当一名学生喜爱的老师应注意以下几点：
1、尽力了解学生。采取多种形式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。
2、理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理，绝不能挖苦、讽刺、体罚学生，应该耐心地帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努力进取。
3、信任是师生关系和谐的源泉，它蕴涵了了解与等待
如何做一名学生喜欢的老师
做一名学生喜欢的老师要尽量了解学生。采取多种形式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。
教师要真心的爱学生 把学生当作自己的孩子，善待每一个学生。做一名学生喜欢的老师，就要放下架子，把学生放在心上。蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课。就要以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。
做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。每个学生（哪怕双差生）都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”。
老师简介：
老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。
2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人，全国中专老师为84万人，全国普通高等学校专任教师160万人。
怎么成为让学生喜欢的老师？
如何做一名受学生喜欢的老师。教师要具有特别的专业知识，储备正如一句俗语要给学生一杯水教师必须有一桶水，如果教师的知识储备雄厚不需要借助任何电子设备。这样他都不觉得阐述观点和例子那么这样老师一定会知道学生阵容，因为老师就用知识。老师要拥有如饥似渴的学习力。你要引导学生学习科学文化，知识。那教室一定要屏蔽照本宣科。是的，教学方式。要从自身做起和学生一起学习一起感受这次的海洋。
比如不知多少钱，教师要亲身做一遍作业，看自己。不知道作业是不是抄了难度是不是符合每个人的特点？等。脚趾甲做的经历就是人生的完美结合教师不仅仅给后辈教知识。工作室是启迪智慧教学生学习做人如果这点正式不够，那么教师就不是合格的，让一让学生做人的话，教师在教育教育教育教育教育中。要从自身严格做，要求用自己的行动影响。感染身边的学生，让他们懂得什么，该做什么不该做？
教师一定要学会幽默感，虽然喜欢老教师与教师的个性气质，但要在密不可分单关系，如果一位教师的课堂充满了幽默，这节课就充满了欢乐与笑声。老饺子要振动截图文本上失败的姿势充满去。求微信学生就会自己来介绍学习中，这是一个非常重要的原因，方面教师要注重自己的仪容仪表，被一个自称形象就是对外不是一种展示，一种形象展示。一种个性展示。我就是每天都穿着绿色大方，到底那么学生也会对饺子是不是情？
如何做一名学生喜欢的教师
如何做一名学生喜欢的教师 每一个从事教师职业或即将从事教师职业的人都有一个共同的愿望，那就是做一名让学生喜欢的老师。但是如何才能真正做到让学生喜欢，确实让人劳费心神。有的是积极效仿，四处求学却效果不佳；有的是闭门修炼，煞费苦心却无果而终；有的是一味满足并伺机讨好，却适得其反；有的是专制独裁，紧抓不放，甚至联合家长，对学生狂轰滥炸，虽用心良苦，最后确是众叛亲离。总之，大凡是常人的教师都曾为此事而郁闷、迷茫过。我作为凡人中的一员，从事教育工作几年来，也一直是孜孜以求。我认为，良好的师生关系是关键。那么，和谐的师生关系是怎样建立起来的呢？
一、严格自律，用良好的形象吸引、感染学生
一个具有良好形象的人，不管在何地，总能获得别人的好感，别人总喜欢接近他，愿意同他交往。同样，有着良好形象的`教师，更容易把学生吸引到自己身边来。也只有当学生对老师有了好感，才愿意亲近老师，融洽的师生关系才可能建立起来。教师要想树立好自己的形象，首先要在学生面前，注意自己的一言一行，力求谈吐文雅，幽默风趣，举止庄重、大方、得体。
展示教学的魅力，提高教学活动的吸引力，才是优化师生情感的重要策略。教师应注意用生动活泼、知识渊博、充满情趣的课堂教学来吸引学生。在课堂上，阅读一篇课文时，巧妙地联系现实生活，让学生结合真切的生活经历理解文章主题，涉及一个成语，顺带牵出有关的历史故事，既丰富了学生的知识，又激起学生学习上的兴趣。轻松活泼、情趣盎然的教学使学生陶醉其中，师生关系趋向和谐。
此外，树立好自己形象，教师还要形成高度负责的工作作风，严于律己，以身作则，做学生的模范。
二、民主平等，用贴心的交流走近学生
融洽的师生关系是师生在通过交流的基础上形成的。中学生对老师的一言一行也有了自己的看法，对老师的安排接受程度也不同，甚至还有比较多的逆反心理。教师要能以朋友的身份出现在学生面前，平等地对待每一个学生，多与学生进行交流，这样学生才能理解你、信任你，才能更愿意接近你，和你的关系也就会越来越融洽。针对这些情况，我觉得建立和谐的师生关系，教师要努力做到：公平合理地对待每一个学生，与学生谈话心平气和，动之以情、晓之以理，不盛气凌人；课堂上不搞“一言堂”，给学生自由，让他们成为课堂中心，使每一个学生都能获得在课堂展示风采的机会。
三、关爱备至，成为和谐师生的桥梁与纽带
“感人心者，莫过于情”。爱，是教育的灵魂，师生情感本身就是一种巨大的教育力量，只有热爱学生，才能耐心的去雕塑、去帮助每一个学生。夏丐尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教师要像对待自己的亲人一样爱护学生、信任学生，把学生放在心中，给予每一个学生无私的爱。比如平常和学生谈心，了解学生的家庭情况、兴趣爱好、心理状况，对学生的日常学习生活情况给予关心和帮助，多些微笑，多些表扬，让学生感到教师的和蔼可亲、真诚恳切。只有师生关系处在这样一种关爱、平等的和谐气氛之中。学生才能直言面对教师，大胆投入到学习之中，去体验、去完成学习任务。
良好的教学质量离不开和谐的师生关系，只要教师树立好自己的形象，多去关爱体贴学生，尊重学生，和谐的师生关系就会形成。借用学生的一句话“愿老师能为我们照亮前进的路，擦干眼中的泪，撑起雨中的伞”，望我们一道努力，共同成为一名“让学生喜欢的教师”。
如何做学生喜欢的好老师
做学生喜欢的好老师的方法如下:
具有幽默感的教师更有魅力，更受学生欢迎。因为良好的师生关系是教育的基础，而幽默感能促进人与人之间的深层连接，是建立良好师生关系的良方。
当学生犯错时，如果教师能根据实际情况有分寸地进行幽默化处理，就可以让学生感受到来自教师的善意、理解和宽容，消除学生的抵触或叛逆情绪，从而更乐意接受教师的教育引导。
例如，有段时间，我发现课室地板上总会出现一些碎纸片、小纸巾等小垃圾，为了让学生们养成不乱丢垃圾的好习惯，我采取了幽默化处理。
那天，我来到课室，把“一份来自课室地板的申诉书”投影出来，然后大声且富有感情地念了起来：
“我是谁？我就是一直躺在大家脚下的课室地板，你们每天都踏在我身上学习，我一点儿都不累，我也非常乐意为大家效劳。但是，每天总有一些同学把垃圾扔到我身上，我却非常难受，因为我有洁癖呀！每当有垃圾砸在我身上时，我都会痛苦万分。
今天，我要向你们郑重地申诉：请看在我一直为大家鞠躬尽瘁、负重前行的分上，可怜可怜我，劳烦各位以后高抬贵手，不要再往我身上丢垃圾了，好吗？”
听着如此奇特的“申诉书”，学生先是忍不住小声笑了起来，然后陷入了深思与沉默之中。之后，班上的卫生情况得到了很大改善。
在上述案例中，我通过一份具有仪式感的“地板申诉书”，以新颖幽默、学生喜欢的方式逗趣学生，既让学生看到教师对卫生问题的高度重视，又引发学生的深刻反省，唤醒了学生“真善美”的内在品质。
毫无疑问，当教师在课堂上用幽默风趣的语言，将原本生涩难懂的知识点深入浅出地讲述出来时，学生学习的积极性就会瞬间被激发，从而使课堂教学更高效。
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