好处：
1、青少年的才艺展示会让青少年增强自信心；
2、通过展示自大的才艺加强和周围人的交流，让更多的人认识不一样的自己；
3、培养青少年意志力；
4、培养青少年的耐力；
5、宣传文化。
坏处：
1、可能会使一些青少年因与他人相比，自觉不如，丧失信心；
2、可能会是一些表现好的参赛者骄傲；
3、可能会使一些少年产生自卑心理；
4、可能会有商家故意为某些产品炒作；
5、也
学习街舞有什么好处和坏处？拜托了各位 谢谢
跳街舞的好处 跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美、随意。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加你全身的协调性，让你的身材比例更趋标准。当然，学会了街舞，你还可以在迪厅里露一手呢 坏处:有些市民认为，街舞是一种街头粗陋的表演，难登大雅之堂 影响学习 交到些不良朋友
练芭蕾的好处和坏处有什么？
这不是该不该给孩子报的问题，而是给孩子报街舞班的初衷是什么，以及自己对孩子未来的期望是怎样的，之后再自己做决定。
说句不好听的话，孩子学不学习街舞与外人根本没有任何关系。这取决于自己要如何培养自己的孩子，从根本上讲，孩子学会一样技艺肯定是利于未来发展的。但有时候家长却不想让孩子去接触这些，就拿我亲戚家的孩子来说，父母都是我们当地宣传部的，都是文艺干部出身，他们的孩子就从小学习音乐，长大还开了自己的音乐会，未来只有两条路可走，一条是子承父业，一条是办补习班，这就是她的人生。因为在我们那个小县城，已经没有第三条路给她走了。
换言之，孩子没学习街舞未来是什么样子？孩子学习街舞后又是什么样子？技多不压身是事实，但如果因为学习街舞而耽误了学习，那这也是事实。所以，最稳妥的办法就是学习街舞是业余爱好，但这一切是建立在不耽误学习的基础上。同时，在学习街舞的情况下，自己的孩子能否达到自己的要求，比如学习成绩，比如学街舞学到什么水平，怕的就是最后学习也不好，街舞也不咋地，这才是最难受的。
再说个发生在我朋友身上的案例，他这个人特别喜欢玩游戏，但学习也不耽误，可在家长眼里就认为玩游戏耽误学习，一气之下把他的电脑砸了。最后电脑游戏玩不了了，学习成绩班级排名倒数，家长怎么说怎么劝也没用，后来又重新给他买了电脑，这回游戏照玩，学习成绩也变好了。有的时候，一松一弛不一定是坏事，但有的时候过于松散也不是好事，主要是看你的孩子是怎样的，你这个家长是怎样的，自己去分析下，别总问别人，别人告诉你的都是他们自己的经验，不一定适合你管教你自己的孩子。
学民族舞的好处和坏处
好处是可以塑型，美体，提高气质。
坏处是可能走路会有些不好看。
补充：
芭蕾，欧洲古典舞蹈，由意大利语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。
芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。芭蕾艺术孕育在意大利，降生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷，十八世纪在法国日臻完美，到十九世纪末期，在俄罗斯进入最繁荣的时代。芭蕾在近四百年的持久历史成长过程中，对世界列国影响很大,传布极广，至今已成为世界列国都全力成长的一种艺术形式了。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈。下面是学民族舞的好处和坏处，欢迎了解。
学民族舞的好处如下：
1、塑造优美形体
经过民族舞舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站的直，形体优美，且能矫正驼背、端肩等形体问题。
2、增加肢体灵活性和柔韧性
由于学跳民族舞要经常练习压脚、劈叉、下腰等基本功，因而学跳民族舞可以锻炼身体的柔韧性，增加动作的灵活性：
3、增强吃苦能力磨炼心智毅力
无论学哪一种舞蹈都需要进行基本功训练。而众所周知基本功的训练常常伴随着疼痛的。因而在舞蹈基本功训练中能培养不怕吃苦的精神，磨炼坚强的意志。
4、提高身体素质
舞蹈需要一定的体力消耗，常常在练习后能促进食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
5、提高合作能力和集体荣誉感
舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
6、培养审美情感
舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态变现内心世界，使人潜移默化地接受艺术的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。
7、增强自信心
舞蹈演出能培养人的表演能力，使人不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
8、促进智力发展
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发人的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进智力发展。
学民族舞的坏处如下：
1、影响身体发育
孩子的年龄小，孩子正好处于骨骼快速发育和生长的阶段，如果这个阶段让孩子学习舞蹈，舞蹈动作的练习中，会给孩子的骨骼增长产生很大的压力，影响孩子骨骼的生长，甚至还容易导致孩子骨骼的变形。
2、给孩子过多的压力
孩子在不同的年龄段，他们承受的事物是有限的，年纪小的孩子，他们对于那些需要耐力的事情很不适合，舞蹈就是这样的一种学习，因此，年纪小的孩子学习舞蹈，很容易就给孩子造成压力，导致孩子闷闷不乐。
3、不利于舞蹈的长远发展
年纪小的孩子，他们对事物的认识和领悟能力是有限的，舞蹈是一门高深的学问，让很小的孩子学习舞蹈，他们更多的是模仿，如果这种模仿长时间进行下去，孩子的舞蹈就不会有长进，这对孩子今后的发展是很不好的。
民族舞介绍和表演
一民族舞的“美”
美，是民族舞的第一特征，民族舞的音乐或跳跃、欢快，或婉转、缠绵亦或高亢、热烈，且大多为人们耳熟能详的曲目，民族舞的动作易学好掌握。可以说：“民族舞音乐愉心，舞蹈娱身”!
我们通过不断地练习、积累，以循序渐进的方式达到舞蹈水平及表现力不断提高，达到自身的美好!从不好意思美，到美的自如，美的落落大方，使我们成为有气质，有教养的人，使生活变的美好，使我们都变的美丽而馨香!
二民族舞的学跳、练习及表演
1学跳(模仿)：
11学跳既是中规中矩的跟着模仿对象(教舞者)用心学，要一丝不苟的认真学习，包括动作、节奏、身向、面向、视点…不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象(教舞者)越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。
12当学舞者逐渐掌握了舞蹈的动作以及身体的动律后，开始感受到舞蹈的美感，同时模仿对象(教舞者)开始淡化，自己琢磨动作怎样做还可以更好地表现，适当地融入自己的风格，尽力使自己的动作达到(自己认为的)完美境地。也就是说：同样的舞蹈，不同的人可跳出不同的风格。
2练 ：
21持之以恒，平时在可能的条件下坚持舞蹈练习，不一定非要集中活动时才练，在家、出差都可练习，有条件可对着镜子练，以便发现哪些动作不对、不准及时纠正，避免不知不觉形成习惯改起来就困难了。经常练习可保持较好的体型和体力，保持身体应有的舞蹈所需要的协调(因为舞蹈要求身体在音乐中和谐、优美地动作)，提高文化素养。
22平时多听旋律优美的音乐，熟悉音乐的节奏，对跳舞大有益处。还起到陶冶情操、净化心灵的作用。古希腊人称：“音乐是灵魂的体操”的确如此。
3表演：
31 用“心”去表演、表现
演出时要全身心地融入音乐的意境中，一定要情绪饱满。切忌生硬、教条的做动作，干巴巴地为表演而表演，那样就没有表现力、感染力，没滋没味的如同白开水。同时也要注意适度，过份了就会使人感觉夸张、拿捏、作态。总之要发自内心的情感宣泄、融入。
32 自信
相信自己此刻(在舞台上)最美，自信源于平时的努力与充分的准备。有把握、有实力才能心里有根，否则就自信不起来，演出时容易出现怯生、维诺，含糊的情绪、动作。
33 多参加演出，实地体会、感悟，用心积累经验、总结是很必要的。因为别人的感觉、经验未必适合每个人，必须要自己“悟”，才能提高。
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