍摄微电影《大学是一场孤独的旅行》；每年寒暑假全国各地上千人在软实力学习提高软实力，目前软实力帮助数十万大学生成长。
在留学申请中，软实力指的是什么？
出国软实力指哪些？
软实力是指除了语言成绩与专业申请要求等硬性规定之外的，能够反映申请者个人特质与能力的方面，即为软实力。软实力包括：实习工作经历，学术竞赛，志愿活动，课外实践活动，科研项目，实验报告，以及企业工作经验等突显个人特色与能力的方面。
海外院校在评估申请者综合能力的时候，往往软实力也是重点考核项。如果申请者在硬实力方面表现并不突出，而有良好的软实力成绩，也会获得名校的青睐。
软实力提升方法是什么？
1.国际交流项目
国内院校一般会提供国际交流的相关项目，以自费为主，通常也有公费资助的情况。如果有参加国际交流项目经验的学生，则会在留学申请中获得优势。而且国际交流项目可以提升学生的语言表达能力，也会为之后的语言考试打下基础。
2.暑期学校
暑期学校大的作用在于，可以真正的去国外院校进行较长时间的专业知识的学习与深化，对于留学申请中的背景提升大有帮助。同时，参加暑期学校有助于学生提高社交能力、独立自主的生活能力以及团队合作能力。
3.实习经历
根据申请专业不同，实习经验并不是所有学校都会看重的硬性指标，一般商科学校或专业更看重申请者的实习经历。有意向进行商科方向留学的申请者应提前考虑申请时间与实习时间，最好提前做准备，找到与专业相关的实习项目。
4.相关比赛
在校生如果有比赛机会的话，应该多多抓住机会锻炼能力。例如：全国大学生创意公益大赛，项目策划比赛，全国高校英语演讲大赛等等，如果在这些大型项目能够获得靠前的名次，那么会对申请者有莫大的帮助。
5.课外活动
海外院校往往对个人的课外表现十分感兴趣，因为可以从中推测出学生的性格、能力与专长。如果申请管理学或者商学，校外相关的社会实践工作可以凸显学生的组织能力和领导能力。因此，本科阶段的申请者应该尽可能多参加校外活动，对未来升学更有帮助。
软实力是什么？
软实力，实际上就是讲文化实力，讲一个国家除了单一经济实力外很多涉及到文化方面的一种力量。这种影响力，这种对外界的形象，都构成这个国家综合国力的概念。具体软实力所指的是指文化、教育、法律环境、制度建设、国家的执政能力、管理能力、国民的心态、国民的形象、民族精神和凝聚和来自文化传统持久的一种对国民的影响感，凝聚力。也包括文化产品，比如说出版物、报纸电影、电视事业，等这些东西的影响。甚至是语言，比如说语言表达的一种影响力。一种美感，一种魅力，都应该是包括其中。
什么是软实力？如何提高？有何意义？
1、软实力：文化、制度、传媒等被称为软实力，相对于国家的GDP、硬件设施等硬实力说的2、提高软实力的途径：一是大力建设社会主义核心价值体系，增强中华民族的凝聚力。文化软实力在很大程度上表现为国民的精神状态、意志品格和内在的凝聚力，而这一切主要来自于人们对社会核心价值的认同。所以我们要把建设社会主义核心价值体系，作为提高我国国家软实力的首要任务，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，最终使社会主义核心价值体系成为全体社会成员普遍理解和接受、自觉遵守奉行的价值理念，成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
二是加快发展文化事业和文化产业，不断提高我国文化的总体实力和国际竞争力，我们要树立强烈的机遇意识、发展意识，开拓发展思路，拓宽发展途径，充分发挥我国文化企业的骨干作用，壮大文化产业规模，打造具有核心竞争力的文化产品和文化品牌，推动我国文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。
三是提高文化传播力，不断扩大我国文化的影响力。在当今信息高速发展的社会，文化的传播力已经成为国家文化软实力的决定性因素。我们一方面要不断丰富和创新文化内容形式，另一方面必须花大力气提高文化传播力。要把提升主流媒体影响力作为提高文化传播力的战略重点，进一步加大投入，完善扶持政策，壮大总体实力，提高核心竞争力。
四是调动社会各方面的力量参与支持文化建设，激发全社会的文化创造力。提高国家的文化软实力，是一个宏大的系统工程，需要全党全社会共同努力，要充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，营造宽松和谐的发展环境，让一切文化创造的活力竟相迸发，让一切文化创造的源泉充分流涌，让一切有志于文化创造的建设者的积极性得到充分发挥。 3、提高软实力的意义①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。②提高国家文化软实力，可以使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩；可以为全面小康社会建设提供精神动力和智力支持；可以全面提高国家的综合国力。 上面是针对国家说的，针对个人的软实力就是你的综合素质（能力），不是几个证书就能证明的那一部分提高个人软实力可在三个方面下工夫：
第一，提高自学能力，在学中干。国内的“马大帅”能吃得开，但送到国外就不行了。这需要换一种新的学习方式，甚至找代理人之类。所以我觉得软实力，不可避免要经过“马大帅”学习这个阶段。不要说一个企业、一个国家，再出来一个企业，它可能还是要走这个阶段。
第二，强调企业领袖的作用。不论是“人格企业化”，还是“企业人格化”，都要强调企业领袖在战略上的作用。比如万科总裁王石，他能去登山、去北极那么长时间，如果没有一个很好的公司架构，是不能维持的。而王石这样远去，给人留下的印象是——这个企业是靠得住的，是不需要王石的。
第三，强调员工的参与。这不是钱的问题，也不是物质刺激的问题。企业文化很重要的一面就是用参与来培育文化，而且参与本身就是企业文化很重要的一个组成部分。
国家软实力是指什么
软实力，实际上就是讲文化实力，讲一个国家除了经济、军事、政治等实力外的很多涉及到文化方面的一种力量。这种影响力，这种对外界的形象，都构成这个国家综合国力的概念。
具体软实力所指的是指文化、教育、法律环境、制度建设、国家的执政能力、管理能力、国民的心态、国民的形象、民族精神和来自文化传统持久的一种对国民的影响感、凝聚力。
扩展资料
文化自身当然是很重要的方面，但是对经济、政治、社会这一块来讲，同样起到非常重要的作用。十七大报告精神里，非常强调提升国家综合实力，特别是讲到软实力的问题，应该讲这是我们在认识上，向前跨了很大的一步，
尽管不是第一次提出，但是在这次会议上加以强调，引起全国人民的关注，相信，我们在提升软实力这个方面会变得更加自觉，更加主动。而我们的软实力的提升，也会全方位的实现一个新的高度。
参考资料来源：百度百科-国家软实力
“软实力”是什么意思？
软实力，是相对于国内生产总值、城市基础设施等硬实力而言的，是指一个城市的文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素。
拼音：【ruǎn shí lì】
解释：它是一国通过吸引和说服别国服从你的目标从而使你得到自己想要东西的能力。则分为政治价值观（当这个国家在国内外努力实现这种价值观时）、文化（在能对他国产生吸引力的地方起作用）及外交政策（当政策被认为合法且具有道德威信时）。20 世纪90 年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”（ Soft Power ）概念，从此启动了“软实力”研究与应用的潮流。
分词解释：“软”： 柔，与“硬”相对：柔软。软席。软卧。软缎。软话（温和的话）。软绵绵。 懦弱：软弱。欺软怕硬。 容易被感动或动摇：心软。耳软。 不用强硬的手段进行：软磨。软禁。软刀子（喻使人在不知不觉中受到折磨或腐蚀的手段）。 没有气力：两腿发软。货色软。工夫软。 “实 ”： 充满：实心。充实。虚实。 符合客观情况，真，真诚：实话。实惠。实际（真实情况）。实践（实行；履行）。实体。实情。实施。实数。实事求是。名实相符。 植物结的果：果实。开花结实。 富足：殷实。富实。“力”：人和动物筋肉的效能：力气。力量。 一切事物的效能：视力。生产力。控制力。 物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。作用力。保守力。 用极大的力量：尽力。力挫。力挽狂澜。
反义词：硬实力
如何提高个人的软实力：要想自身发展的更好，不仅仅要从外在上，更重要的是内在。必须要是自身全面发展，增强自己的强项以来弥补自己的薄弱。
参考资料
参考中华词典：http://xh.5156ede.com/
什么是学校软实力
一个机构的实力有“硬实力”和“软实力”两种，所谓学校的软实力就是指该学校的文化底蕴，社会影响力以及价值观念等等，是一种潜在的实力。重视德育地位、整合德育资源、发展德育内涵、创造德育智慧，把学校建设成道德殿堂，才能培实育强学校综合软实力之人文根本。
1、打造成系统的学科德育整体；
2、打造有智慧的通才教师群体；
书香的气息，好学习；
哲思的气韵，勤反思，边实践、边反思、边提高。
什么是软实力软实力的作用价值
软实力是指一个城市的 文化 、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素。那么你对软实力了解多少呢?以下是由我整理关于什么是软实力的内容，希望大家喜欢!
软实力的介绍
软实力是一种能力，它能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的，是一个国家综合实力中除传统的、基于军事和经济实力的硬实力之外的另一组成部分。这一概念的提出，明确了软实力的重要价值，将它提高到了与传统的“硬实力”同等甚至比其更为重要的位置——正如约瑟夫·奈所言，“ 硬实力和软实力 同样重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出”。围绕“软实力”的一系列研究， 明示人们以一种新型、全面和平衡的发展路径 ，在提升各级主体综合实力问题上启迪着人们的新思维。
在分析一个国家的综合国力的构成要素时，通常将之分为有形力量与无形力量，或硬实力与软实力。美国哈佛大学教授约瑟夫·奈就将综合国力分为硬实力与软实力两种形态。硬实力(HARD POWER)是指支配性实力，包括基本资源(如土地面积、人口、自然资源)、军事力量、经济力量和科技力量等;软实力(SOFT POWER)则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。相比之下，硬实力较易理解，而软实力就复杂一些。约瑟夫·奈把软实力概括为导向力、吸引力和效仿力，是一种同化式的实力--一个国家思想的吸引力和政治导向的能力。
“软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。它深刻地影响了人们对国际关系的看法。 “软实力”主要包括以下几种内容：一是文化的吸引力和感染力。二是意识形态和政治价值观的吸引力。三是外交政策的道义和正当性。四是处理国家间关系时的亲和力。五是发展道路和制度模式的吸引力。六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力。七是国际舆论对一国国际形象的赞赏和认可程度。
“软实力”概念一经提出，便在世界范围内得到积极响应，世界各国纷纷研究并认真谋划提升自己的“软实力”。
美国学者克莱因在20世纪70年代提出了有名的“国力方程”，把“战略目标”与“国民意志”作为衡量国力的重要组成部分。无论是“战略目标”还是“国民意志”，都是极其复杂的无形因素，也可称为软实力，难以用静态标准来衡量。另一位美国学者斯拜克曼把民族同质性、社会综合程度、政治稳定性、国民士气都视为软力量。英国著名学者罗伯特·库伯则认为，合法性是软实力的核心要素。
综上所述，硬实力是指看得见、摸得着的物质力量;软实力所指的就是精神力量，包括政治力、文化力、外交力等软要素。两者既紧密联系，又互相区别。它们不是简单的加减关系，而是相辅相成、相互制约和协调。硬实力是软实力的有形载体、物化，而软实力是硬实力的无形延伸。在当前全球化浪潮、信息革命和网络时代的大潮下，硬实力的重要性显而易见。软实力则具有超强的扩张性和传导性，超越时空，对人类的生活方式和行为准则产生巨大的影响。
在当前的国际关系中，综合国力的竞争和博弈将决定一个国家在未来世界秩序中的排序。由于软实力在国际关系中的影响日增，世界主要大国在注重硬件的建设之时，也十分重视增强自身的软实力。各种软实力间既相互竞争较量，又相互诱导吸引、融合。
以美国为首的西方国家凭借其强势政治、经济、军事和科技力量，大力推行其民主、人权等价值观，这就是以硬实力为依托扩张软实力的例子。早在170年前，法国政治思想家托克维尔在《美国的民主》一书中就指出，昔日的君主只靠物质力量进行压制，而今天的民主共和国则靠精神力量进行压制，连人们的意志它都想征服。2003年是美国硬实力展示最充分的一年。布什政府在新保守派的主导下，企图依靠超强的硬实力，通过“先发制人”等强力手段，重塑世界秩序，却使美国的软实力受到前所未有的挫折和侵蚀，甚至连美国的传统盟友都觉得美国“越来越陌生”。这从另一个侧面体现了美国的开国元勋汉密尔顿所说的，美利坚人“占优势的激情是雄心和私欲”
软实力的社会影响
国家层面
在国家层面上，约瑟夫·奈的说法——所谓 “软实力”，就是“一国通过吸引和说服别国服从你的目标从而使你得到自己想要的东西的能力”是准确和完备的，它实际上也契合我们 中国人的传统思维模式：为谋求影响力而诉诸情(吸引力)与理(说服力)，以“合情合理”为处事原则。至于国家软实力的来源，我们认为 ，一国的文化、国内政治价值观与作为其贯彻与体现的政策和制度、外交政策、以及国民素质和形象，是软实力的主要资源基础。
区域层面
在区域层面上， 软实力是指一个地区通过直接诉诸心灵的方式，动员和发挥心智 能量的作用来达到区域的社会和经济目标的能力。换句话说，就是要依靠对内激励民众的士气，整合民众的力量，发挥民众的聪明才智，对外 吸引人才、资金和技术(包括工业技术和管理、组织技术)，以实现区域社会经济发展目的的能力。现代经济学分析证明，这种能力 以区域文 化、人才素质、公共服务和区域形象为基础。其中的区域文化，既包括具有区域特色的、静态的文化，也包括区域的文化生产力。需要说明的 是，政治地位——如首都、省会城市等具有政治地位上的优势——虽然是一种无形而重要的资源，而且也是区域吸引力的来源之一，但是它一 般并非区域本身争取、建设的结果，而更接近于资源禀赋一类，而资源禀赋主要是作为区域硬实力发挥作用的。
企业层面
而在企业层面上， 软实力是指企业以直接诉诸心灵的方式，对外占领利益相关方 的心灵，对内依靠运
用员工心智能量以达到企业目标的能力。在企业内部， 企业文化 、管理制度、组织模式、领导能力和创新能力是其软实力 资源，而在企业外部，品牌和服务、社会责任和企业知名度三个方面则是其软实力的资源基础。
企业软实力与区域软实力概念存在很大程度的相似性，而这种相似性便是软实力的 本质——源自心灵，诉诸心灵所产生的影响力。归根结底，软实力的核心是人——人的价值观与聪明才智——和制度(广义的，包括作为非正 式制度的文化的制度)。
软实力是一个难以衡量的变量。然而，国内生产总值GDP 的可衡量性同样也一直 是一个存在争议的问题，但是数量化的 GDP 已经在国际社会发挥重要作用几十年。各界人士也确信，软实力存在高低之分。因此，软实力同样 也可以在一定的精确与可靠程度上进行测算。北京大学软实力课题组以权威的文献资料为基础，针对各层次的软实力分别研制出一套评测体系 ，作为指导各级主体提升自身软实力的参考与指导。
软实力与科学发展观有什么关系?
首先，科学发展观是软实力建设的重要指导方针
其次，科学发展观本身就是一种软实力资源
再次，发展软实力是科学发展的重要内容和必然要求
最后，如何处理软实力建设与科学发展观之间的关系
软实力的作用价值
如何提升国家文化软实力
〔 报告 〕“提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”。
〔背景〕美国哈佛大学教授约瑟夫·奈曾将综合国力分为硬实力与软实力两种形态。文化软实力是国家软实力的核心因素，是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。
〔解读〕报告这一新提法，表明我们党和国家已经把提升国家文化软实力作为实现中华民族伟大复兴的新的战略着眼点，文化软实力作为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。一个民族的复兴，必须有文化的复兴作支撑。实现中华民族的伟大复兴必然伴随中华文化的繁荣兴盛。而繁荣兴盛中华文化，必然以提升我国文化软实力为根本途径。
为此，就要树立“文化软实力是重要国力”的观念，把文化产业列入国家战略，大力推动和扶植文化产业。要详细制定文化发展战略目标、战略 措施 和文化发展政策，加快发展文化事业和文化产业，推进文化体制改革，完善文化产业政策，推动其发展成为国家战略性产业，做到“国家硬实力”和“文化软实力”两手抓，两手都要硬。
如何提升企业文化软实力
构建社会主义核心价值体系，努力提高国民综合素质，是增强文化软实力的重要方面。要深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，把社会主义核心价值观融入国民 教育 和精神文明建设全过程，着眼于满足人民群众日益增长的多方面、多层次、多样性的精神文化需求，着眼于提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，着眼于促进人的全面发展，努力提高国民的精神状态、意志品格和内在凝聚力，构筑社会主义核心价值观坚实的文化根基。
中华民族文化博大精深，源远流长，是我国文化软实力的首要资源和重要基础。要充分发掘中华 传统文化 的优势，全面认识祖国的传统文化，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征相适应，与现代文明相协调，与人民的生活和国家的行为相联系，自觉实现民族文化现代化的转换。要大力推进民族文化创新工作，加大制度创新力度，加快构建文化传播体系，使我国悠久的历史、灿烂的文化通过各种媒体传递到世界各地。
如果文化软实力是国家软实力的重要组成部分，那么，企业文化就是企业的“文化软实力”。企业文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分，是企业综合实力和核心竞争力的重要体现。在推动企业发展的过程中，我们要把提高企业文化软实力作为重要发展战略，千方百计壮大企业文化的整体实力和核心竞争力。企业文化作为现代管理理论，当前，已经成为企业的普遍共识，企业文化建设更是方兴未艾。提升“企业文化软实力”，应该把握以下三点。
企业的核心价值观必须符合社会主义核心价值体系的要求
对于我们这个拥有13亿人口、56个民族的大国，靠什么统一人们的思想、凝聚人们的力量?靠的就是统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，也就是社会主义核心价值体系，它是社会主义意识形态的本质体现。必须切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域，使之成为全体社会成员普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念，成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
软实力指的是什么？对一个国家有有什么优势？
软实力是相对于硬实力而言的，软与硬是一种比喻意义，是对实力的一种比喻性描述。
硬实力的硬是指客观的可以有影响的力量，例如一个国家的军备水平、军队战斗力等绝对是一个硬实力的标准之一。
软实力的软是指对对方的实际决策的影响性力量，这种软实力取决于决策对方对这种因素的心理认知和感悟能力。例如一个国家在国际社会的外交认可和外交水平等都可以视为软实力的表现。
国际关系主要是主权国家与主权国家、主权国家与国际组织之间、国际组织之间的关系，但主要是主权国家之间的关系。
在国际社会上，每个国家都在追求自己国家利益的最大化。
因此，对于国际上的问题都要有所决策，这时这两种实力的影响就表现出来了，首先要考虑的就时对方的硬实力，在硬实力绝对不对等的条件下做出符合自己国家利益的选择。但也会考虑软实力，但这时的软实力是次要的，可以说对决策的影响是微乎其微的。
在两个国家（包括组织）之间的硬实力被屏蔽或者实力相对均衡的时候，这是软实力是主要考虑因素，这时一个国家（包括组织）的软实力就是一种决定因素，在软实力因素作用下，做出符合本国（包括组织）利益的情况下。
软实力教育包括哪些方面？
构成学校软实力基础的主要因素是：
1理论基础（指导本校办学理念的教育理论）
2哲学基础（在理论与实践上位的哲学思想）
3专业基础（育人队伍的专业基础水平）
4文化基础（学校精神文明成果的总和）
5人才基础（名师队伍的结构分布和数量）
6业绩基础（学校办学业绩既有的成果）
7制度基础（学校行之有效的管理评价制度）
8社会基础（与学校发展相关的社会支持因素）
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