排行榜大全根据各大平台销量、口碑、评价等数据，甄选出了十本书教你成为教育专家：其中幼儿园管理、如何阅读一本书（精装）以及教育哲学，综合排序位居前三名，而其他产品也同样优秀，如果您正在寻找性价比或者是人气最高的产品，那么下面的榜单可以作为您的参考。
1、幼儿园管理
特点：
全国幼儿园园长岗位培训教材,提供正确的教育思想和教育观念
上榜理由：
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。本书是专门为院长准备的书。
2、如何阅读一本书（精装）
特点：
通识教育的经典指南,带我们进入阅读这一美好的生活方式
上榜理由：
本书是一本阅读指南，介绍了阅读的方法，技巧，阅读所应具备的广阔视野，让你能快速掌握一本新书的精髓。
3、教育哲学
特点：
专门解决教育哲学的问题,本书说明了哲学对于教育实践的价值
上榜理由：
本书从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手，说明了哲学对于教育理论与实践的价值。
4、吾国教育病理
特点：
给你教育难题的意外答案,重新思考当前教育的病因与解决之道
上榜理由：
本书将给我们全新的启示，直指中国教育的病因，直陈其解决之道，言辞犀利，一针见血，穷根问底，论据详实。
5、布卢姆教育目标分类学
特点：
教育的目标与学生的学习,20世纪教育领域影响较大的著作之一
上榜理由：
本书的完成，表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。
6、中国当代儿童绘画解析与教程
特点：
广大家长教育子女的良师益友,当代世界美术学科教育理论的先进观点
上榜理由：
本书全面系统地分析和论述了关于儿童美术教育中的有关问题，体现了当代世界美术学科教育理论发展的先进教育观点。
7、教育走向生本
特点：
探讨生本教育体系的哲学基础,一部哲理性强而又生动活泼的学术专著
上榜理由：
本书对生本教育的意义、概念、产生背景、哲学思考、主要观念和操作体系等进行了全面的阐述。
8、教育管理学
特点：
教育管理发展的基础理论解说,请通过本书来解决种种教育难题
上榜理由：
学校建筑不仅是物质的建设，更是文化的建设，没有教育界人们对现代教育建筑的理解和参与，学校建筑的实践就可能缺少教育的内涵。
9、为未知而教，为未来而学
特点：
培养学习者的综合素质,培养人的好奇心、启发人的智慧
上榜理由：
作者戴维珀金斯将告诉学习者，如何辨别传统知识体系的实用性，如何学会通过提出开放性问题形成全局性理解。
10、剑桥学习科学手册
特点：
用本书来设计未来的学校,令人振奋的新的课堂环境的意义
上榜理由：
本书向我们展示了教育者如何能够利用学习科学来设计更为有效的学习环境，包括学校课堂和非正式学习环境。
教育孩子，读懂这十本书就够了
经常会有妈妈问： 最好的 育儿 书有哪些？ 当看到这个问题的时候，我便去翻找了一些 育儿 书籍，挑出我最喜欢也是最有感触的书推荐给大家，共十本，希望家长们可以在书中领悟到与孩子的相处之道。
第一本：《妈妈，请这样爱我》林巨
作者 林巨毕业于北大心理系，是国内首个将家庭教育与生命成长相结合的教育专家。
这本书以30个真实的故事作为案例，讲了孩子成长各个阶段中的生理及心理发展状态。
这些故事涵盖了在陪孩子成长过程中所遇到的方方面面的问题。
比如：怎样满足孩子的安全感？怎样可以给孩子一个没有压力的世界？怎样才能理解孩子的“不良”行为？……
第二本：《遇见孩子，遇见更好的自己》赛西·高夫
作者是 教育学博士，心理辅导师、执业咨询师，“明日之星”青少年咨询部主任。
戴维·托马斯， 社会 学博士，长期为《家长生活》杂志撰稿，多次受国家级电视台和电台邀请担任嘉宾。
梅丽莎·切瓦特桑，教育学博士，“明日之星”创始人及执行主任，教授过研究生课程。
《遇见孩子，遇见更好的自己》是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为，我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。
正是父母心中的这些怕与爱，让家庭教育陷入误区。比如，很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。要解决女子的问题，得先解决父母的问题——后者才是最重要的。正如书中所言：“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”
第三本书：《孩子，把你的手给我》海姆·G·吉诺特
这是一本讲述父母与孩子沟通方式的巨著。父母可以帮助孩子成长为一个勇敢、善良，具有责任心的人。光有爱是不够的，好的父母需要技巧，如何获得并利用这些沟通技巧是本书的主要内容。
作者介绍是 海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
第四本：《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》乔治.M.卡帕卡
作者是 知名 育儿 专家，职业临床心理学家。
书籍： 《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》这本书，是父母和“倔孩子”相处的一本“葵花宝典”。
多数的小孩子都不愿好好地遵守规矩，特别是在叛逆期的孩子，更是对规矩有着强烈的抵触情绪。
说好了看20分钟电视，到时间就开始耍赖；定好了写30分钟作业休息一下，只要是没有爸妈盯着，除了不写作业，连抠手指这样都能玩上1小时……
这本 育儿 经中的案例丰富，通俗易懂，而且作者提出的建议可操作性很强，只要父母们愿意努力尝试，就能从书中找到自己需要的 育儿 答案。
第五本书：《好妈妈胜过好老师》尹建莉
作者介绍是 教育专家，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。作者熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。
这本书的特点：
第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循；
第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
第六本书：《非暴力沟通》马歇尔·卢森堡
2006年，作者马歇尔·卢森堡博士获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。他发现了一种沟通方式，依照这个来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处，这就是非暴力沟通。
这本书豆瓣评分8.4分，我觉得也是很多人推荐过的一本书。我们每天和孩子的朝夕相处，不知用了多少“暴力沟通”，往往孩子做错了一件事，我们能肆无忌惮地唠叨得没完没了。这本书会告诉我们怎么改善这样的局面，这也是一本值得反复阅读的书，读了也要经过多少次的实践练习。
第七本书： 《谁拿走了孩子的幸福》李跃儿
本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。
她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。
阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
第八本书： 《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪
本书收录了200多个孩子（0岁-10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。
中外教育史上，这是第一次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。
第九本书： 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施
作者是国际著名亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。
给父母一个机会，让他们（或者和朋友一起）按照自己的进度去实践，同时提供给家长们可以借鉴的众多事例，以便他们能从中找出适合自己的最佳方法。”
第十本书：《无条件养育》艾尔菲·科恩
这本书的译者小巫（儿童教育家）很多场合都说过： 爱一个听话的孩子很容易，但爱一个不那么乖巧温顺的孩子则比较困难。但恰恰是爱那些不容易爱的孩子才开发我们的真爱，做那些不容易做的事情，才锻炼我们的能力。这本书很适合在和孩子难矛盾的时候阅读，可以在书中找到不同感悟。
教育家尹建莉说： “无条件养育”是一种境界，不是一套方法。方法有限，境界无穷。家长们读一下这本书吧，它带给你的将是“无穷”的办法和力量。
以上就是今天推荐的十本 育儿 书，没有人生下来就是爸爸妈妈，养育孩子，对于每一个家长来说，都需要不断地学习，家长们，把书阅读起来吧！
优秀教师必读的十本书是什么?
优秀教师必读的十本书是：
1、《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。
2、《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
3、《民本主义与教育》：这是由来自于美国的哲学家约翰·杜威在1916年创作的，也是教育改革理论中的经典之作。
4、《给教师的建议》：这是一本教育界的经典书籍，由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作。
5、《学生的精神》：这是由我国的陶行知所著的作品，讲究的是全国教育联合作来湘的故事，分享的是教师和学生的教流之道。
6、《爱的教育》：它的原名为《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的，讲的是学生和教师的动人故事。
7、《学会生存》：这是由联合国教科文组织出版的一系列的重要著作，主要是讲的各国的教育事业发展的得要纲领。
8、《教育—--财富蕴藏其中》：这是一本出版于2001年4月的图书，由教育科学出版社出版。
9、《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》：这是一本讲了如果发现孩子天赋的书籍，讲的多是教学方法。
10、《教学机智----教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方法。
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