科举制度在各个朝代的发展状况如下：
1、隋文帝废九品中正制，开始采用十科考试的办法选拔官员，隋炀帝时，始设进士科，科举制形成；
2、唐朝贞观年间增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天创设武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试提高科举地位；
3、北宋的科举制有了进一步发展，殿试成为定制，进士科成为最主要的科目，实行糊名法；
4、北宋王安石改革科举，废明经，进士科考经义和时务策，设明法科；
5、明代开始实行八股取士；
6、清朝
科举制的发展历程和特点
科举制度，又称科举、科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。下面整理了科举制的发展历程和特点，供大家参考。
科举制的发展历程
1、科举制的创立：隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。
（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝
完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。
3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。
科举制的特点科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。士子应举，原则上允许‘投牒自进’，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。中国的科举制度主要表现出三个特点：
贤能治国，为我所用；
标准客观，竞争公平；
立法保护，稳定延续。
科举制度的发展历程
科举制度的发展历程包括：唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝。
1、唐朝
首创殿试，武举选拔军事人才，发明了糊名考试制度。而且对科举的考生来源明确规定俩种，其一是生徒，其二是乡贡，前者是中央官学里的学生，后者是地方的学生。
2、宋朝
科举的地位提高，正式废除了察举制，将科举视为选拔官员的正途。考试规模也扩大了，录取的人数增多。
3、元朝
科举进入到中落时期，由于蒙古执政，具有民族歧视政策，对汉人不太愿意他们做官，还是想让蒙古人当官。这时候也选了一本书，是朱熹编写的《四书章句集注》，作为标准答案，严重僵化了思想。
4、明朝
科举制的鼎盛时期，统治者十分重视科举，考试分为童试，乡试，会试，殿试，这一程序直到1905年才被废除。诞生了八股文，也就预示着科举制选拔人才开始了僵化之路了，也标志着封建社会走向了衰落。
5、清朝
科举和明代几乎相同，沿用八股取士，弊病继续暴露，逐渐衰落。到了光绪帝那时候百日维新时期，康有为梁启超严复都提出废除八股，改革还包括设经济特科，最后维新运动失败了。
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