方法如下：
1、孩子学习英语时，家长也要表现得很有热情，不能因为自己不懂就待在一旁自顾自做事，最好能参与到孩子的听说读写之中；
2、在家里营造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画一一张贴出来，还可把各种有英语名称的小玩具摆放在那里，每天定时和孩子一起到英语角里一起回味一下以往学过的内容；
3、无意中鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语；
4、和孩子一起分享英文原版音像、影视资料，营造良好的氛围。
让孩子增强对英语学习的喜爱，有哪些妙招？
想要让孩子增强对英语学习的喜爱，其实家长可以采用的妙招有很多，比如家长可以给孩子报读英语语言学习兴趣班，也可以让孩子阅读一些色彩丰富的绘本读物，通过各种各样的方式来激发孩子对英语学习的兴趣。
增强孩子对英语学习喜爱度的妙招1、给孩子报读英语学习语言兴趣班
对于有条件的家长，可以给孩子去报读英语学习语言兴趣班，现在很多英语学习语言兴趣班有着非常不错的学习环境和条件，孩子能够进入到班级里面学习，更有学习的氛围，而且一般班级里面都会有外教，这也会让孩子感到很好奇，有想去学习和了解的冲动。
2、给孩子看喜欢看的英语动画
家长想要培养孩子学习英语的兴趣，让孩子爱上学英语，其实在家里面也可以给孩子播放一些有趣的英语动画。
3、给孩子听英语儿童歌谣
一些非常具有韵律感的英语儿童歌谣，也能够激发孩子对于英语学习的兴趣，比如《Little Star》等英语儿童歌谣，通过多听儿童英语歌谣，不仅能够培养孩子的语音语感，也能够让孩子逐渐爱上学英语。
4、和孩子一起阅读有趣的英语绘本
家长可以为孩子挑选合适的英语绘本，很多英语绘本具有非常丰富的图画，对于孩子来说就有很大的吸引力，在空闲时间里面，家长也可以陪伴孩子一起阅读英语绘本。
除此之外，家长也可以给孩子购买一些带有英语单词或者字母的卡片或者是积木，让孩子能够在游戏的过程当中逐渐爱上学习英语。
那么除了小匠老师上面所介绍到的这些小妙招之外，想要激发孩子对于英语学习的喜爱，你们认为还有哪些好的方法？欢迎大家一起分享。
如何让孩子爱学英语
让宝宝接触英语，关键是看孩子对英语的兴趣，所以我们家长首先应该要先让孩子爱上学英语，那么如何做才能让孩子爱上学英语呢，下面我们就一来看看吧。
如何让孩子爱学英语 篇1一、 怎样让孩子爱学英语
1、和孩子一起学英语
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
2、多和孩子用英语交流
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
3、充分利用图形和颜色
对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢?事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
4、多看英语节目或电影音乐
对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
5、增加英语学习的趣味性
“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用，所以要想孩子学好英语首先要培养孩子学习英语的兴趣。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物，一些新颖、有趣的教学方法，能够引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，所以父母们可以利用游戏教学等生动有趣的方式使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。
6、将英语学习与日常生活相融合
很多年轻的家长都有一定的英语基础，就可以在日常生活当中使用一些简单的英语，引导孩子使用学到的英语进行日常会话，帮助孩子营造出一个良好的学习英语的氛围。例如，孩子早上起床，妈妈要主动说“Good morning”， 孩子也会用英语向妈妈问好“Good morning”。
二、 孩子不爱学英语怎么办
1、引导兴趣
我们要做的是引导孩子的兴趣，他不想学可能是由于这个东西对他没有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定愿意去做。
2、不强迫
现在的孩子你越是强迫的东西，他就越觉得不想去学，所以强扭的瓜不甜，做什么事情都需要方法。
3、激将法
你要做的就是问他，是不是他觉得自己肯定比不过他们才远离他们的。那么孩子一般不想让别人说自己不如人，所以会否认，会保证，那么，只要他们说到的话，就会让你看到他的努力和努力的结果。
三、孩子学习英语的注意事项
1、培养兴趣和习惯最重要
对于学前儿童和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
2、语言学习必须结合学科知识
动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。
3、外国人并不等于外教
通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。
4、学科知识要成体系学
目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文、数学、科学等学科知识，让孩子在流利英语运用能力的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的工作，比如瑞思。瑞思采用美国原版的K12课程，包含了幼儿园、小学阶段系统的学科知识，家长无需担心目前普遍存在的英语学习断档问题。
5、4-6岁语言启蒙最关键
国内外语言学者一致表明，4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，此时接触的语言会被大脑认为都是“母语”，终生不会遗忘。托尔斯泰、林语堂就是在幼儿期掌握了英、法、德等几门语言。然而中国现有的一些语言培训机构对4-6岁这个关键期并没有做到纯正的启蒙。
如何让孩子爱学英语 篇21、创造语言环境，让英语成为生活中的一部分
3-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。
比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播、看英语新闻、电影和电视。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。
2、根据不同年龄段，培养孩子阅读英文绘本的习
绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给宝宝提供语言、情感方面的教育，促使幼儿相关领域的发展。绘本中高水准的图与文，对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用。在此基础上，发展孩子用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力。
平时家长可以选择一些适合孩子年龄的优秀经典的英文原版书，一般配有音频，有些还有动画，加上一些延伸手工和游戏，孩子会觉得非常有趣，学习英语的兴趣也会越来越浓厚。由于在孩子的身边有许多英语绘本，他们会不经意之间拿起身边的英语绘本浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
对于有绘本选择恐惧症的家长也不用担心，有些培训机构本身就有大量的绘本资源，比如KK英语拥有海量英文绘本教材——自然拼读绘本、主题阅读绘本，培养学生听、说、读的语言能力，同时通过阅读学习各国文化知识及各学科的知识。如果把孩子送到KK英语学习，也将为一些不知道如何培养阅读能力的家长朋友们，免去了无法科学选择绘本的困扰。
3、多听英文儿歌磨耳朵
听英文儿歌是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英文歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。
在听英文歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，家长可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
很多英文绘本中也配有音频，家长要鼓励孩子多听，反复听，这样对英语阅读也会有进一步的理解。
4、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错
大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。包括我们家长自己也是一样，首先家长要敢于在孩子面前说。
要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复刻意练习。
俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习。
5、利用好身边的一切可利用的资源
孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。
现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
6、选择适合孩子的英语老师
在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。
但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
7、看英文电影和电视剧
看孩子喜欢的'英语电影（从动画片开始）和电视剧不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效的方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。家长们可以在网上搜索或是购买相应的光盘适时地播放给孩子看。
8、将孩子读的英语录制下来
对于孩子们来说，听自己的录音会觉得很新鲜、很有趣。把孩子读的英语录制下来让孩子一起来听，并和原声英语的录音作比较。现在手机上的各种音频平台比如：喜马拉雅、荔枝电台，还有各种配音软件都很方便，当然在KK英语上学的孩子们也可以使用KK英语家庭端APP，它可以随时随地开启云学习课堂。同时，线上有声绘本馆完整得包含106本图书的电子图书馆。可以让爸爸妈妈们在家中随时陪伴孩子学习，实现跟读、录音、智能打分、分享，翻译等功能。录下来之后孩子们听到自己录制的成品，也小有成就感呢。
通过以上这些方法，孩子掌握大量的英语词汇、习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习了。
通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如“实践—理论—再回到实践”的过程。
英语学习是一个日积月累的过程，一定不能操之过急。相信家长们都能用适合自己孩子的方法鼓励和帮助他们在英语学习中取得成功。
注意事项
3-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。
如何让孩子爱学英语 篇31. 创造良好的英语学习环境
首先要保证孩子们每天对英语有一定的接触量。有了足够的输入，才能保证输出。这种输入可以是让孩子们泛听一些有趣的英语儿歌，可以是带着他们去读一些有意思的英文绘本，也可以是用英文卡片带他们认识一些英语单词。在这个过程中要观察他们对哪种方法更感兴趣，更集中。比如孩子喜欢听英文儿歌，那就可以多放一些。很多家长觉得，孩子还那么小，反正也听不懂，放了也没有必要，这是常见的错误思维。在培养兴趣阶段，没有必要去追求一定要听懂，一点一滴“潜移默化”式的泛听教学，其实就是给孩子们创造了一个良好的英语学习氛围，让他们渐渐习惯英语，爱上英语。
2. 将英语学习融入生活
家长带领孩子们学习了各种绘本、动画片、词典或者各种课程中的内容后，还需要帮助他们把这些内容渗透到生活当中，而不仅仅是“磨磨耳朵”，“过过眼睛”就算了。所有的这些内容，都需要家长在各种场景中让他们反复见到，名词指着实物说，动词做着动作说，各种句子和对话，在日常生活中找合适的场景反复操练，而不仅仅只是停留在书本和屏幕上。通过有意识地加深孩子们对英语单词或者表达的印象，孩子们对英语又多了一份熟悉感。
3. 给予孩子的英语学习积极的评价
当孩子们终于勇敢地开口说英语，开始“输出”，家长们一定要鼓励肯定他们的积极性，不要吹毛求疵地挑剔他们发音或者是单词拼写的错误。能主动开口说就是迈出了非常关键的一步，一定要积极地给予引导。家长们不仅不要过分纠错，甚至还要假装自己不懂，让孩子来给你上课，给你纠错，从而提高他学习的主动性。
4. 寻求专业机构的帮助
如果家长真的缺乏时间陪伴孩子学习或者是信心不足，那么也可以寻求市场上一些成熟专业的机构的帮助。这些机构主要分为两种，一种是线上的，一种是线下的。现场的教学学习氛围更浓，但是目前疫情蔓延的现实条件下风险太高，另外线下教学需要大量的时间陪同，对于忙碌的家长而言是个负担，遇到时间冲突的状况更加不好安排。
想要小孩爱上英语，有哪些好的做法？
培养孩子学习兴趣，其实就是一件非常有难度的事情，因为孩子天性就是玩乐，他在学习的过程当中很容易分心，甚至是对学习没有任何兴趣。那么在孩子小的时候，如果想要让他爱上英语的话，作为家长又该怎么做呢？
通过游戏的方式培养孩子的兴趣在孩子小的时候培养孩子的兴趣，其实是一件非常简单的事情，因为那个时候，他大多数都是通过家长的教育，来接触外界的事情，很多兴趣也是从这个时候开始培养的。那么在这个时候，我们培养孩子的英语兴趣的话，可以通过一些游戏的方式，来让他爱上英语毕竟在这些时候，如果我们给他提到学习两个字的话，他肯定是会产生一种抵抗的情绪，但是如果两者相结合的话，还是会有意想不到的效果。比如买一些英语的卡片，通过跟孩子的互动，让她了解英语，并且爱上英语，因为将学习和游戏结合起来的时候，孩子是不会那么厌恶学习的。
创造英语环境还有一个办法，就是可以给孩子创造一个英语环境，因为我们大多数在家里面都是说中文的，那么这也是让孩子学习英语有一定的困难。对于孩子来说，英语可能就是一门全新的语言，如果说要学习的话，是有一定难度的。那么我们如果在孩子小的时候，就给他创造一个英语的环境培养，甚至是跟他一起去学习的话，孩子是可以慢慢接受英语，甚至是培养他对英语的兴趣。
可以尝试给孩子看一下全英的儿童电影，或者跟他一起看一些英文书籍。孩子肯定是想跟家长一起玩，想跟家长待在一起的，所以我们如果说跟孩子一起去学习玩乐的话，这样子是可以减少他对英语的厌恶，甚至是让他爱上英语。
怎样让幼儿爱上学英语
怎样让幼儿爱上学英语
怎样让幼儿爱上学英语呢？相信每个家长都希望自己的孩子都够拥有一口标准流利的英语口语。但是在孩子刚刚接触英语的时候，不能强迫孩子死记硬背，重点是要培养孩子对英语的学习兴趣，家长可以通过游戏以及情境对话的模式让孩子在轻松愉悦的学习氛围中感受到学习英语的快乐！本文内容是怎样让幼儿爱上学英语。
怎样让幼儿爱上学英语1
一、趣味性原则
兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向，可分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣。
比如，孩子在刚刚学习英语的时候，总是会充满好奇心，如果教师可以用新颖、有趣的教学方法，提高孩子的兴趣，让孩子爱上英语，那么孩子会产生进一步学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”， 对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中，越学越爱学。兴趣不是天生的，它需要教师的引导、培养才能形成和发展。
孩子的特点是好动、爱表演、不怕羞，喜欢一些新事物，老师的教育方法好坏对孩子的兴趣有着很大的影响。利用游戏教学，可以把一些枯燥的知识变得生动有趣，孩子更加容易接受。
二、多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣
兴趣是最好的老师。这个阶段，孩子最喜欢的是玩，幼儿园英语教育是一种启蒙，主要是让孩子对英语产生兴趣，要是幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪。
不然，一味地把知识硬塞给孩子，只会让孩子对英语产生抗拒。所以，我们在设计教学活动时可以加入点游戏，让孩子在玩耍中学习到英语。我们可以把单词以图片、动作等各种不同形式展现给孩子，根据孩子记忆的特点，让孩子记住一些单词。在玩中学，学中用，提高孩子的学习兴趣以及能力，让孩子有更大的成就感。
1、游戏教学法：
曾经有一位教育家说过这样一句话：小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。孩子爱玩，具有天性好动的特点。游戏能激起孩子学英语的兴趣，在愉快的氛围中学习英语，不仅掌握了知识，同时感受到了乐趣。因此，幼儿园英语教学应尽量游戏化，让孩子在游戏中轻轻松松学英语。
2、故事教学法：
故事对学龄前儿童具有极大的吸引力，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，提高学习兴趣。例如：一次在教“Come in ,please。”与“Go out。”时。
先为孩子讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事。在讲述中，将“Come in ,please。”“Go out。”
穿插其中，孩子会对此非常感兴趣，在不知不觉中就能全部掌握，并且印象极深。
3、情景教学法：
在教学实践中，经常发现很多孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问孩子这句话是什么意思的时候，孩子便“哑”了，造成孩子这种只会说而不会用的现象的原因是孩子不明白每一句英语的含义。针对这种现象，我们不提倡教师教一句英语，就马上用汉语来解释。
我们应该积极为孩子创设情境，这种情境要生活化，让孩子在特定的情境中，理解每一句英语的含义。以这种方式学习英语，孩子即理解又能学以致用，这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的.能力。
三、创设英语环境，激发幼儿的学习兴趣
孩子小时候是充满好奇的，兴趣是幼儿最好的“老师”。专家指出：儿童活动受兴趣和需要支配。老师在教育孩子的过程中不能够太死板，要创造一些情景和语境，让孩子学会用英语对话。
运用直观教具能够让孩子学会学习，爱上学习，同时还能够提高记忆力，最大限度调动幼儿的积极性、好奇性，增强幼儿的求知欲。
比方说：在教导孩子关于动物的单词的时候，我利用了手指玩具，自己假扮动物，然后跟小朋友说话，“Hello,I’m a …… How do you do!”而后让孩子手戴玩偶，学说句子和新单词。这样，孩子争先恐后地抢着说，大家兴趣很高。
在学习表示颜色的句子和单词时，我设计了一个“幸运转盘”，转盘上面有七种颜色，然后问：“What colour is it?”孩子纷纷举手回答，有的猜红色，有的猜绿色，有的猜蓝色。最后我转动转盘，猜对的幼儿可以得到一件小礼物，给予鼓励和表扬。这样，不但激发了孩子学习英语的浓厚兴趣，而且记忆深刻。
总之，在教孩子学英语的过程中，首先要培养起孩子学习英语的兴趣，遵循孩子的性格特点，采用灵活多样的教学方法，提高孩子的兴趣。
怎样让幼儿爱上学英语21、培养孩子的学习兴趣
别忘了，兴趣才是最好的老师。想办法为孩子提供一个合适的学习环境，维持孩子的好奇心和探索欲，多想一些生动有趣的方式进行引导，让孩子快乐的学习。
“寓教于乐”是教育的最高境界，特别是对小朋友来说，爱玩是天性，快乐是王道。所以小孩子的英语学习肯定不能像成人一样“照本宣科”，而是要讲究趣味性，可以通过各种各样的游戏来调动孩子的学习积极性，从而俘获他们的心！
2、积累词汇，多一点故事
学英语，我们往往想到的就是丰富词汇量，但对于孩子们来说，采用死记硬背的方式他们肯定不喜欢，所以家长们不妨通过一些故事，或者设置一些生活情境去解释哪些貌似深奥的英语词汇，在教学过程中穿插故事的英语表达，故事情节活泼有趣，对孩子有很大的吸引力，孩子肯定也愿意听，在不知不觉中就了解了英语词汇的意思。
3、应用多一点，交流多一点
英语本身就是一门语言，其本质就是用来交流。所以在英语学习过程中，也一定要让孩子有交流互动的体验。让孩子觉得“哇！原来英语是这么用的。”他才会更加感兴趣，更愿意去听、去模仿。
举个例子，如果你要说"过来坐下"，你不必告诉孩子"过来坐下"的英文是什么，直接说"come and sit down"，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。几次以后，他自然就知道"come and sit down"是什么意思了。就像小时候教他说话一样，教他说"爸爸妈妈"时，他不会问你什么是爸爸妈妈。
4、多一点鼓励
每个孩子刚开始学习英语，发音不标准是很正常的，对于比较严重的错误，家长当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和严苛，否则容易让孩子产生畏惧说错的心理，丧失学习的信心等。多给孩子多一些积极地鼓励和肯定，让孩子感受到“成就感”，才更有学习的动力。
想要小孩爱上英语，都有什么好的做法？
家长可以给孩子看一些外语动画和图书，孩子看完之后就会喜欢上英语。但是大家一定要明白，无论学习什么东西，兴趣都是孩子学习最主要的动力。在很多孩子身边没有一个好的英语环境，因为大家出生的时候说的都是国语，更重要的是有些孩子还会说一些方言。所以他们对英语的认知度并不是特别的高，想要培养孩子的兴趣就要给孩子一个学习英语的环境，这样孩子才会特别的喜欢。
有些孩子英语不好是因为孩子的语言感知能力特别的差，语感本来就是一种能力，在受到先天约束的同时和孩子的学习状态有很大的关系。而且有些孩子受到了一些负面的影响，他们觉得别人说自己的英语能力差，所以就不想学了。如果这种负面的影响一直缠绕着孩子，那么孩子就会放弃努力，然后慢慢的失去对英语的关注。
如果想要让孩子的语感提升，可以让孩子朗诵一些课文。开始的时候可以让孩子读一些短句，不要让孩子读整篇的课文。因为有些孩子翻译不过来，那么他们的语感能力也会越来越差。孩子在了解到了短语之后，就会对语言有一个敏感度。 而且家长也可以也告诉孩子，孩子的英语天赋非常高，孩子在听到这样的夸赞之后，他们的学习速度也会非常快。
家长和老师共同努力同时家长也可以跟孩子都老师沟通一下，让老师配合孩子，让孩子有一个好的学习环境。在日常生活中如果家长有条件也可以跟孩子用英语对话，同时也可以和孩子一起看原版的英文绘本，这样孩子就能够沉浸在语言环境里面。当孩子能够看懂绘本上面的话之后，孩子就能对自己学习的单词和语句有一个深刻的记忆。
怎样让孩子喜欢上英语
很多孩子不喜欢英语，可是家长们又想孩子的英语成绩好。那么你知道怎样让孩子喜欢上英语吗?下面由我为大家整理的让孩子喜欢上英语的方法，希望大家喜欢!
让孩子喜欢上英语的方法1.环境布置;市面上很多的英语音标，水果，小故事等的图片。
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2.大家可以买回来几张，贴在容易看的地方，让孩子从小就熟悉英语的结构。
3.把孩子喜欢的事物，用英语来告诉他怎么表达，他会很高兴学习的。
例如，他喜欢的香蕉，就告诉他香蕉的英语怎么说。
4.耳濡目染;从小就多播放一些卡通英文歌曲。
挑选一些生动的外国童曲，让孩子不由自主的跟着学习，舞动。
不要总放，适当的放一会，让大家舒缓，喜欢就可以了、
5.英文电影，动画;可以在平时放些英文的影视作品。
在午后吃完饭，或者晚上的时候，放一个小动画片，孩子喜欢看，还会想学习英语。
看动画还可以模仿里面的发音，对以后的口语也会有帮助。
6.书籍;平时小孩看的图书里面，要有一本简单的故事书，是双语的。
这样可以边看边查词典学习，印象和生词积累都会增长的。
平时小孩自己也可以学习，懂的了故事的意思，在学习英语部分就好学了。
7.卡片游戏;很多书店都有，卡片教学，一张张生动的图画，配上英语。
可以和孩子一起玩，摸那张，就用英语说出来。还可以让孩子自己先学习，然后考他。
英语学习的好习惯培养方法1.作业前的复习：今天学了什么?
我很喜欢问孩子，“今天你们英语课堂上学了什么?”很多孩子都会茫然，尤其是低年级的孩子。也有的孩子会开始有思路，讲出学了什么课文，哪些新单词等等。
心理学上有个“心锚”效应，也就是当我们家长坚持在每天英语的作业前通过提问的方式引导孩子回顾当天所学的话，长期下来，哪怕刚开始没有任何概念的迷糊的孩子也会慢慢开始对答如流。因为她在课堂上听课的时候就会不自觉的开始总结归纳组织语言，因为晚上作业前妈妈会询问。
这就是英语学习非常大的效率的提升，因为真正的课堂效率不是听了多少，而是掌握了多少。孩子能够回忆并且表述出来肯定就是消化掌握的知识。
2.背单词的流程(尤其是长的单词)
词汇量积累，也就是单词记忆，这是英语学习中很重要的一部分。学生背单词的形式真是千奇百怪。有的人一直盯着课本，有的狂抄写，有的张大了嘴不停的读。下面是我总结的背诵记忆方法：
第一遍：缓慢，清晰，配合手写
第二遍：大声，清晰，手写
第三遍：快速大声连读，脑海中图像，固化
眼耳口手心都要一起配合，就是最好的语言学习的方式。有的孩子不发声音，有的孩子不动笔写，有的孩子脑海当中不去想单词的图像，都是不可取的，都是低效率的背单词。
默写不是抄写 ，罚抄不是体力活。平时的作业都是为了巩固当天所学，所以我们带领引导孩子养成良好的作业习惯，真正达到作业的作用，才能和白天课堂的学习形成良性循环，相互促进。
3.书写漂亮整齐，坚持听课文磁带模仿
语言的美蕴藏在书写里，蕴藏在语音韵律中。写出来的英文整洁漂亮，不仅看着赏心悦目，更能激发成就感。英语属于拉丁语系，拉丁语系是音表义，大声读诵才会更优美，也才更有助于记忆。
很多家长反映孩子学英语都不肯发声音，殊不知，孩子刚开始学习新的语言的时候都是咿咿呀呀好表现的，只要我们稍加引导，让他坚持跟着课文磁带模仿，孩子的模仿能力会让你惊诧，他会读出原汁原味的英语出来。试想，如果一个孩子课堂上一张口，英语发音标准，背课文的流利，相信，老师的表扬和同学敬佩的目光一定会让他爱上学英语。
4.背句子从 举三反一到举一反三
语言的学习总是先有语再有法。所以，当英语老师课堂滔滔不绝的语法概念的时候，孩子们是困惑而无聊的。可能很多孩子刚开始对英语学习的兴趣都是因为无聊的语法，永远也记不住的语法给磨灭的。
有个同事和我分享过一个细节，她带着孩子把很多重点句型写在一张张小纸条上，然后让孩子去分类，把相似的表达放在一起，然后让孩子去观察总结这些相似的表达式有什么共同点，教练最后提炼一下，就是句型的要点，最后一步，让孩子根据总结归纳的特点再造一个相似的句子。这就是举三反一，再举一反三，遵循了真正的语言学习的规律。
5.背课文是非常有价值的
英语学习有很多经典的段子，其中背诵新概念的三本书最后留学国外被外国人夸英语好就是其中一个很经典的例子。虽然我的身边没有出现过这样的人，但是我一直对背课文的好处深信不疑。
如果孩子在背课文上有问题，背不下来，每天很痛苦，那就需要我们帮助和引导了。这里提供两个原则，遵循引导就一定会有效：
①在理解的基础上记忆;
很多孩子背课文不顺利的原因是因为课堂上老师所讲的没有完全理解，不通，就不可能很快完成大段背诵。家长陪学时候，在帮助孩子理解基础记忆，还要和孩子一起互动，角色扮演，这样孩子记忆得会更快。这个过程中有个操作细节一定要注意，就是孩子能说出大概的意思就可以，切忌逐字逐句的翻译，容易将孩子带到中国式英语里，就是Chinglish。
②压缩记忆法。
尤其是看到大段课文，长篇就头疼的孩子更是要遵循压缩记忆的原则。因为大脑的记忆单元是有限的，7±2个，所以，如果一篇课文从头背诵到尾，一定会是背了后面忘前面的情况，孩子会越来越没有成就感，更加排斥背课文。压缩记忆法的操作要领就是，一句话背诵得非常的熟练了再开始几下一句的背诵，熟练的标准就是可以不假思索的脱口而出，同样的一段要背诵得非常熟练了才能进入下一段，最后才把整篇课文压缩在一起。
有趣的英语学习方法英语学习被当做一门学科，那的确是枯燥的。但是，教学的方法可以是灵活的、趣味的。对于孩子的学习来说，兴趣是最好的老师。
1、做动作，记单词。
例如monkey，可以把单词制成小卡片，让孩子要挑选出来，家长模仿猴子的动作在屋子里面边走说，让孩子通过形象对比来深刻记忆。
2、模拟对话，戏剧表达。
这种对话，可以先设计一个场景，学习电视中的桥段，从简单词汇交流开始，寓教于乐的形态进行，会让孩子乐在其中，没有压力。
3、接龙游戏，激发斗志。
孩子容易好胜性，在他们积累了一定的词汇量之后，用英语单词做接龙游戏，例如家长说sun，孩子接now，家长再接why，孩子接yellow~~~~~~当孩子接不下去时，他就会有增加词汇量的欲望。
4、中英名句互翻，诗词、歌曲练习。
例如，中国谚语用英语来表述：患难见真情(A friend in need is a friend indeed.)英文儿童歌曲head and shoulders易学生动，还可以配合动作。都是孩子乐于接受学习方式。
让我们的小孩爱上英语，有哪些好的做法？
英语其实也是非常重要的课程，因为英语在学生的成绩中也占据了很大一部分，所以现在家长也比较重视孩子的英语成绩了。很多家长在孩子小的时候就已经开始给孩子报各种各样的英语培训班，其实在一定程度上也能够有所帮助。让我们的小孩爱上英语，有哪些好的做法呢？
一、家长要表现出热情这个时候小孩子其实都是非常喜欢模仿的，如果父母在生活这种只是强调让小孩子去学习，但是自己从来都不学习，那可能就会让小孩子感觉到心理不平衡，因为这个时候家长如果没有给孩子起到一个良好的示范作用，小孩子可能就会觉得学习英语没有意思，而且小孩子也会觉得学习英语不太重要。所以家长在学习的时候也一定要表现出一种热情，这样就会让小孩子觉得学习英语是非常重要的事情，久而久之小孩子就会对学习英语产生种兴趣了。
二、要给孩子提供一个良好的学习氛围有的家长平时在生活中就特别喜欢玩游戏，但是小孩子在学习的时候家长千万不要这样做，因为这种影响是非常大的。家长跟小孩子的相处时间非常长，家长平时在生活之中做的一些事情都会被小孩子看到，所以小孩子这个时候可能就会被分散注意力，所以小孩子可能就不太爱学习英语。而且这个时候小孩子的学习效率也特别低，所以小孩子学习也没有什么效果。
家长平时在生活中也可以多鼓励孩子，平时也可以用英语跟孩子进行交流这样的话，也可以让孩子学好英语。小编觉得兴趣其实是最好的老师，所以家长一定要让孩子对英语形成一个良好的兴趣，千万不要直接逼迫自己的小孩。
让孩子爱上学英语，有哪些妙招吗？
引言：如果想让孩子爱上英语，就要找到孩子对英语的兴趣。
一、如何让孩子喜欢上英语？家长如果想让孩子学习英语，就要给孩子选择一些简单的题目，让孩子可以更加熟练的掌握。孩子刚刚开始学英语的时候，家长不要让孩子觉得学习英语很难，可以给孩子设定一个简单的目标，让孩子慢慢的学会掌握，等孩子掌握之后，家长再给孩子进行巩固。如果孩子出现了偏科的现象，父母一定要纠正孩子的这种行为习惯，不要让孩子出现偏科，让孩子可以全方面的进行学习，这样孩子就会成绩变得越来越好，家长可以帮助孩子学习一些英语知识，夜晚也可以给孩子讲一些英语故事，让孩子慢慢的去接受英语，帮助孩子树立一个好的意识。家长可以抽出时间好好的陪陪孩子，看到孩子不愿意学习英语，父母就要告诉孩子学习英语的意义是为了什么。
二、家长要给孩子做好互动家长如果想要孩子更好的学习英语就要跟孩子做好互动，在互动的过程当中，家长也可以用英语代替，慢慢的走在孩子的前面。想让孩子学习好一样支持父母，就必须要在孩子的面前展现，让孩子可以知道学习英语的重要性，孩子慢慢的就能体会，家长可以教孩子一些简单的英语，慢慢的再进行巩固。如果孩子在学习英语的时候有困难的地方，父母也可以及时的去帮助孩子，让孩子可以得到解决，如果孩子在学习的时候总是很不舒服的话，家长要看一看孩子为什么不喜欢学习英语，英语到底有什么样的难处？有些孩子一学习英语就显得非常的不开心，这个时候家长就要了解孩子不学习英语背后到底经历了什么，从学生的根本问题出发。
让孩子喜欢上英语的有效方法
兴趣是最好的老师，所以要想让你的孩子学好英语，那么首先我们要做就是引导他喜欢上英语。下面是我为你整理的让孩子喜欢上英语的方法，希望你喜欢!
让孩子喜欢上英语的方法1.创设学习情境，激发英语学习兴趣。
利用实物、挂图、多媒体设备进行英语教学,辅助游戏和表演，形象直观、生动活泼,有助于学生直接理解所学。如在教学去食品店购物的对话时，可事先准备牛奶、桔汁、香蕉、苹果、面包等，把环境布置成食品店，家长扮演营业员，孩子扮演顾客。
2.图片模仿学习。
想让孩子接触英语，可以买一些墙上的粘画，中英文的，比如水果、蔬菜、动物等等，让孩子认出中文的同时，教孩子背英文的，先从简单的开始，慢慢的孩子就能适应英语了。
3.利用课外活动保持学英语兴趣
为了使英语更贴近孩子的生活，可以在学习之余，让孩子多参与英语朗读比赛、英文小报制作比赛、英语歌演唱比赛或各种有关英语学习的兴趣小组，这样可让学生在轻松和谐的氛围中掌握英语知识。
培养孩子的英语兴趣的方法环境布置;市面上很多的英语音标，水果，小故事等的图片。
大家可以买回来几张，贴在容易看的地方，让孩子从小就熟悉英语的结构。
把孩子喜欢的事物，用英语来告诉他怎么表达，他会很高兴学习的。
例如，他喜欢的香蕉，就告诉他香蕉的英语怎么说。
耳濡目染;从小就多播放一些卡通英文歌曲。
挑选一些生动的外国童曲，让孩子不由自主的跟着学习，舞动。
不要总放，适当的放一会，让大家舒缓，喜欢就可以了、
英文电影，动画;可以在平时放些英文的影视作品。
在午后吃完饭，或者晚上的时候，放一个小动画片，孩子喜欢看，还会想学习英语。
看动画还可以模仿里面的发音，对以后的口语也会有帮助。
书籍;平时小孩看的图书里面，要有一本简单的故事书，是双语的。
这样可以边看边查词典学习，印象和生词积累都会增长的。
平时小孩自己也可以学习，懂的了故事的意思，在学习英语部分就好学了。
卡片游戏;很多书店都有，卡片教学，一张张生动的图画，配上英语。
可以和孩子一起玩，摸那张，就用英语说出来。
还可以让孩子自己先学习，然后考他。
让学生喜欢上英语的方法第一：前次课，一定要掌控好难度，切忌难度过大，要求过高，要给予适当的引导，单词背不出，或者懒惰不是学生单方面的原因，要找家长一起配合解决，让孩子养成每天看15分钟英语的习惯，慢慢的去适应英语的陌生语言。如果发音不标准，或者书写不对，千万不要责骂，应该告诉他，“看都会说英语了，虽然写错了，但是至少写对了几个字母，虽然说的不标准，至少能听懂了”，下次继续努力，要加油哦…………
第二：把握可能的气氛，听过我课的孩子，都说我的课堂气氛很好，很有吸引力。那么如何制造好的课堂气氛呢?一个不好的课堂气氛不能怪罪于学生，因为老师的责任也非常的大。1：设计游戏，让学生在玩中获得学习英语的乐趣，那么如何把一个好的游戏放进去呢，这就要靠老师平时多花心思了，我的课堂几乎每周都有新鲜的游戏或者比赛。 2：让孩子最大程度的体验到学习英语的用处。学了口语就要回家去练习，对着朋友，对着爸妈讲一遍，虽然爸妈听不懂，但是你肯定的眼神会让学生得到很大的动力。3：让学生主持自己的英语，可以放10分钟左右给学生，问他们想学什么句子，然后交给他们。4：经常把前面学过的单词结合到现在的单词，进行回忆单词比赛，给出相应信息，这样学生会觉得以前的掌握的好，直接会影响到比赛的成绩，会去复习，而不是时逼迫性的复习。
第三：每一次课都要去了解学生的情况，如：是否喜欢上了英语，是否取得进步，经常性的暗示学生在英语上会取得更大的成绩，那么学生会产生自己在英语方面特别突出的想法，自然而然的就真的变成了优秀者。
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