科技对竞技体育的促进具体表现在如下几个方面。
选材更加科学化。通过科学化的选材将有助于提高体育后备人才选拔的成功率，有效帮助预测其未来的竞技能力，确定运动项目，有利于制定完整的个人发展计划。体育设施、器材更加现代化 。建筑及材料科学的发展极大促进了体育设施及器材的高科技化。训练更加精准化。科学的方法使人体的运动潜能更好地被发掘出来，科学理论的指导使技术动作的改进和协调更加完善。科技对体育产生了哪些影响？
科技对体育的影响很大，对体育的影响也是涉及到方面也是方方面面的，可以说是很综合很多元化。其中科技对体育的影响也是可以用双刃剑来形容，既有其有利的积极方面，也有着不利的消极方面，但是总体来看可以用利远大于弊来形容。
科技影响体育
积极影响就在于科技能够带给体育训练极大的便利在于训练器材的提供方面，先进科学的训练器材和工具可以大大提升运动员们的训练效果和大大的节约训练的时间。要比以前来说可以大大的提高运动训练的效率。而且可以大大的突破时空的限制，可以在一块小小的场地里不用出户就可以享受到全面的训练，而且还是十分优质且科学的训练。
而且科技促进了运动医学的大大进步，可以让疲劳和受伤的运动员及时的恢复状态，而且最重要的是可以极大的降低后遗症的概率，恢复的速度也会大大的提高。换做以前是很难想象的事情，受伤每个十天半个月是无法恢复的过来的，所以感谢科技对体育带来的好效果。
还有科技能够产生了很多的高科技的运动装备和护具，可以降低和预防运动员受伤的概率和风险，让运动员更持久的奋战在赛场之上提供了很大的便利的物质装备条件。
科技体育场
科技对体育带来的负面影响就在于会让大家过度依赖于现代化的运动器材而放弃很多传统的具有体育文化和历史的东西，所以这些都是不可挽回的。科技也会产生更多的懒人，让大家没有过去的人那么努力，会让大家更加浮躁，没有过去的那么踏实的训练态度，这也会是科技可能会带来的副作用，有快捷的捷径就不会有人愿意走老路去费力去尝试那些过去的老东西。而且会让人过度依赖产生某种惰性。
健身房
所以科技对体育是一把双刃剑，有利也就会有弊端，有积极的影响也就会有消极的影响。需要大家辩证来看待这件事。
科技日益发达，科技对体育产生了哪些影响？
科技对于体育的影响是多方面的，特别是体育装备方面，现在都融合了很多科技元素，比如篮球和足球运动中，球鞋对于球员的发挥是非常重要的，特别是篮球鞋，对于球员的保护和球员弹跳的提升是非常有效的，而足球运动中，除了运动装备方面的提升，还有VAR这项技术的普及，减少了比赛中出现的误判，还有就是著名的鲨鱼皮泳衣，由于很大程度上提高的运动员的比赛成绩，所以后来就被禁止使用了，科技对于体育运动的影响是全方位的，不仅体现在比赛中，还有运动员平时的训练和受伤之后的恢复，科技都是起到了巨大的作用。
比如在之前NBA的球员里，跟腱撕裂几乎是让职业生涯完结的伤病了，但是由于现在医疗技术的进步，很多球员都从跟腱撕裂的伤势中走了出来，比如杜兰特，伤愈复出之后依然是联盟的顶级球员。而且现在球员的训练中也运用的大量的科技，球员的身体素质提高也很快。
另外一方面是科技在转播上的运用，以前看比赛，由于技术不够先进，其实观感不是太好，而如今随着科技的发展，现在比赛的转播已经可以有身临其境的感觉了，特别是3D技术的发展，还有各种摄像机位的融合，对于比赛的观感是有很大提升的。
而且转播技术在足球运动中，现在的作用非常明显，以前的比赛中，经常会出现一些冤案，比如马拉多纳的手球，还有多次出现的门线悬案，而现在随着VAR技术的发展，这样的冤案大大减少了，虽然还是会有误判的出现，但是已经有很大的提升了。
还有就是通过大数据分析对手，对于提升自己的水平也是很有帮助的，通过大数据的分析，可以更好的了解对手的优点和缺点就能更好有针对性的布置战术，有时候能起到奇效。
科技对体育的影响，你有哪些了解？
随着科学技术的开展与人们物质生死水平的进步，科技在人类生活中也日趋发挥着愈加重要的作用，这种作用对体育产生了不可比较的影响力，不只仅是对运发动竞赛成果的进步，更多的是让人们有了愈加科学安康的方式去停止体育运动或社会体育指导。
1.多媒体技术明晰展示霎时动作概念
体育教育教学目的之一是让同学们控制根本的运动技艺。传统解说不够精确，难让同学们控制正确的动作理念，在电教媒体的协助下，能够更明晰、更精确地察看动作要领和标准。
2.激起同学们对体育学习的兴味
兴味是学习最好的教师，在充溢兴味的状态下对所学的学问更能有效地控制。比方在教足球课的时分，经过多媒体对足球运动的动作要领、传球办法、停球办法、足球运动的轨迹等等内容停止形象展现，能够有效地进步同学们的学习兴味，激起同学们对体育的酷爱之情。
3.促进现代体育教学的管理
借助现代化技术，能够精确地将同学们的各项信息录入系统，树立标准的同学们数据档案。针对同学们的学习成果，能够停止总结，从而改善和进步教员的教学目的，减轻教员繁重的教学任务。
4.增强身体素质教育
体育教育的主要任务便是让同学们控制正确的运动锻炼办法，培育同学们锻炼的认识，为同学们将来的身体素质打下良好的根底。因而在体育教学中，不但要教会同学们如何正确的运动，还要丰厚同学们的体育学问储藏，鉴于此，展开现代化教育的重要性就显而易见。教员能够下载搜集许多相关有用的学问，经过电教手腕对同学们进行有效教育或同学们经过网上搜索和解答的办法，培育其对体育学问的探究获取，为同学们今后的开展提供学问储藏。
科技日益发达，对体育产生了什么改变？
科技促使群众体育活动骤减。体育的本源是生活,它来自于社会生产劳动，社会的进步使得人们从单纯的体力劳动向复杂的脑力劳动方式转变。社会发展进人到自动化、信息化的时代,人在生产中发挥的主要功能是通过以图像、数字、文字等形式表现的信息进行加工而形成的操作程序,这就要求劳动者具有从事更为复杂的劳动的能力。人类在几百万年的进化过程中,身体的各种器官.系统都是适应自然的产物,但是到了近代，人类的自然适应能力开始跟不上科技发展的速度、跟不上社会进步的步伐,人的生物适应能力降到空前的低谷。
就目前，虽然现代科技给运动员带来了成绩的提高，但其并没有遵循运动员的切身感受，忽略了运动员的心理，也就使得运动员的心情受到影响，水平受到限制。现如今在体育界，成绩提高太多依赖科技水平的体育界。将“科技是第一生产力”这一要求发挥的淋漓尽致。这种风气的形成，最终会使体育在科技的庇护下丧失本质，背离了体育精神。
利用科学技术发展体育，存在着相当的不公平性。因为当今世界各国的科技水平都不一样，一些先进的国家利用本国先进的科技水平在技术手段和设备以及运动器材方面采用优质的研发，使得本国的体育一直处于优势地位，在科技并不发达的国家，各方面都比较落后，科技水平有限，不能对运动方面做一个详尽的、到位的、有水平的研究。也就使得本国的运动水平比较局限。这些外在因素并不同于人自身的身体素质对运动员的影响，在这种高科技面前，运动员总是显得无能为力，也就是说心理会有影响，而且不能保证奥林匹克精神“更高、更快、更强”的发扬。
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