1、学生骨干是指在学生群体中担任某些职务，负责某些职责，协助学校进行管理工作的一种学生身份。选举标准一般是优秀学生；
2、学生干部职位有班干部、学生会干部、学生科技协会干部、大学生自律委员会干部、社团干部、共青团干部、新闻宣传干部；
3、学生骨干的基本要求：思想品质高、综合能力强、专业水平高、团队观念强。
小学优秀小骨干是什么意思？
小学优秀小骨干是指小学生中的优秀班干部。
首先，骨干是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。
其次，骨干是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。
骨干是什么意思?
意思指某事物的主要部分。
基本解释
1、指某事物的主要部分、主要支柱或最实质性的成分或部分。
2、指核心,中心，精髓部分。
引证解释
①、鲁迅 《书信集·致姚克》：“如人之抽去了骨干，怎么站得住。”
②、毛泽东 《你们是全民族的模范人物》：“你们是全中华民族的模范人物，是推动各方面人民事业胜利前进的骨干。”
扩展资料
近义词
主干：
意思指主体部分。
基本解释
（1）、主体部分，起决定作用的人物或力量。
（2）、专负某种职责的官吏。
（3）、主要干部的简称。
（4）、植物的主要部分。
引证解释
①、范文澜 《中国近代史》第三章第三节：“矿工成为上帝会主干之一。”
②、赵树理 《锻炼锻炼》：“除了在全体管委会议的时候按名单通知 秀兰 来参加以外，在其他主干碰头的会上就根本想不起来还有 秀兰 那么个人。”
参考资料来源：百度百科-骨干
参考资料来源：百度百科-主干
大学里优秀学生骨干和优秀学生干部有什么区别吗
优秀学生骨干跟优秀学生干部不一样。优秀学生骨干跟优秀学生干部是有区别的。它们的区别是。优秀学生骨干是指在优秀学生中，各方面表现突出的人。可称为优秀学生骨干。而优秀学生干部是指优秀学生中的干部。骨干可以不是干部，但干部必须是骨干。为此他们是有区别的，
怎样做好一名大学生骨干
学生骨干，即在校园中协助领导、老师顺利完成学生工作，主旨在于服务学生的学生群体中的优秀分子的代表，具有一定的组织、管理能力。在学生管理、学风建设、校园活动中扮演着不可缺少的先进模范角色。作为学生活动的实际执行者和领导者，大学学生骨干必须具备多方面的优良素质。
首先要有起码的政治素质，即要有坚定的政治立场，树立科学的马克思主义世界观、人生观以及价值观；要有高度的政治敏感性，能主动积极地学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平，这对目前和将来都有积极的意义。对于我自己来说，虽然已经成为一名学生党员，但是由于诸多原因，对国家的实事政策了解不够，对世界格局没有清醒的认识，我将在以后的工作学习中，在课余生活中不断加强自身的政治素质培养，拓宽知识面。 其次要加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私，做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。虽然我有时还会抱怨工作比较杂乱，但是事后我还是感到挺充实的。陶伟华书记告诫我们学生干部至少要“一日一省”，时常剖析自身存在的问题，从而寻求有效地解决途径。我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，努力养成一丝不苟的工作作风，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美，保持良好的精神风貌。
第三要注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、执行能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。
第四要加强自身的专业素质建设。不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，处理好学习、工作、生活的关系。
第五，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。都说“好事多磨”，要做好一件事，必须具备各个方面的心理素质，坚持不屈不挠的面对困难的作风。这不是在一朝一夕中形成的，而是在老师的培养和指导下慢慢形成的。
学生干部和学生骨干的区别
学生干部和学生骨干的区别为担任职务的范围不同、责任和任务不同、评选标准不同。
1、担任职务的范围不同：学生干部主要是指协助学校管理工作的学生，如班长、团支书、学生会主席等。学生骨干则是指在某一特定领域（如科技、文艺、体育等）具有突出成绩的学生。
2、责任和任务不同：学生干部的主要责任是协助老师和学校管理工作，负责组织、协调和监督班级、学生会等组织的活动。学生骨干的主要任务是在特定领域内深入学习和掌握专业知识和技能，参加和组织相关的比赛、展览等活动。
3、评选标准不同：学生干部的评选标准通常是综合素质评价，包括必修课程成绩、思想品德表现、社会实践经验、组织能力等多个方面的考虑。学生骨干评选的标准则主要是在某一领域内具有杰出的表现和成绩。
作为学生骨干,如何理解关键少数的含义
作为学生骨干，理解关键少数的含义是人数少但是作用关键。学生骨干的人数在学校少，但是在学校的作用大，关键，是其他学生的榜样，起带头和模范作用，担任学生干部。学生骨干指学生干部，骨干指某事物的主要部分、主要支柱和最实质性的成分，比喻在总体中起主要作用的人和事物。
何为学生骨干
我个人觉得学生干部应具备两个能力
口才+社交
而不是需要A等生```能力强说明什么呢?
怎么样才能说明他的能力强呢?
最主要的还得体现在他的口才能力和他的社会交际能力
于此同时做为一名学生干部还应该学会如何在新的工作环境中自我定位与发展？
每一次的换届都会带来一定的新鲜力量，也会留下一定的得力骨干，这两大势力融会入一个新的团体，形成新的组织构造。这时候，团队中每一个成员都面临着一个角色转换的问题！与此同时，团队也面临着一个重新规划的问题！这其实就涉及到定位问题！定位不好，整体将缺乏规划，个体也将迷失方向，对组织和个人的发展都造成障碍和损害！因此，学生干部在新的工作环境中进行定位与团委学生会、管委会的发展是息息相关，一荣俱荣，一败俱败的。为了达到双赢和多赢，为了彼此的发展，为了组织的明天，必须进行自我定位！
定位的重要性：必须把自我定位提高到团队发展的战略地位！必须把自我角色的转换与处理个人爱情放在同等地位！必须认认真真的认识自己为何而定位？该怎样定位？
一个人连自己目前扮演什么角色都不清楚，必定是一只无头苍蝇.(缺乏定位等于举步维艰)
一个人连自己要走的路是怎样的路都不清楚，必定是一只虚度光阴的寒号鸟（缺乏定位等于虚度光阴）
一个人连自己该做什么，能做什么都不清楚，必定是一只毫无远见的老鼠（缺乏定位等于鼠目寸光）
举例：从高中步入大学的一些定位！（学习、工作、生活）
归纳：团委学生会整体的规划和个人的定位的意义：
整体规划＋个体定位＝共同发展
7）如何进行会学生干部个人的定位？
――任何道理，在没有被实践之前，都是空白之言
――任何蓝图，在没有付出之前，都是纸上谈兵
――因此，了解定位的意义和重要性，每个人就应该立马开始进行！想到就要做！能做好就不要做到，能做到就尽力去做！
（1） 定位时考虑的因素：
内部因素：1，个人自身因素（如个人性格、爱好、特长、目标等）
2，人际关系因素（如团队中的人气、和同事、领导的交情等等）
外部因素：3，团队整体因素（如团委学生会、管委会的整体发展）
4，组织影响因素（如部门的职能以及部内部的氛围）
举例：生活纪保部委员定位的时候如何考虑上述因素？
（2） 定位的具体要求：
1， 充分考虑内外因素
2， 充分听取上级和同级意见
3， 充分做好个人规划
举例：生活纪保部的委员应如何做好定位的具体要求？
（3） 定位过程中的注意事项：
1， 尊重为本！尊敬你的领导！尊重你的上级，尊重一切可以尊重的人，尊重一切必须尊重的人！
2， 责任意识！常委有常委的责任，必须带好头！委员有委员的责任，必须动起来！部门有部门的责任，必须要按时按质完成!
3， 沟通你我！对内对外都要有沟通！常委之间要沟通好，部门之间要沟通好！委员之间要沟通好！对外更要沟通好！
4， 共谋发展！出现问题不叫问题，一个组织没有问题才是大问题！有问题就去沟通，去解决，去求助，共同处理，共谋发展！不要太过执着与短暂的发展！
5， 制度自律！组织的制度，就是大家的行为规范！个人的纪律，就是组织的规范！必须从上到下，严格执行制度！
6， 宣传造势！个人要善于自我包装和自我推销！组织更需要对外宣传！组织的名气影响个人的包装！
8）学院团委学生会的组织构建简图：
1，学院党委（领导）
2，辅导员老师――团委书记、指导老师
3.常委会（团委副书记、主席――各大常委）
4. 部门委员――（部长――副部长）
5.班委和干事
后记：给各位委员的一些建议：
1.微笑和充满活力，并一直保持状态。
2.牢牢抓住别人不想做的工作，使得你做的事情和你一样重要。
3.把风头留给周围的同事。
4.得意不要忘形，失意不要失志。
5.即使自己做不到，也要说：这次我不会，但是下一次我一定会去做好。
6.不要觉得自己才是最重要的，其实，别人也是这样想的。
7. 一个组织，其实乱是很正常的，最不正常的是居然没有一个人看到它的乱。
8.既来之，则安之。
9.多听听别人的意见，即使是不中肯的建议或者恶意相向，也要这样想：那证明我在她心目中还是有地位的。
10.如果你觉得自己很厉害，那更要尊重别人。如果你觉得自己不厉害，那更要获得自己的尊重。
大学生骨干培训班是干什么的
全国大学生骨干培训是：“中国大学生骨干培养学校”由共青团中央、全国学联于2007年5月正式组建，是实施“青年马克思主义者培养工程”的重要载体。
在培养过程中，坚持“把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合、把组织培养与自我教育相结合、把理论框架训练与能力结构训练相结合、把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合、把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合”的原则，通过理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等方式。
骨干简介：
学生骨干指学生干部，骨干指某事物的主要部分、主要支柱或最实质性的成分或部分。比喻在总体中起主要作用的人或事物。如骨干分子、骨干企业，又如“她是班里的文艺骨干”。学生干部职位有：班干部、学生会干部、学生科学技术协会干部、大学生自律委员会干部、学生社团联合会干部、共青团干部、新闻宣传干部等。
骨干培训别称可以叫做大骨班，大学生骨干培训班。作用是通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。
相关推荐：
