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幼儿怎么养成良好的生活与卫生习惯

来源:本站 作者:佚名 时间:06-16 手机版

幼儿的生活与卫生习惯是他们成长过程中非常重要的一部分,以下是一些培养幼儿良好生活与卫生习惯的建议:

1、培养规律作息习惯:幼儿需要有规律的作息时间,每天定时睡觉、起床,保证充足的睡眠时间,有利于身体健康。

2、培养饮食习惯:幼儿应该按时进餐,不偏食、不挑食,保持均衡的饮食习惯。

3、培养卫生习惯:幼儿应该养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的卫生习惯,保持个人卫生。

4、培养良好的生活习惯:幼儿应该保持室内整洁、干净,不乱扔垃圾、不随地吐痰,保持良好的生活习惯。

5、培养运动习惯:幼儿应该每天进行适量的运动,增强身体素质,提高免疫力。

6、培养社交习惯:幼儿应该学会与他人相处,尊重他人,不欺负他人,保持良好的社交习惯。

7、培养学习习惯:幼儿应该养成良好的学习习惯,按时完成作业,认真听讲,积极参与课堂活动。


如何培养幼儿良好的卫生习惯

培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手:
1、以身作则法:从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯,成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被、拉窗帘、洗脸、洗脚;吃饭前碗筷、桌凳的摆放凳都是给孩子一种示范和暗示。
2、形象渗透法:利用看图片、讲故事、教儿歌、游戏等形式进行渗透教育来达到培养目的。
3、定位法:将幼儿常用的物品、玩具摆放在规定的地方,并严格要求按规定的位置摆放,使其对常用物品的位置形成固定的印象,这样就能养成其不随便使用别人物品的习惯。
4、督促检查法:幼儿的自觉性、坚持性和自制能力都较差,需要不断的督促提醒和检查,这样可使其良好的习惯不断强化,逐步形成自觉行动。

如何培养幼儿在幼儿园个人卫生

讲卫生的好习惯一旦养成,将会使孩子的一生受益。生活中大部分疾病,都与个人卫生习惯密切关联。幼儿园如何培养儿童的个人卫生习惯吗?儿童需要培养哪些卫生习惯?一起和佰佰安全网看看吧。

一、 借助文学作品的力量让幼儿知道什么是对,什么是错

在对幼儿良好卫生习惯的培养方面,要采用多种教育形式和教育方法,才能取得比较好的效果。文学活动是幼儿园常用的教育形式,通过故事、看图讲述、儿歌等让幼儿知道什么是应该做的,什么是不应该做的,使幼儿初步了解和区分正确的行为和错误的行为。榜样的力量是无穷的,优美的文学不仅能陶冶幼儿的情操,让幼儿明白什么是真正的真、善、美。教育他们做一个品学兼优的好学生。比如:我班有一位不讲卫生的小男孩,每天来到学校口袋里都装得满满的,什么东西都有,每天检查他睡觉的床上也有许多乱七八糟的东西,老师给他说了几次他还是老样子。针对这种情况,我每天抽十分钟的时间给小朋友讲"你喜欢谁?"、"小猪变干净了"、"母亲河哭了"等等讲卫生的故事。这样过了不久,他真的改变了许多,同学们喜欢跟他玩了,老师也喜欢跟他做好朋友了。

如何培养幼儿养成良好的生活习惯

一、生活卫生习惯方面:包括个人卫生习惯、饮食习惯、遵守时间的习惯、睡眠习惯饭前便后要洗手,从室外回家第一件事情应洗手。要有洗澡的习惯,刷牙漱口的习惯和勤剪指甲的习惯,每周应给孩子剪一次手指甲,两周剪一次脚趾甲,但注意不要剪的太短,要圆滑无角。幼儿的公共卫生习惯主要培养幼儿自觉遵守社会的文明卫生行为习惯。让幼儿做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸削,不随地大小便等社会文明习惯。现今幼儿饮食方面的坏习惯比较多,主要是挑食,偏食。幼儿良好的饮食习惯包括定时定量,不挑食,不吃汤泡饭,安静用餐,吃东西细嚼慢咽,脏物不入口等。不要以请求,逗引,许愿等方式要求孩子吃饭。鼓励孩子学会吃各种食物,并让他懂得样样食物都爱吃的孩子身体才会健康的道理。在家中家长可以帮助孩子制定一张早晚活动时间表,几点起床,几点上幼儿园,几点睡觉等,并坚持执行,久而久之,能使幼儿从小养成有规律的生活习惯,增强独立生活能力,促进幼儿身心健康发展。教育幼儿自己的事情自己做。如自己穿脱衣服、鞋子等。要养成早睡早起等好习惯。独自上床,起床,按时睡按时醒,安静入睡。
二、文明礼貌习惯方面:
培养幼儿主动同与熟悉的人打招呼,教会幼儿正确使用“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等礼貌用语。
三、学习习惯方面:
培养幼儿爱动脑筋、细心观察、好探索等好习惯,教育幼儿上课要积极回答问题,为今后的学习和发展打下坚实的基础。
四、热爱劳动方面:
不仅要培养幼儿自我服务的精神,还要让他们力所能及的帮助别人做事情。比如帮助家长做一些力所能及的家务劳动。另外,还应注意培养孩子其它方面的良好习惯,如爱惜粮食,保护图书和玩具,做事有始、有终有条理等。

如何帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

父母怎样培养孩子良好的卫生习惯呢? 常用的方法有以下几种:   1、示范法:孩子喜欢模仿、模仿性很强,父母的好习惯,是培养孩子良好卫生习惯的直接示范,是具体形象的示范。因此,父母应是培养孩子卫生习惯的榜样。   2、反复练习法:大脑条件反射的形成需要反复练习,良好的卫生习惯的形成也需要有反复练习 的机会,为了提高反复练习的兴趣,可采取带有竞赛性的游戏,在游戏中练习、巩固。   3、定位法:将孩子常用的物品、玩具摆放在规定的地方,并严格要求按规定的位置摆放,使孩子对常用物品的位置形成固定的印象。这样就能养成孩子不随便使用别人物品的习惯。   4、督促检查法:孩子的自觉性、坚持性和自制力都较差,需要不断地督促、提醒和检查,这样才能使孩子良好卫生习惯得到不断强化,逐步形成自觉行动。 良好的习惯终身受益,为了培养幼儿良好的卫生习惯,家长平时应注意以下几点:   指甲要常剪:1、易藏菌:幼儿的指甲生长较快,如不经常修剪,幼儿指甲内极易隐藏大量的病菌,当幼儿双手直接抓起食物入口的时候,许多病菌也随着进了肚子,导致幼儿体内生长蛔虫、蛲虫等,影响幼儿对营养的吸收。2、易抓伤:长指甲在幼儿交往过程中,极易抓伤同伴,导致幼儿伤害。因此,幼儿指甲应每周修剪一次。   头发要常理:1、易脏:幼儿生长代谢旺盛,容易出汗,加上空气中灰尘的影响,使幼儿的头发更易受脏。2、易生疮:夏天天气热,幼儿活动后出汗多,如果不注意卫生,容易导致幼儿头皮生长痱子、脓疱疮等。3、易损眼:幼儿的头发还应定期的修剪,尤其是女孩的前流海不能留得过长,否则会影响幼儿的视力。因此,幼儿头发夏天每1~2天洗一次,冬天每周洗一次,每月还应修剪头发一次。   鞋子要常换:1、常换洗:幼儿活泼好动,脚部容易出汗,当幼儿穿着透气性差的鞋子活动后,鞋内是湿湿的,容易使幼儿脚部患上脚气,应经常为孩子的鞋晒一晒、洗一洗,使幼儿的鞋子清洁干爽,穿着舒服。2、换尺码:家长平时应为幼儿购买合适、舒适、透气、安全的鞋子,便于孩子运动。但是随着幼儿的生长发育,孩子的小脚同样也在长大,父母应经常检查孩子的双脚,及时为幼儿更换合适的鞋,以促进幼儿的脚部正常发育。   内裤要常穿:1、要穿:幼儿园中经常发现不穿内裤的孩子,年轻的父母可能有所不知,内裤与外裤的结构和质地都是不同的,幼儿的皮肤娇嫩,适合穿质地柔软的棉质内裤,而有些外裤质地较硬,对幼儿娇嫩的皮肤不利,甚至还会影响幼儿生殖器的健康。孩子的内裤不可少。2、要换:3--6岁幼儿的大小便一般不会自己打理,然而幼儿的能力存在一定的差异,有些孩子大小便后常常使内裤留有污渍,因此父母应每天为幼儿更换内裤,使之保持干净,让幼儿感觉舒适。   良好的卫生习惯非一朝一夕能养成,相信家长只要经常地督促、培养与教育,幼儿定能养成终身受益的良好卫生习惯。

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