摘记就是摘要记录、摘录的意思。摘要又称概要、内容提要，意思是摘录要点或摘录下来的要点。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘录，动词，选择需要的部分记下来。如：从那本书中摘录了几个有趣的故事。释义：名词，选择抄录下来的的文字。如：资料摘录。字义：摘 : 摘：采取，拿下：采摘。录 : 录，记载，抄写：记录、载录、抄录、录供。记载言行或事物的书册：语录、目录、回忆录。
note是什么意思？
note的基本意思是“笔记,摘记”,指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录; 也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of),也可说take notes (of),后者更常见。
note也可指提醒人们对某事加以重视,即“注意”。note引申可指“照会”“评注,注释”“暗示,含义”“做注释”等。
note还可作“纸币”解, in notes指“以纸币的形式”,介词in不可用其他介词代替,且notes须用复数形式。note后常可接介词短语、动词不定式或分词短语作定语。
take a note of是“做笔记”的意思,但如果变成take note of时则变成了“注意”。
v(动词)
note用作动词时指“将某事写在纸上”,以便于以后查找,即“记录”; 还可指被某人或某物所吸引而把精力投入在其中,即“注意”。
note多用作及物动词,后接名词、代词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语,还可接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语。可用于被动结构
阅读摘记里的范围是写什么的？
摘录的拼音是zhāi lù，意思是选择书刊、文件等中的一部分抄录下来。
摘 : 摘 zhāi 采取，拿下：采摘。摘取。摘桃子。摘除。选取：摘要。摘录。摘编。文摘。摘引。寻章摘句。
录 : 录（録） lù 记载，抄写：记录。载录。抄录。录供。记载言行或事物的书册：语录。目录。回忆录。
词条图册
用法：作名词，谓语。
示例：从那本书中摘录了几个有趣的故事。
近义词：节录、摘记、摘要。
造句：
1、各学院从古代手稿里作了辛勤的摘录、总结和评注工作。
2、公司就开立帐户及交易细则安排之决议摘录证明抄录。
3、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
摘记的格式是怎样的
读书摘机就是读书笔记，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的写法范围或形式有：
1、提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容；
2、摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用；
3、仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用；
4、评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见；
5、心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受；
6、存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的；
7、简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
阅读摘记本里面的范围是写什么的
读书摘记是一种很好的学习方式意思是说边读书边做旁批读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句
格式:
题目: 作者: 精彩语句:
赏析: 感想:
赏析要赏出修辞手法,思想感情等感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪
是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
阅读摘记怎样写，范围又是什么意思
读书摘机就是读书笔记，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的写法范围或形式有：
1．提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容；
2．摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用；
3．仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用；
4．评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见；
5．心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受；
6．存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的；
7．简缩式。
扩展资料摘录时应注意的问题是：
（1）摘录应围绕既定的目标系统地进行。当然，不是所有的学习都是很系统的，所以阅读时，只要是有价值或极生动的内容，都应把它们保留下来。
（2）看来只是抄抄写写，但也要慎重从事。要对原文全面阅读，细心体会，以免断章取义。要慎重选择摘录的词句，不要盲目，过多地抄录。
（3）对于摘录的材料，通常记原文，有时也记大意。如果摘录的是经典著作、名人语录以及方针政策的内容，必须逐字逐句地抄录下来，连一个标点符号也不能有错，且切忌掐头去尾。添了自己的话或者符号时，应注明。对于过长的段落不好选择摘录时，可只记大意。
（4）文尾应写明出处：书名、作者、版本、页码、出版日期及地点等，便于核对引用。
（5）摘录法最好采用卡片的形式。
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
笔记方法：
我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语例如：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
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