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如何对待别人对自己成绩的评价

来源:网络 作者:佚名 时间:03-27 手机版

以下解释:

1、要双面的来看待 ,既不要因为别人对自己成绩的否定而否定自己,也不能把别人对自己的评价当成耳旁风,要学会如何去听别人对自己的评价,不能单方面的考虑自己所听到的事;

2、对于别人对自己成绩的评价,不论是好评还是差评,我们都需要保持一个良好的心态,能够将自己的状态调整的很好,在未来还是要继续做好,这样才是最好的。

如何对待他人对自己的评价

如何对待他人对自己的评价?我来告诉你,请看下文。

01

人永远活不成别人眼中的自己,所以走自己的路让别人说去,不要太在意别人对自己的评价,做自己就好。

02

有时候别人对自己的评价是善意的,比如自己的父母、长辈,这些人的评价我们要在意一些,因为他们是真正为你着想的人。

03

面对一些陌生人的评价就不要去在意,他们根本不了解你,也就没有资格去评价你,所以他们的评价是不作数的。

04

当别人对自己的评价不好时,不要太在意,端正自己的态度,做到自己问心无愧就好。

怎样才能客观看待别人对自己的评价?

我自己是一个情绪爱波动的人,要客观看待别人对我的评价这确实是有点难的。大多数情况下,我就会让人来帮忙,让他替我看一下这个评价到底对还是不对,有的时候甚至会找很多人来帮我评价,看他这个评价是不是正确?只有这样,和众人之智,才能看清楚这个评价是不是正确。

如何正确对待别人的评价

送给情绪总被评价影响的你

曾发现自己存在一个大问题,状态易被外界影响。如果大家都无较大干扰,我做事投入度会比大家高很多,可若大家都遇到了一定干扰,我却会比大家状态更差。而健康的状态应该是:不轻易评价他人,不过于在意、在乎他人的反应、感受和评价(职场中更重要的是展现能力和价值)。

上学时,老师当着全班同学面说我是上某某名校的料子,那鼓励对我简直像是打了鸡血一般,使我总是满腔热血,嗜书如命般的投入,果真也获得了还不错的成绩。后来,换了老师和学校,没有了关注和打气,我竟对学习变的毫无兴趣,加之种种原因,成绩一落千丈。我才发现,兴趣不仅可以培养,还可以变化。儿时因家长夸一句懂事,就能克制住小冲动,不去做很多坏事。尽管现在看来,用懂事来引导和评价小孩也不见得就是好事。

每一种状态,呈现的只是一个结果,而造成该结果的原因,往往都是多维度的。一个人若易受外界尤其是他人评价影响,背后暴露的问题也必然是多方面,只有分别找到不同方面的不同原因,才能真正彻底解决问题,而每种原因所占权重比则因人而异。现将我感悟到的比较重要的节点分享如下,欢迎大家一同探讨。我可以保证,这篇文章值得你静下心来,反复阅读,为减少遗漏,篇幅较长,但绝不会浪费你宝贵时间!

1.关注点(注意力)存在偏差

注意力是我们真正珍贵的稀缺资源,用错了地方,实乃人生最大浪费。基督教神学家尼布尔1934年在祷文中写到:

愿上帝赐予我平静,能接纳我无法改变的事

愿上帝赐予我勇气,能改变我可以改变的事

并赐予我智慧,让我能分辨这两者的不同

抛开宗教信仰来探讨,依然会发现这里有极深的智慧。生活中很多事,我们可以控制,同时有更多事,我们不能控制。而作为我们每个个体,应该多去关注我们可控制的部分,少去关注我们不可控制的部分。等我们把可控制的部分做好了,不可控制的部分也变的可影响,甚至变得可以控制。而过度关注不可控制的部分,可能会出现原本可控制的也变的不能控制,最终适得其反,迷失自我。

我们的出身、同学、工作、领导、环境的变迁,包括别人对你的态度和评价,大多是不可控制的。而我们用什么方式学习,怎样面对工作,如何跟领导相处,如何适应环境,怎样理解和看待他人评价,则是我们可以控制的。到这里,我们会发现,所有可控制的部分都和自身相关,除此之外,一切皆不受控。

用第一性原理去抽离,勿就问题而看问题,从混沌中跳出来,透过现象看本质,拨开层层迷雾,找到藏在所有事物和问题背后的那个动力因和本源。我之前写过一篇文章,深度剖析宏观思维,有类似观点阐述。看清这个逻辑后,很多问题便可迎刃而解。

那些愿意改变和完善自我,凡事找自身原因的人,不仅仅是拥有谦虚的态度或开阔的胸襟,更重要的是,他们明白:专注于自身的成长,是在专注于我们唯一可以控制的部分。而外界的问题和反应,本就不是我们可控的。他们是深谙此道,拥有大智慧的人。

他人评价可变为可控中心的工具

不过度在意他人评价和看法,并不是说要独来独往两耳不闻窗外事。我行我素,完全不care别人看法,看似活的洒脱自在,实则是固执封闭,一味拿做自己为挡箭牌,并无益处。尤其是近期,我渐渐意识到,他人的看法和评价,无论是正面还是负面,若我们都可以置身于评价本身之外(要做到被怼后心情不太差,就要提醒被夸时别太High),仅仅把它当成完善我们做事方式的参考之一,便会带来好处。

所以,不要完全将他人的反应进行对立和排斥,或许我们真的可以做的更好。如此一来,我们会惊奇的发现,客观理性的看待和处理他人反馈,可提醒和修正我们的行为,完善品格,促进成长。也就是说,由于我们专注于可控的部分,长此以往,会让我们看待外界的方式发生改变,原本不可控的东西在我们用旁观者的角度一番梳理过滤之后,竟然可使其变为可控中心的各种养料,甚至别人的某个随意的纯负面评价,也能让我们从中找到有价值的东西。转念一想,此等养料若可源源不断的输送,会使可控的范围更大,可控的力量更扎实,岂不快哉!最终把不可控的外界变为可控的成长的工具之一,妙不可言。

2.把自尊心与底线混淆

一般来说,粗线条,性格大大咧咧的人会没那么在乎他人反应。而敏感内向,自尊心过强的人更关注他人评价。问题在于我们常常会把他人的负面评价和议论看做是触碰了底线,以至于无法忍受。可通常的情况是别人只是让我们损失了面子,而自尊心及所谓的面子本不该成为底线,他们都是底线以上的部分。

这里需穿插几点特殊情况

①对于部分毒瘤一样的垃圾人无需过多考虑,垃圾人完全不值得我们浪费时间和精力去生气,遇到垃圾,直接隔离无视即可,不在讨论之列。

②有些性格过于怪异,喜怒无常的人也要予以警惕,能避开尽量避开。

③对于会高频接触的情况,如家人,同事。要么想办法应对,花精力去制定长期系统性方案,要么选择离开这个环境。

这些做法听起来有逃避嫌疑,貌似没有直面问题,像是缓兵之计。但当下若没有更好的解决办法,暂时性逃避和适当自我安慰,也好过硬碰硬的正面冲突,折中策略是一种缓冲性方案。说到缓冲策略,让自己忙碌起来也是一种简单有效的方式。当过于清闲和安静时,无论是好的还是坏的,外界的反馈很容易被放大。这种情境下,我们很难做到平衡。忙起来,连伤痛都能治愈,何况是屏蔽别人无意义的评价。一段时期之后,随着认知水平,心理承受力,看问题角度,外部的环境和人都在发生变化,曾经困扰我们的问题或许早已不再是问题。

谈长期方案,这里要提一个有效的小技巧,即时反应好过事后维护。

生活中时常听到这样的惨剧,某人由于长期压抑着内心的愤怒和哀怨,在某天被某个导火索引爆,最终酿成悲剧,甚至发生命案。另一种极端的现象是类似抑郁症的产生,最终伤害了自己而不能自拔。不难发现,共同特征是长期的不良情绪没能得到有效排解,积压过久便出现了偏激或钻牛角尖的情况。举个生活中常见例子,聚会上,有人对你进行难以接受的指责或开那种让你觉得很过分的玩笑,此时的你是如何面对的呢?通常的解决方法有三种。

(1)不沟通,强忍着不满,事后找好朋友倾诉,舒缓情绪。为避免倾诉过程中造成双方互相抱怨成瘾,陷入另一个极端,建议找为人正面阳光、积极乐观的朋友作为沟通对象。

(2)这次先忍着,等待时机私下沟通,告诉对方以后不要这样讲话。这听起来不失为一种理性和妥当的解决方式,确实如此,但此种方法有局限性。一是要找合适时机,而等待时机又不宜过长,不然会造成心理背负久,又会让人觉得小肚鸡肠,过去很久的事还特意搬出来说一次。二是不宜多次使用,私下沟通的次数一旦多起来,越往后沟通的耐心、效果、力度会越差。所以,重大情况下,又实在不好当时点破,可偶尔使用,效果通常不错。

(3)先不回应,在散场前,马上把他拉到一旁,跟他表明你的不满。这样处理,包袱时间短,基本做到当天排解掉,大家都相对轻松。

(4)当场回复,即时反应。即时反应,直接回击,是我个人比较推崇的方式。当然,这里的反击并不是要我们去吵架,而是指自然的回应。比如当别人说你的形象差时,你可以直接说,"一边去,以为自己多好似的"。这样回应的多了,自然别人也就不会去开你这类玩笑,因为这会让他们自讨没趣。可能你会觉得你不擅长这样说话,不善于沟通,或者怕说完后场面尴尬,让人觉得自己开不起玩笑甚至会直接闹掰了。其实没必要,只要你是自然的,你表达和回应的不尴尬,大家就不会尴尬,而由于情绪没有积压,经常有点小摩擦反而不容易爆发大冲突。表达的效果和回应的艺术慢慢也可以练出来,所以最初显得我们没那么大气或略有扫兴并没那么重要,何况我们没那么多观众,别那么累。这种回应更多的是用在同事、同学、朋友等对等关系中,对于领导和长辈可略谨慎些。这样做的好处是在N多个场景中基本通用,当时当刻解决问题,无负担,不限次,不伤脑,不费神,自然轻松,爱谁谁。

可看出,以上四点层层递进,除此之外,我们也可安慰自己:一句玩笑而已,没多大事。但这种暗示我建议是放在事情处理之后,对状态可起到完善和修复的功效。若一开始就这么想,容易让我们习惯性逃避,情绪上没能及时消化掉,并不是最佳方案。

这里做下延伸,如果你长期在各种环境中都总是被人过度调侃甚至是欺压,那么除了上述方法,你可能还需要对自我做下调整和完善,尽量避免让自己在气场上显示出柔弱和不自信。(对应的方法有三步:1.不要频繁去接那种会让你陷入尴尬的话题,你若不是很有power的人,不必过度自嘲。2.不要一味的只说顺承话,没有独立观点的人容易让人接近,却很难得到尊重。3.不要怕得罪人)

这提醒我们要拒绝玻璃心,不患得患失,在负能量缠身的时候不要做重大决策。增强韧性、耐性和弹性,让自己越来越皮实(耐操)。这让我们在面对他人负面反馈时,处理更自如,内心更平和。

3.追求更高维度,不对他人抱过高期望

有时我们在意是因为在乎。但也不要因此就陷入过度追求让他人满意的境地,这会给双方都带来无形的压力,甚至会因道德、情感而绑架了彼此,最后落得双方都疲惫不堪,伤痕累累。

人原本就是极其复杂和多变的,对任何个人进行过分解读毫无意义。事实上人这一生,除了自己,我们很难真正的改变任何人,哪怕是家人。就像我写这篇文章,若是为了改变读者,证明我是对的,我一定会失望,因为很多人连看都不会看。如果我认为这么做,是自我梳理反馈,是感受和体验蜕变的过程,是成长提升的有效途径之一,若恰好又可以启发和帮助到一些人,那会是我莫大的荣幸和更多的快乐。

正如杨绛所说,我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容,我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系......这里要注意,不对他人抱过高期望,并不是对未来没有期许让自己变的冷漠,这是两回事。允许别人甚至是亲人犯错,允许家人朋友偶尔对自己有误解和中伤,实则正是对自己提出更高维度要求的体现。

4.生活中如何做到对事不对人

人们常说不要情绪化,对事不对人。可落到具体实施上,做到却很难,因为一件事处理的不合适,我们自然会埋怨处理事情的人。正是由于某个人对我们的某种评价和态度,才让我们很难释怀。

我之前的做法是,遇到困难,就当做是游戏世界里的打怪升级,每次修炼后,我都变的更强大了。后来发现,仅是这样还不够,仍需再进一步。要先把人扔进具体事情里,然后再用游戏、局外人的心态去处理事情。这相当于是之前认知的剖析和升级,效果会理想很多。

当因某个人的评价而陷入负面情绪时,我们应该做的是,从具体的个人身上抽离出可能其他人也会存在的共性特点,再结合身份环境等特征,便可形成在某种场景之下,如何应对的可复制的方法论。先刻意提醒自己,把这个人融入事中,再调用元认知,从第三方的角度和高度来看待和处理当前的状况,心态会突然变的释然和豁然。

5.合理看待和利用情绪

前面讲的都是如何应对因他人评价带来的情绪困扰,这会让我们变的更加坦荡和自如。但事物都有两面性,完全没有情绪是不可能的,若真无任何情绪,即便是完全没有一丁点的负面情绪了,也会很奇怪。所以,我们的目的,不是杜绝情绪发生,而是降低负面情绪带来的负面影响。以下几点,可验证我们状态提升的效果:

①减少造成情绪干扰的深度:原来影响我们几天心情的事,现在几小时就过去了。

②降低负面情绪的反应强度:原来生气时心情极其低落,现在只是略有不爽。

③提升影响心情的门槛高度:影响我们心情的事在之前常常是鸡毛蒜皮的小事,现在是比较重大或涉及原则问题的时候才会出现。

而随之带来的是个人厚度的增加。事实上,正是偶尔的愤怒,惆怅,悲伤,让我们可以持续进步,明白幸福是什么,这是成长路上不可或缺的部分,最终情绪会成为我们最重要的朋友。

有人会说,理论正确,但缺乏事例,太过空洞。真实情况是我结合了长久以来对大量事例的理解和洞察,才提炼和感悟到这些方法论。力求做到具体且深刻,不泛泛而谈,相信有一定思考力和宏观意识的人,会听的懂得我在说什么,会判断出我是否在说一些无关痛痒的正确的废话。

本只是想简单的谈一些对情绪管理的心得,但当写下来时才发现这是一个超级大的课题,每种方法又应区分不同的具体应用场景,人、事、时间、背景,每个人的情况都不一样,任何一个结论丢出来都有一刀切的嫌疑。而这还仅仅只是心理上的调节方式,又是偏心情被评价影响的场景,相对单一。希望后续有机会,可针对不同的影响元素,跟大家进行更系统的分享和探讨,去挖掘背后的智慧,实实在在的帮助到更多的遇到各种不同困惑的人。

这篇文章毫不夸张讲,本人写完后修改和反复读过无数遍,一是因为总发现有些观点以偏概全,不够严谨。二是即便能写出这种文章,但情绪问题依然会永恒存在,这是一个不断强化和持续调整的过程。遇到类似问题,我经常会回看文章,从中找到方法,汲取力量。希望这篇文章不光对我本人有用,对每一位看文章的你都能有所触动,get到你所需要的点,愿与大家共同进步,持续成长!

为将以上论述更直观的展示,增加实操性,我整理了如下框架图,方便大家参照文章内容对应和回顾:

(个人微信414857237)

如何正确看待别人取得的成绩

一、直面成绩,心态平和 对待学习成绩有两种常见的态度是不可取的:一是过分紧张,把每一次考试都看得至关重要,考好了,欣喜若狂;考差了,垂头丧气。二是过分放松,对自身要求太低,考好考坏无所谓,都不放在心上。其实我们应保持一颗“平常心”,考好了,高兴但不骄傲,而是踏踏实实投入当前的学习中去;考得不好,伤心但不气馁,而是仔细分析原因。用这样的“平常心”去对待学习,才能摆脱成功或失败对自己心理的负面影响,才能在“忘我”的气氛中发挥自己的最大潜能,才能避免因为激动和失意而浪费时间和精力。要学会辩证地看待考试排名的变化。逆水行舟不进则退,是考试,名次就会有升降。名次靠前的同学要认识到无论你多么优秀,学习的道路上没有你的驿站,驻足观光之日就是你失败落后之时。名次靠后的同学,较少体验到成功的感觉,但希望同学们知道,只有你放弃自己,否则,世界上不存在失败,在老师的眼中,进步就是好学生,努力就是好学生。 如果你对考试成绩很满意,这是值得高兴的事,肯定了你为这次考试所作的准备和努力以及你良好的基础,但不要骄傲,以为自己以后就一帆风顺,需要戒骄戒躁,保持平常心态,这次考好只代表这次,以后的路上还是需要沉着冷静踏实努力,保持现在的优势。 如果你对考试成绩不满意,不要因为一次的挫折就完全否决自己,考试结果不够理想是很正常的,这次考试的分数不是最重要的,最重要的在于这个结果可以让你明白自己在三门峡外高这个优秀的集体中,自己的学习基础与别人的差距,自己在前一段时间的学习上还存在着有待改善的地方。这对于自身今后的发展是很重要的,如果没有这次入学考试,可能你还不能及时的看到自己的不足。 还要看到,外高是全市乃至豫西地区优秀初中毕业生汇聚之地,在这样一个高手如云的环境中,虽然竞争大,但同时也让你有了一个更高的发展平台。水涨船高,虽然在外语高中你或许不是名列前茅,但其实你的客观实力在全市甚至全省来比都是很有竞争力的。要客观正确的来看待成绩、定位自己。总结反思,调整自己的状态和方法,寻找到适合高中学习的有效途径。 不管是考好还是考差,都要进行正确归因,改进和优化自己的学习方法,这样才能获得进步、走向成功。

二、合理分析,正视自我 世界万事万物是有联系的,考试成绩的好坏必然有它的内外部原因。考试过后只顾驻足观赏风景或者只顾埋头哭泣而忘记赶路都是不可取的。假如你成功了,你应该分析促使你成功的因素是什么,是外部的条件,还是你本人主观的努力,对你自身来说还存在哪些不足,今后将怎样改进,如果你能全面地客观地分析自我,那在将来的学习生活中你将会取得更大的成功。假如你失败了,更有必要进行自我剖析,你可以听听家长、老师、同学的意见,探究问题的所在。只有能正视自我,完善自我,吸取经验教训,才能打个翻身仗。我们要做的是全面客观地分析试卷,正确对待考试成绩。无论考试成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。学习的过程是一个不断完善的过程,考试就像一面镜子,考试的最大功能在于检测你对知识的掌握情况,让我们很容易的发现不足,查找弥补自己的知识缺陷,永远是有心人考后的第一项工作。任何一次考试都不是人生最后一次考试,螺旋式上升是人生的主要轨迹。

三、自我调适,努力不辍 对于考试失利的同学来说,既成事实,无论你再伤心,再痛苦,再后悔,也无济于事,它都已经成为现实,而敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明,我们要以饱满的热情投入下一轮学习,也许经过努力短期内不一定会有收获,但你只会离成功越来越近。对于成绩进步的同学来说,考好当然值得高兴,但要知道,天外有天,山外有山,这只是小范围的竞争,决不是骄傲的资本,人生有涯而学海无涯,还须找到新的目标。

四、制订计划,迎头赶上 “亡羊补牢,未为晚也。”根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活。在制订计划时不要急于求成,一步登天,因为即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。要学会制定短期目标和长远目标,“大目标,小步子”,脚踏实地,分阶段、分层次的实现学习目标。

1、理智分析试卷。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。

2、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。然后冷静的分析原因,对症下药。一次考试的成败并不重要,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

3、制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。如果我们将目标定得太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。 无论这次的考试成绩如何,我们该做的,是用更加坚实的脚步继续前进。没有人可以完美,但是每个人都渴盼完美的一生,为此,我们是多么地孜孜不倦而不顾一切。简单地逃避终结一件事情尚不算勇气,结束旧的拖累后,担当得起新的建立,这样才算完整。默默做事,日渐精进。我们所做的也不仅是独善其身。每一次成功与失败,只要是曾经经历过的,那些时间带来的回忆和历练,都是财富。生命像一个人穿越漫长黑暗隧道追逐光点的过程,是一个不断跋涉的旅途。期中考试,只是无数挑战中的一个,而学习生活有不断开始的可能性,心中始终贯彻着一往无前。

如何正确对待别人的评价?选个角度写篇作文...谢谢

正确对待他人的评价

太在乎别人的看法,就会活在别人的身影里。总在乎别人的看法,就在无形之中给自己加重了负担。自己的事要办,别人的看法又要顾及,最后两头使力,一事无成。唯一可行的方法是,保在乎自己做的事是否符合道义和是否有成功的把握,做自己认为正确的事,决不因外界的议论而停止自己的行动。

从心理学的角度讲,人害怕孤独,害怕被社会遗弃,所以注意周围人对自己的评价,这也是正常现象。这是因为,如果要与大多数的人相同在有些需求与欲望,有时候就必须跟着妥协,而对于一些事物绵观念,多半也只是遵循主流的观点,不容易拥有自己的主观想法,因为害怕自己会被大多数的人排挤。而如果一个人到了什么都不顾的地步,那就麻木了。但是,这要看在什么问题上,如果什么事都小心翼翼,唯恐别人会对自己评价不好,那就不是正常的了。

在中国民间流传着这样一则故事:一个书生骑着骡子,带着一个书童挑着书进京赶考。路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子赶考。”书生听了,就把骡子送给了别人,自己和书童一起步行。走了不远,又听有人说:“这个书生进京赶考还带了一个书童。”书生又把书童辞了,只身挑着书继续赶路。不久,又遇到一个村夫正在耕作,看到书生挑了好多书就说:“哟,挑这么多书赶考?”书生听了,丢下书箱,什么都不要了。最后身无分文,沿途乞讨,看到他的人又说:“看哟 ,这个书生什么都不带,还进京赶考呢。”书生听了后悔不迭。

这个书生忘记了自己是要干什么去,却记住了那些与他所要干的正经事毫无关系的闲话,这也是怕被人评价者的一个特征。想一想,如果一个人知道自己的主要工作应该是什么,再全身心地去干这主要工作,他还有精力再去想那些琐碎的小事吗?忘记了自己所要干的事,完全被别人牵着鼻子走,为议论他的人而活着,这是怕被人评价的悲哀。

我们最不应该做出的牺牲,就是因为别人的评价百改变自我。无数事实告诉我们,别人的评价经常带着某种情绪,并不能反映自己的真实情况。按别人的评价来决定自己的行为,经常会干蠢事。因为一个人在他高兴和不高兴时对同一个人的评价会大不一样,所以我们很难从他人那里得到一个客观的评价。我们对自己的所作所为心中有数,自我评价也许是最准确的。

拿破仑·希尔在小的时候,他的父亲评价他是希尔兄弟中最坏的一个,但他不相信父亲这个评价。通过努力学习和培养做人美德,他成了世界著名的成功学家。

贝多芬学拉小提琴,技术并不高明,他宁可拉他自己作的曲子,也不肯做技巧上的改善,他的老师评价他说:你绝不是个当作曲家的料。歌剧演员卡罗素美妙的歌声享誉全球。但当初他的父母希望他能当工程师,而他的老师对他的评价则是:他那副嗓子是不能唱歌的。《战争与和平》的作者托尔斯泰读大学时因成绩太差而被劝退学。老师评价他:“既没读书的头脑,又缺乏学习的兴趣。”如果这些人不是“走自己的路”,而是被别人的评论所左右,怎么能取得举世瞩目的成绩?

每个人都要有自己的追求,可盲目的追求只会迷失自己。假作真时真亦假,许多人被“戏装”异化了,以至于曲终人散后,他还不卸下妆扮,生活在“戏”的世界里,再也找不到自己。

看重别人评价的人太在乎别人怎么想,即使明知该做并且正确的事,也可能因为害怕他人的议论而打消了去做念头。无疑他们也会错过生活中许许多多美好的事物:真挚的情感、令人称道的善行以及提升事业的机会。而那些较有主见的人,他们就不会随波逐流,因为他们知道自己真正想要的是什么,而且非常自信,所以,他们不在乎别人以异样的眼光来看待他们。

盛田昭夫就是这样一个有自信并敢于与众不同的人。

上世纪80年代初期,广受年轻人喜爱的“随身听”,是日本新力公司董事长盛田昭夫根据个人灵感和创意而研制出的得意杰作。

当初,当他把随身听这个产品的构想在公司的产品设计委员会上提出之后,除了一个年轻人兴致勃勃地表示这是个非常棒的构想之外,其他的人都认为不可思议而加以反对。盛田昭夫坚持自己的想法,力排众议,并开始着手开发这一构想。

Waikman上市之后,立即引起年轻人的抢购,销售量势如破竹,几创记录。Waikman的成功,事后被认为是一项了不起的构想,如果当初盛田昭夫不坚持自己的想法,与其他公司成员商量个没完没了,那么这个伟大构想可能只会成为泡影。盛田昭夫在这里表现出的就是一种成大事者不谋于众的气魄。

不被他人评价所左右的人如果认为自己做得对,就一如既往地去做,决不因个界的议论停止自己的脚步。他们追求一种理性的自我完善,它的要点应时克服外界的毁誉,对自己保持清醒的认识和对行为保持高度的克制。

相信自己,一定要相信自己。你必须做自己的主人,满足自己的需求,而非外在的评价。年轻人要做到真正的自己,不被外界所搅乱自己的心情,不在乎别人的赞誉与吹棒,更不在乎别人的评价和攻击,这样的人才是真正快乐的人。

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